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吵架的作文300字

時間:2023-06-22 10:12:38 作文300字 投訴 投稿
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【精選】吵架的作文300字十篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的吵架的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】吵架的作文300字十篇

吵架的作文300字 篇1

  你有和同學發(fā)生過矛盾嗎?你有和朋友吵過架嗎?我和我的朋友之間就發(fā)生過這樣的事。

  有一次,中午的時候,樓下的朋友楊如雨找我玩,剛巧,我在我家的黑板上畫了三條栩栩如生的.蛇,我可是費了好大的功夫才畫出來的。楊如雨對我說:“我們在黑板上畫東西玩吧!”“好!”我爽快地答應了。于是,她很快的就把我辛辛苦苦畫的蛇給擦掉了,我不知道她會擦掉這個,于是又傷心又生氣,自己躲到房間里生悶氣去了,她也下去了,我在樓梯上看著她,從她的眼神里,我能看到她很慚愧,我心里很想對她說:“對不起,是我錯了,我不該為了一點小事就不理你,我們和好吧!笨墒沁@句話怎么也說不出。

  第二天中午,我想楊如雨應該不會上來找我玩了。結果,和我想象的完全不同,她來了,我很高興,突然有了勇氣,對她說:“對不起,昨天是我錯了,我們和好吧。”楊如雨說:“昨天的事應該是我錯了。”媽媽看著我們倆說:“好了好了,燁子,你看人家多有誠意!蔽掖舐曊f:“我也道歉了嘛。”她和媽媽看著我那搞笑的模樣,禁不住笑了。

  我們每個人對待朋友都要寬容、諒解,這樣,你的好朋友會越來越多的。

吵架的作文300字 篇2

  我是夫子廟小學四年級三班的學生,我平時從不和同學吵架,但這回,我有點失控了。

  今天,是開學的第二天,我是值日生,我高高興興的.打掃完衛(wèi)生回來,上第一節(jié)課,我回到座位上,看到自己打掃衛(wèi)生前擺的書不見了,我趕緊找,找到了!原來他在我同座位的椅子下面。∥亿s緊翻開書來,看到有2個大大的腳印和一片鋼筆水,下課了,我冷冷的對同座位說:“是不是你踩得?這個是不是你畫的?”我邊和他說話,一邊翻開書來給他看,“對不起啊,是我弄得!彼辉谝獾膶ξ艺f。

  “對不起就行了?”我還是冷冷的,近乎憤怒!耙荒氵要怎么樣?”他也叫了起來!澳阏f呢?”“不知道!”……

  我一天都沒有理他,回家仔細想一想,好像是我無理取鬧,他都道歉了嘛。

  我第二天就給他道了個歉,我們又成了好朋友。

吵架的作文300字 篇3

  風和日麗的一天,我去學畫畫。

  我正畫到最精彩的部分時,我的同桌不小心在旁邊碰了我一下,把我的畫弄臟了。頓時,我火冒三丈,瞪了他一眼,還罵了他一句:“討厭!”

  他目瞪口呆得看著我,并不生氣,還微笑地說:“對不起,我不是故意的!”我本來會相信他的,可他的`笑就像給我“火上澆油”。于是,我想報復他一下。

  過了一會兒,我故意碰了他一下,把他的畫弄臟了。他生氣地說:“你這是故意的!”說完,就要舉手告老師。

  我覺得很不安,提心吊膽,心想:我真不該這么做,想起有一次我去他家玩,看見他幫父母拖地,做飯的情形。忽然,我覺得他有一顆高尚的心。我心想:去認錯吧!終于挨到了放學了,我走到他面前,正準備承認錯誤時,他卻先開口了:“我們和好吧,再也不吵架了!”我連連點頭:“好!好!”

