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小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-06-05 17:50:17 作文300字 投訴 投稿
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【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文300字集錦七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文300字集錦七篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  夏天,正是荷花飄香的季節(jié)。

  我站在池邊眺望遠(yuǎn)方,眼簾中是一片綠油油地荷葉,像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗,上面有許多小刺。天熱的時(shí)候,荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 =

  仔細(xì)一看,荷葉中有很多亭亭玉立的花箭,綻開的'花朵更是美麗。花中有一個(gè)小舞臺(tái),旁邊有著數(shù)不清的花蕊,就像小精靈演出的舞臺(tái),有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵,好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風(fēng)吹過,荷花仿佛在翩翩起舞,她跳得多美啊,千姿百態(tài),就像個(gè)舞蹈家!

  雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過,荷葉上的水珠忽而東,忽而西,忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過的仙女。ㄐW(xué)生作文網(wǎng))

  荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣,荷葉可以當(dāng)傘,蓮籍可以當(dāng)作涼菜,你說荷花是不是遍身是寶!

  我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花,是它點(diǎn)綴了我們的生活,美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那傲視污泥,學(xué)習(xí)它那不為自己,把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  一走進(jìn)我們小區(qū)就能看到如茵的草坪,五顏六色的花草點(diǎn)綴其間,使不大的小院充滿蓬勃的生機(jī)。還有那挺拔的雪松、成行的小木、蓬勃的桂花樹、潔白的玉蘭……都錯(cuò)落有致地分布在小區(qū)里,把小院裝扮得精致而美麗。我喜愛小區(qū)的.一草一木,由衷地喜愛小區(qū)里的塔柏!

  塔柏的樹形像寶塔,也像一把尖尖的傘。它是很普通的一種樹,卻有著不平常的特點(diǎn)——它的葉子四季常青。春天,塔柏就像衛(wèi)士一樣站成一排,保護(hù)著小朋友。夏天,暴風(fēng)雨在頑強(qiáng)的塔柏面前只能發(fā)出無(wú)可奈何的嘆息聲了。秋天,許多樹木的葉子都變黃、脫落了,可塔柏卻非常倔強(qiáng),挺拔著身軀,舉起一片濃綠,為小區(qū)增添了一份活力與生機(jī)。冬天,塔柏戴上潔白的雪花,就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它,但它一點(diǎn)也不畏懼,總是倔強(qiáng)地挺直身軀,北風(fēng)只好繞道而行了。

  我喜歡塔柏,喜歡它的生機(jī)勃勃,更喜歡它堅(jiān)韌不拔的精神。它是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  這個(gè)國(guó)慶節(jié),我和我的小伙伴們一起去桐鄉(xiāng)游玩。

  第二天早上六點(diǎn)半,我被窗邊的第一縷陽(yáng)光喚醒。這時(shí),鴨子、公雞、小狗、羊媽媽和羊?qū)殞殏冊(cè)缫研褋?lái),它們?cè)谶M(jìn)行著集體大合唱,這是早晨最美妙的音樂。我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,歡快地起床了。

  吃完早餐,我和小伙伴們?nèi)ゴ蟛萜荷嫌淇斓赝嫠!2萜汉么笱!我們跑啊跑,一直跑不到草坪?盡頭。我們穿著雨鞋,踩著水坑,雖然搞得滿身都是泥水,但心里還是特別開心,因?yàn)樽杂杀寂艿母杏X真是太棒了!

  這邊我們開心地玩耍,那邊爸爸們?cè)卺烎~、媽媽們?cè)谧雒牢兜奈绮。等我們玩得精疲力竭的時(shí)候,一大桌子豐盛的午餐展現(xiàn)在我們眼前。我們狼吞虎咽地吃起來(lái),似乎飯菜也變得特別美味!

  兩天的生活很快過去了,我們拍了集體照。我真舍不得離開這里!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和妹妹帶著塑料瓶,來(lái)到山坡上捉蜻蜓。

  一只蜻蜓快活地向我飛來(lái),“呀,我發(fā)現(xiàn)了一只!蔽艺f。“怎么沒人理。”原來(lái)是妹妹看見在一片大葉子上有只更美的蜻蜓,妹妹張開手,正準(zhǔn)備捉呢!我就不打攪她了,繼續(xù)捉蜻蜓。

  忽然,一只很大的蜻蜓從遠(yuǎn)處朝我飛來(lái),那“嗡嗡”聲越來(lái)越大。它飛過來(lái)了,它停在樹枝上,我張開手,慢慢地走到有蜻蜓的樹枝旁,把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏,結(jié)果蜻蜓很敏捷,他在我手合攏之前,就飛走了。我只好頹喪地走開了。

