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難忘的學(xué)校作文300字

時(shí)間:2023-06-03 13:03:47 作文300字 投訴 投稿
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難忘的學(xué)校作文300字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的難忘的學(xué)校作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的學(xué)校作文300字三篇

難忘的學(xué)校作文300字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,白駒過隙,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了畢業(yè)班的學(xué)生,四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就離開老師,離開同學(xué)們,離開這美麗的.英華園。在這四年的時(shí)間里,我不想離開這里,這里的一花一草都令我記憶猶新。

  在英華園,數(shù)求知園最美了,里面種了許多三葉草,仔細(xì)找找,還能找到四葉草呢,里面還有許多花,這些花我都報(bào)不上名字來,在求知園的中間還有一座亭子,這座亭子叫求知亭,求知亭使用四個(gè)紅色的大柱子支起來的,紅柱子上面釘著木板,木板上寫著對(duì)聯(lián)有趣的是走到亭子中間,抬頭向上看,開能看到許多經(jīng)典小故事。

  英華園還有個(gè)全場(chǎng)四百米的大操場(chǎng),我們干什么都離不開操場(chǎng)。體育課時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩,踢足球、打籃球、玩跳繩、扔沙包干什么的都有。我們還在操場(chǎng)上舉行各種活動(dòng),風(fēng)箏放飛賽,我們?cè)诓賵?chǎng)上放飛理想的風(fēng)箏。運(yùn)動(dòng)會(huì),大家在操場(chǎng)上練習(xí)各種項(xiàng)目。六一,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍。還有早上,大家在操場(chǎng)上跑步,跳繩。

  吃完飯后,我們一起朗讀,一起背誦古詩,背課文。

  總之這里的所有事情都令終身難忘。

難忘的學(xué)校作文300字 篇2

  “光陰似箭,日月如梭”五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,我馬上就要畢業(yè)了,馬上就要和親愛的同學(xué)、老師分開了,馬上就要離開養(yǎng)育了我六年的母校了。

  在英華園里,有著敬愛的老師,老師教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,還有那次老師在我生病時(shí)照顧我的情景,都令我難以忘懷。

  在英華園里,有著親愛的`同學(xué)們,我們每天都會(huì)一起鍛煉身體,一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,我們還經(jīng)常在一起玩耍,每天都在快快樂樂的生活著,我們還在我校要運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏,比賽的同學(xué)就使勁比賽,不參加比賽的同學(xué)就加油鼓勁,給我留下了深刻的回憶。

  還有那敬愛的母校,她養(yǎng)育了我6年,教會(huì)了我做人的道理,還為我們提供了教室,讓我們能夠很好的學(xué)習(xí);為我們提供了宿舍,讓我們能夠好好的休息;為我們提供了餐廳,讓我們吃到美味可口的食物;為我們提供了操場(chǎng),讓我們能夠快樂的玩耍,在母校里到處都充滿了美好、幸福的回憶。

  回憶著件件往事我心想:雖然我無法繼續(xù)留在母校了,無法留住同學(xué)和老師,但是我卻留下了深深記憶,雖然我們無法相見,但是我可以回憶和同學(xué)們和老師,以前快樂生活的情境。

難忘的學(xué)校作文300字 篇3

  上課鈴響了,同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不說話。

  過了一會(huì)兒,老師還沒有來,教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒來,有的說話;有的跑來跑去;有的則大聲講笑話……

  剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停了。大家談笑風(fēng)聲,說得高興極,好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的`同學(xué)大聲說:“不要講話,誰講話誰記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然,一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見,有的同學(xué)跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧,老師來了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上,教師里有恢復(fù)了平靜。

  老師笑容滿面地走進(jìn)教室,見同學(xué)們都坐得筆直,說:“不錯(cuò),很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言,只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛,互相看了看,偷偷地笑。

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