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【精選】老師不在的作文300字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的老師不在的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的作文300字 篇1
老師不在的這幾天里,教室里鬧得雞犬不寧 。有些同學(xué)竟然在上課的時(shí)候扔紙飛機(jī)呢!比老師在的時(shí)候鬧多了。一次,傅老師上課,她去辦公室一下,教室里剛還安安靜靜,現(xiàn)在又人聲鼎沸,有的'同學(xué)講話,有的同學(xué)還離開(kāi)座位,還有的同學(xué)說(shuō)要上廁所。黃譯聯(lián)說(shuō):“你們?nèi)グ桑 痹捯魟偮,一大半的同學(xué)就跑出了教室。坐在后面的同學(xué)還從后門(mén)出去呢!只剩下少數(shù)同學(xué)還在座位一動(dòng)不動(dòng)。傅老師回來(lái)了,她看見(jiàn)少了這么多同學(xué),就問(wèn):“其他的同學(xué)呢?”我們說(shuō):“黃譯聯(lián)讓他們?nèi)ド蠋!闭f(shuō)著,其他的同學(xué)都回來(lái)了,傅老師說(shuō):“上課去上廁所,不僅會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,還會(huì)影響其它班學(xué)習(xí)!蹦切┩瑢W(xué)向傅老師鞠了一下躬后就回到座位上課了。
張老師不在的這幾天里,真的是比張老師在的時(shí)候鬧多了!
老師不在的作文300字 篇2
俗話說(shuō)國(guó)不可一日無(wú)君,而我們作文班是班不可一秒無(wú)師,沒(méi)有老師那真的是天下大亂了,上個(gè)星期六就是一個(gè)很好的例子。
在上個(gè)周六的作文課上,老師不知怎么了一直沒(méi)來(lái),情報(bào)員按耐不住了,直接沖向老師辦公室,過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)對(duì)大家說(shuō):老師不在辦公室,我也沒(méi)找到老師。話音剛落,全班都?xì)g呼了起來(lái)。
坐在我前面的調(diào)皮蛋三號(hào)正在光明磊落的跟一號(hào)和二號(hào)說(shuō)著話,可開(kāi)心了。我的同桌小超和一些同學(xué)出去買(mǎi)零食吃,他們想開(kāi)一個(gè)零食大會(huì)互相分享著自己買(mǎi)的零食。
咦,那不是調(diào)皮蛋四號(hào)嗎?他什么時(shí)候變得那么好學(xué)了?我怎么不知道?他正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè),我走上前去想看個(gè)究竟,當(dāng)我走到他身邊,低頭一看,原來(lái)他是在抄別人的作業(yè)呀!也有許多同學(xué)在追逐打鬧,好像自己的`位子上有顆釘子一樣,都不愿意坐下。而我就當(dāng)起了偵查員,隨時(shí)防備老師的突然襲擊,整個(gè)教室就像個(gè)菜市場(chǎng),不對(duì),說(shuō)菜市場(chǎng)還好一些,因?yàn)椴耸袌?chǎng)哪有人在奔跑,而現(xiàn)在呢?
過(guò)了一會(huì)兒,我大喊道:危險(xiǎn)正在靠近,危險(xiǎn)正在靠近,因?yàn)槔蠋焷?lái)了!瞬間,教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。
老師不在的作文300字 篇3
“上課時(shí)間到了……”隨著上課鈴聲響,同學(xué)們立刻坐到自己的座位上?墒,老師還沒(méi)有來(lái)。此時(shí)班里亂哄哄的。有的同學(xué)在預(yù)習(xí)課文,有的`同學(xué)在四處亂跑。我想:他們?cè)趺茨苓@樣,不怕被老師罵嗎?突然,班長(zhǎng)走上講臺(tái),用手拍了幾下桌子,頓時(shí),班里沒(méi)有聲音了。班長(zhǎng)讓我們預(yù)習(xí)課文,但有一個(gè)同學(xué)卻不聽(tīng)話,依然在和別人說(shuō)話。然后,班長(zhǎng)就把那個(gè)同學(xué)的名字記到了黑板上?墒悄莻(gè)同學(xué)卻不服氣,就跑到了講臺(tái)上,用黑板擦把自己的名字擦掉了,就又回到了座位上。而班長(zhǎng)又把他的名字寫(xiě)到了黑板上,然后,那位同學(xué)就踢了班長(zhǎng)一腳,最后,他們就打起架了。
突然,老師走了進(jìn)來(lái),看到了這個(gè)場(chǎng)面,就生氣的問(wèn)我們?cè)趺椿厥隆N覀兙突卮鹄蠋煟骸笆悄奈煌瑢W(xué)不聽(tīng)班長(zhǎng)的話!比缓,老師突然說(shuō):“好了,下課再處理這件事!碑(dāng)時(shí),我心里想:唉,這下這個(gè)同學(xué)要完蛋了。看誰(shuí)再敢這樣!
經(jīng)過(guò)這一件事,讓我知道了:我們?cè)谑裁磿r(shí)候都應(yīng)該尊重老師,尤其是在老師不在的時(shí)候,如果你不尊重老師,后果是會(huì)很?chē)?yán)重的!