  這次爭吵使我悟出了個大道理:對待同學,朋友,要有一顆寬容的心,就會讓人開心,快樂,我忘不了這次爭吵。

吵架的作文300字 篇4

  前幾天,父母吵架了。他們雖常常吵架,但那次卻攝人心魄。

  月光被云兒遮擋,月進入陰霾。九點,我忙于做作業(yè)!编枥锱纠病,樓下傳來一陣鍋蓋墜落的聲響,隨即,傳來破罵。今晚,格外寧靜。父親和我擠一張床,母親,一人睡。

  我靜靜入睡,卻心情沉重。凌晨5點,我醒來。父親已下樓,母親的房里傳來咳嗽聲。強烈又似無力。父母似乎是為外婆的事而爭吵。外公兩年前去世,如今,外婆獨自一人居住在鄉(xiāng)村。她身體不好,卻很少去看病。每每看病都是母親強叫她來。她的到來,父親只是冷冷問候。我也不知怎的,很反感外婆。每次,外婆都會想給我錢,但母親不允許。我也對錢無所謂。

  阿姨雖也在平陽,大部分時間都是母親送外婆去醫(yī)院,我也對外婆不聞不問。孤寂,即使是再善良的'人,也會變得冷漠。我的心不覺變得沉重,淚如潮涌……

吵架的作文300字 篇5

  每個人曾經都惹過禍,我當然也是,F(xiàn)在就由我來談談我記憶中最深的禍吧!

  “你干嘛沒事偷看我日記啊”“我沒有”原本就喧鬧不堪的教室突然傳來了兩個異樣的聲音,原來是我和好朋友吵架了!

  只見她雙眉緊鎖,瞪大眼睛看著我,嘴里時不時流出些不干凈的臟話。而我呢,臉氣得紅彤彤的',像個大蘋果,嘟著嘴,委屈的說了句“我沒有”后,便轉身離開了“事發(fā)現(xiàn)場”,而后者卻在一旁喋喋不休,我聽的不耐煩了,人不住沖上前去打了他一個耳光。紅紅的手印在她那粉嫩的臉蛋上怎么也抹不去,剛打完,我后悔極了,心想:哦,怎么辦,我打了她,她會不會告訴老師?只見她哭了,許多跟她要好的女同學一同上前去哄她,沒有一人睬我。突然,又一個女同學來到我面前,我暗暗想:太好了,有人來安慰我了!可現(xiàn)實就是那么令人討厭,她鄙視的看了我一眼,說了句“沒家教”后半轉身走人了。最后,我的好朋友便于我絕交了。

  經過這件事后我再也不敢吵架了。

吵架的作文300字 篇6

  三年級的時候,有一次我和金秋桐鬧別扭了。

  那次在小飯桌的時候,我和金秋桐正在寫作業(yè),本來那天還是圣誕節(jié),送了我們一人一支自動鉛筆,金秋桐看見呂昕縈送她的自動鉛筆不見了,就說:“陶昱葶,你干嘛拿我的筆呀?”我說:“這就是我的`筆,怎么可能是你的呢?”“這就是我的!苯鹎锿┛隙ǖ恼f。我們兩個好朋友大吵了一架,誰也不理誰了。下午,我坐在座位上看書,我覺得很不高興,但氣慢慢地消了。我后悔了,不能那樣做。我們是好朋友,記得那次去她家玩,她給我水讓我喝,還讓我吃她家的好吃的。她來我家的時候,我還拿出我最喜歡的玩具給她玩,我還喜歡她認真學習的態(tài)度。啊,要是我沒有跟她吵架那該有多好。但是,要我向她認錯,她會不會瞧不起我呀?我用眼角偷偷地看她,見她很認真地在看書,大概是因為沒有小伙伴陪她玩的緣故吧。想到這里,我覺得金秋桐很可愛,心里暗暗說:“去向她道歉吧”,可是“你能原諒我嗎”這幾個字怎么也說不出來。后來,我主動向金秋桐說了心里的話。

