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實(shí)用的操場作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的操場作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
操場作文300字 篇1
我的學(xué)校是梅嶺小學(xué)，一進(jìn)門在左手邊有一個(gè)大操場。
圍繞著操場的是一圈棕紅色200米的塑膠跑道，上面用白漆畫著四道分格線，從空中俯視就像一個(gè)巨大的阿拉伯?dāng)?shù)字“0”。
操場的中間是足球場，秋天到了，足球場上的草坪漸漸變黃了，真像給足球場穿上了一身迷彩服。
操場的四周是一圈樹木織成的綠色鑲邊，北面是女貞樹墻有4米多高，一年四季都是綠的，東面和南面是香樟樹，每兩棵香樟樹中間有兩棵桂花樹，我們也叫它八路樹，為什么呢？因?yàn)榇藰溆晌倚ＰＭ廨o導(dǎo)員老八路江克于20xx年5月贈(zèng)種的，象征八路軍頑強(qiáng)拼搏的`精神，更寄托了老一輩革命者對未來一代的殷切希望。操場邊還有許多鮮花：一串紅像火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那三色瑾像色彩斑斕的海洋……
下課了，同學(xué)們紛紛都到那兒去觀看美麗的情景。
操場秋天的景色太美了！我很喜歡操場的景色，更喜歡秋景，操場空氣清新，景色美，讓人心情舒暢。
操場作文300字 篇2
我喜歡我們的校園，尤其是運(yùn)動(dòng)的天堂——校園的操場。
操場位于學(xué)校的西邊，一進(jìn)校門往左看，映入眼簾的就是這廣闊的操場。我們每天都可以在操場上運(yùn)動(dòng)。操場的中間是足球場和籃球場，包圍著它們的`是橢圓形的200米紅色跑道。操場的正前方是主席臺，一根高高的旗桿聳立當(dāng)中，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場四周綠樹成蔭，一排高高的水杉樹都已經(jīng)和教學(xué)樓一樣高了。
每到活動(dòng)課的時(shí)候，小伙伴們都迫不及待地來到操場上，熱鬧非凡。有打籃球的，有踢足球的，有打排球的，也有跑步的，還有一些同學(xué)在玩“老鷹”捉“小雞”、滾球、傳球等游戲。操場上的籃球場是我和好朋友最喜歡的地方了。在這里，我們可以盡情享受籃球帶給我們的快樂。運(yùn)球、突破、上籃，各個(gè)動(dòng)作做的有板有眼。幾個(gè)回合下來早已大汗淋漓，累的氣喘吁吁�？墒牵菹⒁粫�(huì)兒之后，又生龍活虎起來了。
操場是我們的樂園，是小伙伴們運(yùn)動(dòng)的天堂，更是大家歡樂的海洋！
操場作文300字 篇3
如果我問你學(xué)生在哪里學(xué)習(xí)？你一定會(huì)脫口而出，學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)。如果我問你學(xué)生的快樂在哪里？你一定會(huì)說，學(xué)生的快樂在校園里！
一進(jìn)校門，穿過南邊的教學(xué)樓，就能看到寬廣的操場。操場的邊緣是跑道，一邊還有許多健身器材，這里是我們歡樂的天堂。操場四周種了許許多多的樹，有梧桐樹、楊樹、柳樹，各種樹木整齊排列著，像皇家的士兵，高大威武。到了春天，樹木長出了嫩綠的.枝條，大楊樹不長葉子，先掉下一些像毛毛蟲一樣的東西，雖然打掃起來很費(fèi)力，但是它給我們帶來了許多快樂。夏天到了，大樹上知了不停地歌唱，樹葉跟著微風(fēng)一起跳舞，像在歡迎同學(xué)們來操場上玩耍。秋天，大樹換上金色的衣裳，一陣風(fēng)吹過，樹葉爭先恐后地離開樹媽媽的懷抱，飄落到地上，大地宛如鋪上一層厚厚的地毯。冬季，樹葉都掉了下來，樹上光禿禿的，下雪時(shí)，大樹如一位銀裝素裹的窈窕淑女。
我們在操場上留下了許多汗水，也給我們帶來更多的歡樂！
操場作文300字 篇4
我們在體育活動(dòng)課上玩過許多游戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個(gè)游戲是這么玩的：把許多個(gè)小圈圈擺成“v”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然后把同學(xué)們分成兩組，每組選一個(gè)人往前走，要是中途碰到了另外一隊(duì)的人，就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸耍A的.一方前進(jìn)。如果先到了另外一組的墊子上，這組就加一分。
做這個(gè)游戲時(shí)，我有些忐忑不安，想：萬一我們組一個(gè)都沒過去怎么辦�。繎阎@樣的心情，我準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”。終于，聽見“嘀！”的一聲哨音，比賽開始了！我們組的成員前進(jìn)、退后，再前進(jìn)、退后……終于，輪到我了！我剛踩過五個(gè)圈就撞上了陸思源。我的老天，怎么辦！他可是個(gè)游戲高手！我只好壯著膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來。看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地到了對面，對面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過來，我心里越來越著急。又輪到我了，可是，我還沒來得及走出去一步，下課鈴就響了�？粗覀兘M以2比3輸給了另一個(gè)小組，我真想再玩一次，把比分扳回來��！
次活動(dòng)讓我意猶未盡，操場上的笑聲在我心頭久久回響……
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