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【精品】開(kāi)學(xué)作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇1
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間暑假已經(jīng)過(guò)去。送走暑假，又迎來(lái)了新的一學(xué)期！開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組，我很希望能調(diào)整給我好的組員。可是，讓我好是失望，調(diào)到我們組的'同學(xué)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，而且還有一個(gè)至上初中以來(lái)和我關(guān)系很不好的同學(xué)，我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里老是想著以后我們組會(huì)怎樣？我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀，在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔(dān)憂，這個(gè)組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著很多夢(mèng)想，難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我背著我的新書(shū)包歡迎春風(fēng)，懷著極大的興奮走進(jìn)校園。校園里充滿了笑聲和生動(dòng)的場(chǎng)景。小樹(shù)在風(fēng)中揮舞著樹(shù)枝，好像在說(shuō):“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”。我加快了腳步，向教室走去。在教室里，同學(xué)們喋喋不休，熱情地討論寒假里有趣的事情。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，教室立刻安靜了下來(lái)。王老師笑著說(shuō):“寒假結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了。每個(gè)人都應(yīng)該鼓起勇氣�！比缓�，老師在黑板上寫(xiě)道:“新年新天氣！”。老師認(rèn)真地說(shuō):“一年后，你也會(huì)長(zhǎng)大一歲。你應(yīng)該更加明智和聽(tīng)話，在新的一年里有一個(gè)新的氛圍！”后來(lái)，老師為我們班制定了新的規(guī)則，給我們班的每個(gè)人分配了新的任務(wù)，并要求我們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該翻開(kāi)新的.一頁(yè)。我們也應(yīng)該在新學(xué)期改掉壞習(xí)慣，繼續(xù)加油，取得更好的成績(jī)。
哦，天��！聽(tīng)你的話比讀十年書(shū)要好。老師的話經(jīng)常在我耳邊回響。我將繼續(xù)努力，全面發(fā)展，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，努力評(píng)估前五名學(xué)生。蜀山還有很長(zhǎng)的路要走，學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，很難造一艘船在新的一年里，我將努力朝著我的目標(biāo)前進(jìn)！男孩女孩們！讓我們起航吧！在豐富多彩的知識(shí)海洋中航行！可能會(huì)有起起落落和困難...但是我堅(jiān)信我會(huì)成功！
開(kāi)學(xué)作文300字 篇3
寒假一眨眼就這么過(guò)去了，今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
唉，今天開(kāi)學(xué)第一天，我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時(shí)媽媽推醒我對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)!”我揉了揉眼睛問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)15了，今天是你開(kāi)學(xué)第一天，快起來(lái)!”我聽(tīng)后趕緊從床上跳起來(lái)，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒(méi)吃就急沖沖的走了。
幸好，沒(méi)遲到。幸虧老媽開(kāi)車(chē)開(kāi)得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看，咦，怎么這些人我怎么對(duì)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?過(guò)了1秒鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我走錯(cuò)班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的'事情，有的在收作業(yè)，有的在在補(bǔ)作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說(shuō)話。
我把書(shū)包放在位置上剛坐，老師就進(jìn)來(lái)了，我和其他的的同學(xué)去搬書(shū)，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。
我的天啊!還讓我活不活了!因?yàn)檫@是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家里。
開(kāi)學(xué)的第一天，還在寒假里閑暇的日子里未晃過(guò)神來(lái)，真累啊!
開(kāi)學(xué)作文300字 篇4
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的.毛病。
例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中與我最好熟的.要數(shù)小軍與小明了。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很?chē)?yán)，但我還是愛(ài)我們的老師。
我非常的喜歡我的老師與我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望的。嗯!
開(kāi)學(xué)作文300字 篇6
這個(gè)星期，就是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確就是個(gè)小學(xué)大有不一樣。”此時(shí)這就是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的'時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而就是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間就是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，此時(shí)我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真就是想得太簡(jiǎn)單了�；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真就是無(wú)比地自由和簡(jiǎn)單。但就是，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然完美，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。人都就是要往前走，往前看的，而不就是滿足于現(xiàn)狀，滿足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不就是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)作文300字 篇7
昨晚《開(kāi)學(xué)第一課》是全國(guó)人民都關(guān)注的節(jié)目，里面寫(xiě)了十大黃金法則：潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)……。中國(guó)舉重隊(duì)也到了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)的都是舉重冠軍，其中劉春紅還把金牌拿了出來(lái)，這一幕可讓我大飽眼福了。劉春紅說(shuō)：“只有不斷超越自己，才能取得好成績(jī)�！边@句話對(duì)我啟發(fā)很大，我想到了一句話：人的潛能是無(wú)限的，只要不斷去挖掘！
在上“堅(jiān)持”這一課時(shí)，來(lái)了一個(gè)叫殷劍的'人，雖然我不知道她是什么隊(duì)，但是她“堅(jiān)持”的毅力讓我敬佩，我從她身上體會(huì)到了一句話：堅(jiān)持到底就是勝利！
在上“團(tuán)隊(duì)”這一課時(shí)，男籃隊(duì)的人來(lái)了，而且都是籃壇名將，在這一課中，請(qǐng)來(lái)了觀眾和姚明、易建聯(lián)一起拔河，最后觀眾隊(duì)贏了，由此我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
在這里，我最認(rèn)可的是———潛能，因?yàn)樵诘卣饡r(shí)，桑棗中學(xué)的全體師生沒(méi)有一個(gè)受傷，這就是潛能！
讓我們用知識(shí)守護(hù)生命吧！
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