老師不在的作文300字 篇4
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師來(lái)了,說(shuō)有事要辦,布置好了作業(yè)匆匆走了。
當(dāng)老師關(guān)上門(mén)的那一刻,教室里突然沸騰起來(lái),就像火山爆發(fā)了一樣:有人拿出了珍藏已久的漫畫(huà)書(shū),有人在教室后的`空地上玩起了排球,還有好幾個(gè)同學(xué)想冒充老師威風(fēng)一次,他們爭(zhēng)搶著老師的寶座,摔到了又爬起來(lái)。真可謂天下大亂了!紀(jì)律委員紛紛出面管理,可并沒(méi)什么用。我正在寫(xiě)作業(yè),同桌用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地對(duì)他說(shuō):“別碰我,我還要寫(xiě)做作業(yè)呢!”可他還是不聽(tīng),繼續(xù)撞我,我生氣了,于是我倆你一下我一下地撞了起來(lái),其他同學(xué)看見(jiàn)了,覺(jué)得挺好玩,也學(xué)了起來(lái)。突然,門(mén)外傳來(lái)了一陣腳步聲,坐在靠門(mén)邊的小靈通對(duì)我們做手勢(shì):“老師來(lái)了!”同學(xué)們望了望教室的門(mén),迅速收起各種把戲,乖乖端坐在座位上。
不久,門(mén)開(kāi)了,老師走了進(jìn)來(lái)。我們鴉雀無(wú)聲,不敢抬頭。老師神秘笑笑說(shuō):“都好有個(gè)性嘛,個(gè)個(gè)古靈精怪,我希望你們做到老師在和不在一個(gè)樣!笨磥(lái)姜還是老的辣,我們的一舉一動(dòng)逃不過(guò)老師的法眼。
老師不在的作文300字 篇5
“你在干什么,教我玩玩吧!”下午,科學(xué)課一上完,教室里就鬧得不可開(kāi)交。就在這時(shí),班長(zhǎng)大人——陸琦發(fā)話了:“鬧夠沒(méi)啊,誰(shuí)再吵就罰抄課文!”陸琦這一“河?xùn)|獅吼”也震住了不少人,剛松了一口氣,教室里又開(kāi)始吵了,陸琦又“吼”了幾“吼”,可那些肇事者依然無(wú)動(dòng)于衷。
我的耳朵里全是“嘰嘰喳喳”的2,吵死了,我被迫無(wú)奈地抬起頭,只見(jiàn),同學(xué)們各忙各的——有的在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)或做作業(yè),有的'在和前后左右交頭接耳,有的在和同桌竊竊私語(yǔ)……甚至,陸科瑋、彭彬、徐正揚(yáng)等人,干脆竄出教室,東張西望,也不知道他們是在看有沒(méi)有老師,還是在看新鮮東西。我在心里想:教室里亂透了,真是一盤(pán)散沙!要是,有老師來(lái)就好了!就在這時(shí),陸科瑋急急忙忙地跑進(jìn)教室,大聲說(shuō)道:“王老師來(lái)了!王老師來(lái)了!”一聽(tīng)說(shuō)老師來(lái)了,講話的同學(xué)立刻閉緊了嘴巴,慌忙地從桌子了抽出一本書(shū),裝作在閱讀。正在此刻,王老師也踏進(jìn)了教室,全班鴉雀無(wú)聲,一片寂靜,王老師一看,全班一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,便開(kāi)口問(wèn)道:“誰(shuí)沒(méi)交補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)冊(cè)?”
就這樣,沒(méi)有老師在地時(shí)的瘋狂喧鬧聲在王老師的查作業(yè)聲中消失了,耳邊又恢復(fù)了平靜,真舒服啊!
老師不在的作文300字 篇6
老師不在的時(shí)候,會(huì)發(fā)生什么樣的事呢?是好事?壞事?還是糗事? 在我們班,你也許永遠(yuǎn)也不會(huì)看到同學(xué)們安靜地坐在位置上做自己的事。打個(gè)比方吧,在課堂上,我們靜若處子,但是一旦 老師不在,我們就動(dòng)若瘋兔。有時(shí)遇到不兇的老師,上課都成了狂歡節(jié)。你不信,那我就帶你見(jiàn)識(shí)一下。
上課鈴響了,陳老師踏著鈴聲走進(jìn)教室剛準(zhǔn)備上課,就接到了校長(zhǎng)打來(lái)的電話,要去辦公室處理一些事情!昂g丹、王季楠你們管一下。”陳老師囑咐道。兩位班干部連聲答應(yīng)了。
陳老師剛踏出教室,課堂就像煮開(kāi)了的水,沸騰起來(lái)。首先解放的是蹲在講臺(tái)前補(bǔ)作業(yè)的`朱迪安,她嗓門(mén)特大,用尖銳的聲音叫道:“陳老師去辦事了,大家狂換吧!”大家“哦哦”地歡叫起 來(lái),有的還比較收斂,在小聲地交頭接耳,有的則在打跨洋電話(第一大排的人與第四大排的人說(shuō)話);只有少數(shù)好同學(xué)安靜地坐在位置上寫(xiě)作業(yè)。咦?胡譯丹王季楠怎么不管一管,哦。原來(lái)她們細(xì)小 的聲音,早就被淹沒(méi)了。
陳老師趕了回來(lái),大家又回到了靜若處子的狀態(tài)……
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