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小學(xué)生四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-06-09 17:47:02 作文300字 投訴 投稿
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有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文300字集合十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文300字集合十篇

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇1

  “月是故鄉(xiāng)明”這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。

  今天,我又回到了了故鄉(xiāng)的懷抱,回到了闊別已久的小溪。

  清晨,萬(wàn)物之初,太陽(yáng)金燦燦的光輝直射大地;如火的朝霞映著粉紅的面龐,霧散云出,剎那間,這一切都融化在了溪水之中,從遠(yuǎn)處望去,整個(gè)小溪成立一面如火的明鏡,折射出耀眼的光芒。

  中午,小溪恢復(fù)了活力,不停地奔流、穿越著,粒粒水珠猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,組成了一支如夢(mèng)如幻的樂(lè)曲,毫無(wú)保留的顯示出它的激情與活力。

  傍晚,是小溪一天中最美的時(shí)刻。晚霞隨著太陽(yáng)的節(jié)奏,盡情的.舞之蹈之。天照著水,水映著天,天與水沒(méi)有了界限,若不是溪水的動(dòng)態(tài),根本無(wú)法分出何處是水,何處是天。溪水旁的一圈自然光環(huán),更顯得活力四射。

  太陽(yáng)西沉,月兒悄悄爬了上來(lái),給大地穿上了一層薄薄的紗衣。萬(wàn)籟俱寂,小溪也收起了白天的狂放,在月光的照射緩緩流淌著,演奏著一首無(wú)詞的催眠曲。

  我時(shí)常枕著這首催眠曲入夢(mèng)。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇2

  今天早上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō):“小主人你不要再把我的`頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了,水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷!你知道嗎?水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開(kāi)了,開(kāi)的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣,你又把我調(diào)到了冷水,煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候,又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭,你知道嗎?如果再這樣浪費(fèi)下去,地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠,還會(huì)火山爆發(fā),地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命!救命!”

  我一下子被嚇醒了,急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看,原來(lái)水龍頭還在!我松了一口氣,開(kāi)始洗臉?biāo)⒀。刷牙時(shí)我用了冷水,而且只用了一杯。我默默地說(shuō):“水龍頭啊,我再也不浪費(fèi)水了,你放心吧!”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水龍頭笑著說(shuō):“謝謝你!如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水,就可以凝聚成一片海洋,可以為城市添一份綠,讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水,讓世界變得更美好!”

  我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)資源,謝謝你。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇3

  我長(zhǎng)著一雙亮晶晶眼睛,一張小小的嘴巴整天說(shuō)個(gè)不停。別看我在班長(zhǎng)學(xué)習(xí)還不算差,但也有粗心的時(shí)候。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我粗心的事吧。

  最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上,我看見(jiàn)一道口算是250除以5等于多少我想:這道題簡(jiǎn)單,于是,我一下子寫了下去等于5。試卷上交后,我又想這次一定會(huì)考100分。老師改完了,發(fā)下試卷時(shí),我一看呆了,原來(lái)我把250看成了25,我想:這一次,一定又要挨罵了,唉!都是粗心惹的禍。

  還有一次,在語(yǔ)文考試中,閱讀短文,完成練習(xí)。我讀完短文開(kāi)始寫第一題,給文中正確的'讀音,我看了一半,下面沒(méi)有看下去,我想:反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”?梢越痪砹,我把試卷交了上去,結(jié)果試卷發(fā)下來(lái),一看閱讀短文的第一題怎么錯(cuò)了?我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫上“0”。我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不把題目給看完,我真粗心啊!

  這就是我,一個(gè)粗心大意的人。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇4

  在離開(kāi)北戴河的路上,我們看到了日落。

  我們坐在大巴車上,看著那勞累一天的太陽(yáng),拖著疲憊的身子,收起了耀眼的光芒。這個(gè)時(shí)候,他身邊的云彩,漸漸地變成了燦爛的金黃色,西邊全部被金黃色的云彩所占領(lǐng)了,美麗極了。媽媽還用手機(jī)拍下了這美麗的畫面。

  太陽(yáng)漸漸往下落,把一條條、一束束五彩光撒向大地,撒向天空,撒向世界,使人們覺(jué)得像在一個(gè)五彩的`世界里。

  漸漸地,云彩變成了金黃色,他開(kāi)始慢慢地落山了,然后變成了淺黃色,又過(guò)了一會(huì),他變成了紫紅色,他開(kāi)始向山下平移,已經(jīng)藏進(jìn)了自己的小尾巴,又過(guò)了一會(huì)兒,他變成了一個(gè)羞紅了臉的小姑娘,變成深紅色,調(diào)皮的把半個(gè)身子也藏進(jìn)了山峰,好像難舍難分的神情。

  最后,調(diào)皮地太陽(yáng)公公變成了月牙形的紅色小船,消失在地平線之下了。

  哎!真不知道,這美麗的日落什么時(shí)候還能再看到了。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇5

  我想大家都經(jīng)歷過(guò)過(guò)年。那我也說(shuō)說(shuō)我家過(guò)年的喜慶吧!

