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難忘的我作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的我作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的我作文300字 篇1
今天是十月一日，是我最開(kāi)心的一天,不光是因?yàn)榉偶�，還因?yàn)榻裉焓前职值纳眨?/p>
一大早，我就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。你猜我在做什么？告訴你吧，是一張非常普通的'生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福！你也想做嗎？那就要準(zhǔn)備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發(fā)揮自己的想象力來(lái)完成生日賀卡！“終于做好了！”我開(kāi)心地說(shuō)。我把生日賀卡放到柜子里，然后就休息去了。
晚上，我提醒媽媽要買(mǎi)生日蛋糕，媽媽說(shuō)：“知道了，知道了。我們現(xiàn)在出去看看吧！”我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)到了一家蛋糕店�？粗鴻淮袄锏牡案�，我不禁驚訝地贊嘆：“哇，真美！”我們選好蛋糕就買(mǎi)了拿回家。
吃完晚飯，我們?yōu)榘职謶c祝生日：送上我親手做的賀卡，唱了生日快樂(lè)歌，還吃蛋糕，非常開(kāi)心呢！我心想：今天真是快樂(lè)的一天！
難忘的我作文300字 篇2
要說(shuō)我最難忘的老師，就是在一年級(jí)教過(guò)我的語(yǔ)文老師李老師了。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來(lái)不吵我們，還時(shí)不時(shí)的給我們發(fā)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次上課，李老師問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于昨天上課講的哪個(gè)重點(diǎn)跟哪個(gè)人物有關(guān)的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)一驚，心里想：這一道我不會(huì)啊，怎么辦？如果說(shuō)錯(cuò)了，害怕老師說(shuō)；如果不說(shuō)，怕同學(xué)笑話。這時(shí)，李老師仿佛知道了我的心思。說(shuō)：“宜萱，怎么了？是不是不會(huì)啊！沒(méi)事兒，把你知道的.說(shuō)出來(lái)就可以了”。我忐忑不安地說(shuō)了答案。老師卻表?yè)P(yáng)了我，我心里十分高興，并開(kāi)始喜歡上她的課了。
從這件事以后，我上課發(fā)言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長(zhǎng)的歷程中，如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我就沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)；如果沒(méi)有老師的教誨，我就沒(méi)有今天。如果有時(shí)間，我一定要對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝你，老師！”
難忘的我作文300字 篇3
王老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽(tīng)著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮．親切地說(shuō)：“好！滿(mǎn)分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想�！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。
老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”，老師講得繪聲繪色，講著講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？”“顛倒！”“對(duì)，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的.地方都弄明白了。
我愛(ài)我的老師。
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