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所想的作文300字

時(shí)間:2023-07-03 12:40:36 作文300字 投訴 投稿
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實(shí)用的所想的作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的所想的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的所想的作文300字3篇

所想的作文300字 篇1

  今天,我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》,烏塔?它是什么呢?是有很多烏鴉的塔?還是一座烏黑的塔呢?我認(rèn)真的讀了起來(lái)…..

  這篇課文講的是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)年級(jí)只有14歲的金發(fā)小女孩,小女孩竟獨(dú)自游歷了歐洲。讀完后,我便陷入了深思……

  烏塔,她多么的獨(dú)立呀,她雖然才14歲,但竟然一個(gè)人游歷了歐洲,并且她旅游錢(qián)都是自己分發(fā)廣告單而掙得;而且,烏塔還很孝順,她去旅游,不要家長(zhǎng)的'一分錢(qián),她還始終忘不了她的媽媽和爸爸,每到一地她就寄一張名信片或打一個(gè)電話報(bào)平安,不讓媽媽和爸爸擔(dān)心;烏塔還很細(xì)心,她為了每到一個(gè)地方能熟悉那兒的環(huán)境,烏塔用了三年的時(shí)間閱讀關(guān)于這些國(guó)家的書(shū),做了充足的準(zhǔn)備,她還設(shè)計(jì)了路線圖和日程,方便不耽誤時(shí)間。

  再想想我,我比烏塔差很多,烏塔能夠獨(dú)立環(huán)游歐洲,我連自己去學(xué)校都不行,更不用說(shuō)是歐洲了,而且我也不能自己掙錢(qián),只能用爸爸媽媽的,我也不會(huì)為了去哪一個(gè)地方而閱讀書(shū),這些都是爸爸媽媽做的。

  這篇文章讓我知道了中國(guó)孩子和外國(guó)孩子的差異,外國(guó)孩子勇敢,孝順……這些都是很值得我們學(xué)習(xí)。

所想的作文300字 篇2

  說(shuō)到閱讀,別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。

  開(kāi)始我對(duì)課外閱讀也不重視,自從升到四年級(jí)后,語(yǔ)文老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要性,還一再囑咐人人都要訂一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。按照老師的要求,對(duì)閱讀又不重視到重視。

  為了搞好閱讀,我首先訂了閱讀計(jì)劃:

  一.每天辦完作業(yè),都要抽出時(shí)間閱讀報(bào)紙、雜志。

  二.星期六用半天時(shí)間閱讀課外書(shū)籍(散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、民謠)

  三.星期日上午或下午,把閱讀時(shí)摘抄的名言、警句、格言、精彩語(yǔ)段記熟、背會(huì)。

  四.每晚睡覺(jué)之前,從《小學(xué)生作文選》中連續(xù)看五篇作文,并反復(fù)思考,文章怎樣開(kāi)頭、如何結(jié)尾、如何選材和組材。最后還要認(rèn)真考慮,文章的.中心思想又是怎么表現(xiàn)的。

  以上幾條,要條條落實(shí),有時(shí)也有疏忽,但爺爺總還是對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,我是一點(diǎn)也不馬虎。

  半年來(lái),通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達(dá)也豐富了。每逢寫(xiě)作,只要一見(jiàn)題目,我稍加思考,寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。

所想的作文300字 篇3

  寒光閃閃的寶劍是怎么來(lái)的?不,不是由于制造的多么好,而是由于后天的打磨。即使造得再好,不經(jīng)過(guò)打磨,也會(huì)生銹。美麗的花朵又是如何開(kāi)放的?不是由于種子的優(yōu)良,而是由于后天的栽培。即使品種再優(yōu)良,不經(jīng)過(guò)栽培也無(wú)法開(kāi)放。而生活中也是一樣。

  方仲永天資過(guò)人,5歲就能作出好詩(shī),可最終卻成為普通人,其原因就是沒(méi)有接受后天教育。他的'父親在他小時(shí)候就領(lǐng)著他四處拜訪,為人作詩(shī),不讓他學(xué)習(xí)?梢哉f(shuō),是方仲永的父親害了他。他的父親目光過(guò)于短淺,想到的只是掙錢(qián),圖一時(shí)之樂(lè),但沒(méi)有想到去培養(yǎng)孩子。

  但從另一方面考慮,小時(shí)候父親為他選擇的道路他無(wú)法改變?砷L(zhǎng)大后,他完全可以重新去學(xué)習(xí),但他為什么沒(méi)有呢?他是因?yàn)樨潏D奢華,不愿努力嗎?

  愛(ài)因斯坦3歲才會(huì)說(shuō)話,中學(xué)時(shí)由于“無(wú)可救藥”被勒令退學(xué)。可就是這樣一個(gè)“笨學(xué)生”成為了偉大的發(fā)明家,失去了人類發(fā)展,作出了巨大貢獻(xiàn)。

  所以,要想成才,不一定非要天資聰明,只要勤奮努力,堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn),不怕困難,就會(huì)成功!

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