  除夕早上,我準(zhǔn)備去大媽媽家。我來(lái)到了大媽媽家,我先看了一會(huì)兒電視。等到大伯伯回來(lái)以后,我就開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。做了好長(zhǎng)時(shí)間才做了一半,我就不想做了,就開(kāi)始陪小妹妹玩了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,爸爸媽媽就回到了金山越府,我就馬上去開(kāi)門。沒(méi)想到,外面還真冷!

  媽媽飯做好了以后,每逢過(guò)年的時(shí)候,我們都有一個(gè)習(xí)裕。大家就開(kāi)始動(dòng)手了,我們找到自己的爸爸媽媽,然后三個(gè)人一起坐,爺爺奶奶面對(duì)面坐著。開(kāi)始吃飯了,吃飯期間大家說(shuō)這說(shuō)那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來(lái)的'煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來(lái)。

  鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來(lái)為止。客人來(lái)了,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的寶貝,覺(jué)得像我妹妹一樣可愛(ài)?粗粗揖腿朊粤耍婵蓯(ài)。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好!

  過(guò)年可真是太好了!

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇6

  我有一個(gè)弟弟,他有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,可愛(ài)極了。

  有一次,弟弟在客廳里玩飛機(jī),跑著,跑著,他把盤子碰碎了。媽媽剛要發(fā)火,弟弟突然對(duì)媽媽說(shuō)了句:“不許動(dòng)!”“干嘛?”媽媽生氣的說(shuō)。弟弟說(shuō):“我不是故意的嘛,‘碎碎’平安嘛 嘿嘿!”被弟弟這么一說(shuō),媽媽也不知道是該生氣還是該放聲大笑了。該生氣是弟弟又淘氣了,還笑是因?yàn)榈艿茑湃诵」泶?粗鴭寢尶扌Σ坏玫臉幼,我也卻不經(jīng)意無(wú)奈的笑了。

  真是個(gè)人小鬼大的.弟弟。

  還有一次,弟弟在偷偷跟姐姐不知說(shuō)什么,看著姐姐一臉壞笑,就知道沒(méi)什么好事。過(guò)了一會(huì)兒,我想瞅著姐姐不在,偷偷從弟弟哪里打聽(tīng)點(diǎn)小道消息。結(jié)果人小鬼大的弟弟可不樂(lè)意了。弟弟說(shuō):“這是我跟妹妹的秘密,不要告訴你,哼!”哈哈,很奇怪弟弟為什么說(shuō)姐姐是妹妹了吧!原來(lái)是弟弟讓姐姐叫他浩哥那。哈哈。真是個(gè)人小鬼大的弟弟那。結(jié)果直到現(xiàn)在我都不知道那天人小鬼大的弟弟跟姐姐說(shuō)了什么。

  唉~真是個(gè)人小鬼大的弟弟,真拿他沒(méi)辦法那!

  怎么樣,我弟弟是不是很聰明那?!難道不是嗎。哈哈哈。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇7

  軍訓(xùn)生活開(kāi)始了,我們不再是懶懶散散的了,緊張的生活開(kāi)始了,我也要好好鍛煉了。

  首先,校長(zhǎng)為每個(gè)班分配教官,我們班分到了一位帥氣的小伙子,他高高的,有一個(gè)鷹鉤鼻,濃濃的.眉毛,一雙眼睛雖然不大,但很有神,真帥啊!