  最后,我們倆又成為了好朋友,她的筆丟了,我還把我的筆送給了她。

吵架的作文300字 篇7

  有一次我和同桌爭吵了,我就給你講講吧。

  在三月里,正是陽光明媚,百花齊放的季節(jié),上午第一節(jié)課,我正在認認真真地寫作業(yè),可是,我的同桌沒事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒,我寫的字寫錯了,正要找橡皮,往我的桌子一看,!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的'笑了起來,我就知道是他干的,他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴肅起來,說:“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒,我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經看到了”“沒有,沒有,就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來,到了第四節(jié)上課,我才認識到我也有不對的地方,對同桌應該講道理,不能動不動就大吵,就說:“對不起,我不應該這樣和你大吵”,他笑了笑說“沒關系,是我的錯”。

  通過我們的這次爭吵,使我明白了一個這樣的道理:同桌們要互相團結幫助,不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進步。

吵架的作文300字 篇8

  今天,我和寧純發(fā)生一個小矛盾,事情是這樣的:科學課要用到土壤,可我沒有帶,所以我向寧純借,她答應了,剛好上這節(jié)科學課時,寧純所在的舞蹈組臨時要取排練,所以她沒上科學課。

  科學課上,我不知該不該拿土壤,可是我看見其他組都在做有趣的實驗,是用土壤培育花朵,我想剛才已經跟寧純說過,向她借土壤,我就先把土壤拿來做實驗,再跟她說一下,我想她應該不會介意吧。于是我就開始做實驗了,就在這時,舞蹈組結束排練,寧純也回來了,寧純看見我拿著她的`土壤,她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她說:“土壤的事下課再說!

  下課了,鈴聲一響,寧純就問我為什么不經過她的同意就動她的土壤,我說:“課前我已經經過你的同意,再說,如果我干等的話一是被老師批評,二是我們組會落后,你說我該怎么辦?”我爭辯道。寧純終于知道事情的經過,“再讓我們重歸于好吧!”我伸出友好的手說,“好的!”她高興的說。從此,我們變成一對更加形影不離的朋友。

吵架的作文300字 篇9

  鉛筆盒響起了一陣激烈的吵架聲。

  原來,大家在爭誰是老大呢。橡皮弟弟細聲細語地說:“我才是老大,主人是愛我了,如果沒了我,主人就不能改字了!薄罢l說的呀?”神氣的鉛筆哥哥說,“我才是主人心里的最愛,主人沒了我就不能寫字了!

  “好了好了,”可擦筆姐姐叉著腰尖聲尖氣地說,“你們不要你一句,他一句了,要我說呀,最重要的是我了,我可是可又擦的筆!便U筆指了指自己有腦袋,驕傲地說:“我也不是可又擦!笨刹凉P姐姐說:“你的顏色太單調了,所以我是老大。”鉛筆無話可說,只好給她投票了。

  鋼筆弟弟忍不可忍地說:“我才是老大呢!主人每天都會給我灌墨水,所以我是老大!

  鉛筆盒爺爺說:“你們都不要吵架了,你們都不要用自己的`長處來跟別人的短處比,你們都是主人的好幫手!

  大家聽了,都紅著臉,低下了頭。從此以后,大家都不吵架了,大家都和平共處了。

吵架的作文300字 篇10

  一早,班上就鬧轟轟的,吵得不象樣,原來是班上兩個每次都意見不合的同學又開始斗嘴了,不過這次他們又是為了什么事情而吵架呢?

  我上前一探究竟,沒想到,他們竟然是為了一個拖把而吵架的,我和班上的.同學立刻充當和事佬,向前化解他們的“拖把事件”,并且在拖把上貼上他們的姓名貼,讓他們以后不會再為了拖把而吵架。

  幾天后,班上又吵成一團,不會吧!他們這次又再吵了,是為了考試分數(shù),他們的一直一直說自己的分數(shù)才是最高的,我又要充當和事佬,要他們知道,分數(shù)不是最重要的,重要的是會不會。我覺得這句話很有道理,希望他們可以聽進去。

  今天,特別安靜,正好,可以讓我的耳朵清靜一下,這個安靜,一直到下午才停止,兩位同學又在吵了。

  天。∷麄兪裁磿r候才可以停止爭吵。∥以僖膊幌氘敽褪吕狭耍。!

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