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【精品】準備作文300字5篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的準備作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
準備作文300字 篇1
居里夫人是法國著名的物理學家,化學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,是一位熱衷于科學研究的女中豪杰。她發(fā)現(xiàn)了化學元素釙和鐳,這位物理學家,化學家出生于一個貧寒家庭,可她從小就是一個好孩子,十分好學,只要她一看書,就會忘了一切。
1891年,居里到巴黎大學索爾本理學院學習,為了可以讀書,只能省吃儉用,常常只啃面包,喝白開水。由于長期缺乏營養(yǎng),嚴重貧血,可她仍然抓緊時間學習,一下課就到圖書館看書,一天只休息2個小時,但在兩年的學習中,她卻獲得了物理學和數(shù)學兩個學士的學位。
居里夫人辛勤開墾了一片未曾開發(fā)的園地,最后,終于取得了近代科學史上最重要的成就之一,為人類做出了重大貢獻,立下了不朽的'功勛!
這篇文章使我體會到,要取得好成績是不容易的,都要付出艱苦勞動,今后,我一定要學習居里夫人頑強、進去的精神,刻苦學習,勇于實踐,努力掌握科學知識,長大了做一個像居里夫人那樣的科學家,為了祖國的繁榮富強,為了祖國的科學事業(yè)而奮斗。
準備著,時刻準備著!
準備作文300字 篇2
我馬上就要升五年級了,馬上就要成為五年級的學生了。我想:有些同學渴望升到高年級,因為他們是為了權(quán)勢,在高年級,每個人都不能夠欺負高年級的同學,而高年級的同學卻能為所欲為的去欺負每個人。(當然,有大部分高年級的同學都在認真讀書)我的看法,則跟那些人的看法完全不同。我認為:一個人不是為了權(quán)勢而讀書,而是為了學習而讀書。我想永遠沉浸在那彌漫著童年的一年級,二年級。在那里,我找到了我所有的`歡聲笑語,所有的快樂。我想告訴在上一年級,二年級的小朋友們,你們要珍惜一分一秒的時間。
接著,就講講我的計劃吧!我準備在老師眼里做個好學生,在父母眼里做個好孩子,在眾人眼里做個好公民,我準備在開學期間準備這幾樣作業(yè):
。1)完成每天老師布置的家庭作業(yè)。
(2)看一些有益的書籍。
。3)把字練好。
。4)誠實,不說謊話,知錯就改,答應(yīng)別人的事要努力做到。
。5)講究個人衛(wèi)生,保護環(huán)境整潔,愛護公用設(shè)施,文物古跡和花草樹木,保護有益動物。
。6)注意安全,不攀高爬險,不玩火,不做危險的游戲。
這就是我新學期的準備,你有什么意見嗎?
準備作文300字 篇3
時光如流水,匆匆而過,轉(zhuǎn)眼之間,大半個學期已度過,不到一個月就將迎接我們的是這學期最后也是最重要的一次考試——期末考試了。
為了這次考試,學校舉行了“誓師大會”,隨著同學們那句“請母校放心、請老師放心、請家長放心”的誓詞,讓我們對此次考試的勝利有了信心。
而老師也在努力,辛苦的為我們備復(fù)習課,為我們批改海量的作業(yè),為我們的事情而忙碌。
我們自己呢,準備好了嗎?
從現(xiàn)在起,我們應(yīng)爭分奪秒的去努力,珍惜這不多的時間,扎實基礎(chǔ)知識,把握重點內(nèi)容,牢記難點知識。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝蠹叶ㄒ藻浂簧岬.精神去面對,去迎接此次考試。
期末考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在耳邊回蕩,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!蓖瑢W們,行動起來吧!讓我們一起譜寫出自己的輝煌。
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準備作文300字 篇4
明天我要參加英語口語大賽山西選拔賽的決賽,昨天才給我發(fā)的稿子,拿上稿子,我讀的不流利,更不要說背了,媽媽非常的.著急,我也非常的著急,雖然初賽有準備,復(fù)賽在初賽的基礎(chǔ)上也有準備,但這次決賽內(nèi)容全變了,事先我以為我進不了決賽,也沒做什么準備,10號通知我進入了決賽,這下我和媽媽光著急,尤其是我,眼淚都快出來了。
為了我明天的比賽,媽媽下午沒有去上班,一直陪我練習口語,有的我的發(fā)音不準,媽媽一遍又一遍地糾正,有些單詞給我注上音標。看著有時媽媽著急地訓我,我也不敢吭聲,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),讀的好時候,媽媽也夸我。
經(jīng)過一下午的訓練,我終于能流利地說出來了,媽媽也露出了笑容,明天就要決賽,我很緊張,沒有初賽時的那種放松,沒有復(fù)賽時的決心。
不管明天成績怎么樣,我對自己的發(fā)揮都會很滿意,有了這次經(jīng)驗,下次一定會更努力,因為重在參與,機會也會很多。
準備作文300字 篇5
八年級,你準備好了嗎?
八年級了,我感嘆:才剛剛明白人生的坎坷,才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙,就已經(jīng)八年級了!八年級?我似乎還沒有認清。
面容,還是那份青澀;個性還是那種貪玩,一瞬間,我竟是八年級的學生了!我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時的場景,那時的我是那樣膽小怕事,是那樣貪玩,還像是小學生那樣貪玩。 八年級了!我沒有準備好,似乎跟不上節(jié)奏,心里明明下定決心去改掉壞毛病,可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的思想。又是一拖就是三四十分鐘,有時是一兩個鐘頭,甚至是更長時間。 八年級了!我甚至還像個小孩,喜歡玩鬧,寫的做文人像是白開水。思想定格在小學,人無法前進,即便是硬生生的'往前拖,也只是暫時的。
八年級了!我沒有準備好。應(yīng)為我找不到自我,應(yīng)為沒有章法,應(yīng)為沒有目標。應(yīng)為沒有信心。
八年級了!這是一個需要自己去奮斗的時段,在這里,你不得不發(fā)揮你全部的潛力,應(yīng)為肯能你會不知不覺中,脫離了正在前進的大隊伍。
八年級了!我希望,我期待,我相信,我會找到自我,找到方向。八年級,你準備好了嗎?
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