  我們軍訓(xùn)開(kāi)始了,我們教官是所有教官里最好的,他不打我們,即使打,也是輕輕的打,我們教官真好 ,別的班都羨慕我們班有個(gè)好教官,今天,我們先學(xué)了軍姿,唉,好累啊,老師一下子讓我們站了接近一個(gè)小時(shí),我的腳跟都站酸了,可教官說(shuō)這強(qiáng)度還不夠,他在軍營(yíng)里比這還要艱苦,我真的難以想象,教官的生活該是多么艱苦。

  下午,我們又接著訓(xùn)練,教官又教了我們齊步走,轉(zhuǎn)向等等,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,教官也很高興。

  一天的軍訓(xùn)就這樣完了,我們雖然很累,但是我們很高興,因?yàn)槲覀兗儒憻捔松眢w,也鍛煉了自己的身心,真是一舉兩得啊。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇8

  冬天的風(fēng)是刺骨的,秋天的風(fēng)是涼爽的,夏天的風(fēng)是悶熱的,而我最喜歡春天的風(fēng),因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是溫和的,它喚醒了大地。

  春天吹到了竹林,竹子立刻跳起了舞,它的舞蹈是多么柔美,多么歡快,讓人陶醉。那大片大片的綠:淺綠、深綠、翠綠、墨綠,讓人眼前一亮。一陣春風(fēng)吹過(guò),小草探出頭來(lái),它細(xì)細(xì)地感受著春風(fēng)的撫摸,幾場(chǎng)春雨過(guò)后小草長(zhǎng)得更茂盛了。一陣春風(fēng)吹過(guò),柳枝上就長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽,齊刷刷得冒出了嫩葉,那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的,還閃著耀眼的光芒,真是生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹過(guò),桃園里的桃花的花瓣,都綻開(kāi)了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的`嬰兒,可愛(ài)極了!桃花努力地生長(zhǎng),好像讓人們紛紛來(lái)看看它的美資。人們看了都贊揚(yáng)桃花,桃花也因?yàn)檫@樣而感到自豪。一陣風(fēng)吹到梨園,好像一下子梨樹長(zhǎng)得更茂盛了。春風(fēng)吹到田野里,麥苗蕩起了波浪。

  春風(fēng)像春姑娘的繡花針,一針針,一線線,繡出了五彩繽紛的色彩,也有些耀眼的金黃。我愛(ài)春風(fēng),因?yàn)榇猴L(fēng)給大地帶來(lái)了生機(jī)。

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇9

  太陽(yáng)漸漸地向西駛?cè)ィ爝@才顯出了太陽(yáng)的熱度和火一般的紅艷,我站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的看著太陽(yáng)落下去。

  太陽(yáng)從西向天邊掉了下去,不是飛快的掉下去,而是慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地掉下去。太陽(yáng)緊挨著天邊,散發(fā)出它這一天最后的光芒,照射著全部的地方,這時(shí)候才能感受到生命最后的光彩。不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)消失了一半,這時(shí)候,照射的`地方越來(lái)越近,射出了緋紅的顏色,柳樹下坐的老人,臉被這顏色照的紅彤彤,顯得更有顏色,更有生機(jī)勃勃的意向,云朵被照得火紅,連天也變得紅紅。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)剩下一小半了,顏色也變得越來(lái)越紅,這時(shí)用手擋住太陽(yáng),手掌心就被這光芒射穿了,我被這現(xiàn)象驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛的看著這一絲太陽(yáng)。忽然,太陽(yáng)消失了,射出最后一絲光芒,正中天空的中心,這束光芒分散成無(wú)數(shù)的小光芒,散播在每一個(gè)地方,我不由自主地捧著雙手,一束小光芒掉在了我的手中,我沒(méi)動(dòng)這束小光芒,看著它在我的手中消失。我過(guò)了許久,還在注視著雙手,我猛地醒了過(guò)來(lái),抬頭看向地上,地上顯得暗紅,不一會(huì)這奇怪的景象消失了,我回想著,看著著慢慢消失的陽(yáng)光……

  我在燈光下,寫下了這篇文章,《日落》!

小學(xué)生四年級(jí)作文300字 篇10

  下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來(lái)了。

  當(dāng)讀到一篇《蝴蝶,一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí),我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!

  文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書的一段親身經(jīng)歷————

  有一天早上,莫老師來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子,大家都議論紛紛,沒(méi)法靜下心來(lái)上課,莫老師找來(lái)昨天值日長(zhǎng)朱蘭,問(wèn)道:“昨天下午你們回家沒(méi)關(guān)窗嗎?你作為值日長(zhǎng),怎么沒(méi)檢查教室門窗關(guān)好了嗎?這么不盡責(zé)!”見(jiàn)莫老師這樣責(zé)罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是后來(lái)飛進(jìn)兩只蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一只,另一只趕不走,就只好開(kāi)著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒(méi)想到……”說(shuō)到這里,莫老師霎時(shí)呆住了,我也呆住了……

  我體會(huì)到——童心是最美的水晶,保持一顆童心,便保存了一份無(wú)價(jià)的的`美麗;放飛了一只蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執(zhí)行者,更是美得保護(hù)者。

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