  又一只蜻蜓向我飛來(lái),停在大葉子上,我用手迅速地?cái)n住蜻蜓。“啊,我捉到蜻蜓了!我捉到了!”“是嗎?”妹妹走過來(lái)。我張開手掌,蜻蜓在我手指間,翅膀微微顫動(dòng)著,它的身體在發(fā)抖,仿佛在哭泣,我感到這是一個(gè)渺小的.生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心:這個(gè)生命是放還是不放?今年是春天,生命需要放飛,生命需要春天。蜻蜓一小時(shí)能捕食20多只蒼蠅和蚊子,還是人類的好朋友。想到這里,我張開手指,蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。

  我和妹妹久久地,久久地,仰望著空中,直到蜻蜓消失……

  從此以后,我和妹妹再也不捉蜻蜓了。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  秋天到了,不知不覺漂亮的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間。

  蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,看,藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形。

  果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的.臉頰一樣紅,它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下,正向我們點(diǎn)頭微笑呢!

  秋天真美!

  秋天到了

  秋天到了!秋天到了!

  樹葉黃了,大樹披上了黃色的外衣,小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花,百合花,蓮花等都已經(jīng)凋謝,只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立,開得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭,爭(zhēng)奇斗艷。

  田野里稻谷黃了,豆子黃了,玉米也黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái),香味撲鼻,果樹向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí),紅紅的蘋果象一個(gè)個(gè)大燈籠,香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮,一大串一大串的葡萄,有的綠的,有紫的,象瑪瑙,象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

  秋天里,小朋友們穿上了鮮艷的毛衣,小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)美好的季節(jié),我愛這美麗的秋天!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

  她就像一滴水。安靜,溫柔,慢慢的滴落下來(lái)——題記

  靜

  她很安靜,像一朵含苞待放的花骨朵兒,像千年不化的冰峰我總是能看到她獨(dú)自一個(gè)人坐在教室,一會(huì)兒看書,一會(huì)兒寫字。下課啦,喂,出去玩兒吧!,她總是回復(fù)我我想自己看看書。我總是對(duì)她說:出去玩兒吧!她依舊回答說:不啦。有這樣一個(gè)朋友,我感到很無(wú)奈。

  慢

  放學(xué)了,我站在門口等她,等了好半天,她還沒有出來(lái)。我走進(jìn)教室,看見她滿頭大汗。周圍一片狼藉,我又找不到公交卡啦。不就在那兒?jiǎn)?看見她著急的樣子,我又好氣又好笑?/p>

  我們兩個(gè)人,一個(gè)快一個(gè)慢。她就是慢的那個(gè),這不,今天她又遲到啦。等等,好像昨天她也遲到了吧?

  柔

  體育課上,我們練習(xí)跑步,不知哪個(gè)人絆了我一下。頓時(shí)我整個(gè)身體都躺在了地上,疼痛遍布全身。周圍的嘲笑,仿佛自己掉入萬(wàn)丈深淵,淚不由自主地涌出來(lái)。沒事兒吧,我扶你起來(lái)。這聲音就像那溫暖的.陽(yáng)光,照進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我又笑啦,這才是朋友。≈挥兴庞羞@樣溫柔的聲音。

  她是我的同學(xué),我最好的朋友,我會(huì)保護(hù)好我們之間這份友誼的。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

  我經(jīng)常向身邊同學(xué)炫耀,大同小學(xué)校開設(shè)跆拳道特色課程了,幸運(yùn)的我享受到了這種特殊待遇,他們都向我投來(lái)羨慕的目光。

  每周三,我們四個(gè)班的學(xué)生一起在體育館上跆拳道課,我們穿著整齊的道服,站著整齊的'隊(duì)列,看上去還真像那么回事兒。每次上課前教練都會(huì)讓我們做熱身運(yùn)動(dòng),練習(xí)馬步?jīng)_拳和下格擋。上課時(shí),教練一聲令下,我們齊刷刷地做著動(dòng)作,顯得威猛有力。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作,把老師說的每一句話都記在心里。上課時(shí)間雖短,但是感覺時(shí)間過得飛快,我們快樂地享受著分分秒秒,每次老師說完下課,我們都戀戀不舍地離開球館,真希望每周三的跆拳道課快點(diǎn)到來(lái)。

  跆拳道課讓我領(lǐng)悟了堅(jiān)忍不拔的精神,同時(shí)也體驗(yàn)到了跆拳道帶來(lái)的快樂,我們每天都在大同校園里快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,真好!

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