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生物作文300字

時(shí)間:2024-07-13 16:22:39 作文300字 投訴 投稿
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【推薦】生物作文300字集合八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的生物作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】生物作文300字集合八篇

生物作文300字 篇1

  剛上初中時(shí),我認(rèn)為生物很枯燥,上課時(shí)老想睡覺,但是到了現(xiàn)在,我卻很盼望上生物課。

  生物老師姓郭,是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男老師,現(xiàn)在他講課越來越幽默,經(jīng)常把我們逗笑,這一本書主要講的生物的生活、習(xí)性。生物老師有個(gè)特點(diǎn),那就是會(huì)用比較好理解的話傳送到我們每個(gè)人的`耳朵里,使我們徹底明白。比如說他會(huì)給我們舉生活中的例子,讓我們更容易理解記憶。

  在生物課上課前,老師讓幾個(gè)學(xué)習(xí)委員走到座位的最前面兒,我們就把作業(yè)往桌子上一鋪,學(xué)習(xí)委員并一一走到你的跟前,一頁一頁翻著,仔細(xì)的檢查作業(yè)完成情況。上課時(shí),學(xué)習(xí)委員先宣讀作業(yè)未完成名單,其實(shí)被點(diǎn)到的都是只空一兩道題,老師便寬容的原諒了他們。

  在講題過程中,我們一個(gè)個(gè)用盼望的目光看著老師,而老師也耐心地跟我們講著。舉手回答問題時(shí),我們那一個(gè)個(gè)迫切想回答的表情“糾纏”著老師,就這樣,師生之間相處十分融洽。

  下課后,同學(xué)們積極復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)課本,要求自己能達(dá)到可以講給別人聽的境界,還主動(dòng)購(gòu)買顯微鏡等生物用品,想再次探索細(xì)胞的奧妙,因?yàn)樯狭斯蠋煹纳镎n,使我從此喜歡上了生物課,在上課時(shí)愿意用心體會(huì),而下課時(shí)愿意再次探索

生物作文300字 篇2

  在我們學(xué)校的東面坐落著一座美麗的生物園。

  踏進(jìn)大門,便像是仙境般美。

  百花齊放,兩只可愛的小鹿在說悄悄話:弟弟,你進(jìn)森林可要小心,聽說那里有許多獵人。知道了,姐。小鹿背后是一座假山。假山是一座噴泉。噴泉噴出來的泉水像一串串珍珠。假山下便是一汪晶瑩的湖水。水里有許多小金魚在嬉戲。它們有的玩捉迷藏;有的玩老鷹捉小雞;有的玩跳水。各式各樣,有的`游戲連我們也沒玩過呢!

  水池上便是一座拱橋。走上拱橋,流水潺潺,伴著聲聲鳥語,走著走著忽然來了一陣清涼,才覺察有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,陣陣襲來的芳香使你不由得細(xì)細(xì)品味。

  拱橋前,便是一塊菜田,我知道,這菜田是我們?nèi)5睦蠋熀屯瑢W(xué)的結(jié)晶,菜田里,綠油油的青菜在陽光的照射下變得波光粼粼一般了。在天際形成一幅絕妙的工筆畫。

  菜園的四面八方都是花草樹木,像一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍,正等著出征的號(hào)令。

  我愛我的校園,愛它那美麗的生物園,愛它那美麗的風(fēng)景。

生物作文300字 篇3

  最近,總是在腦子里想一些有關(guān)于生物奧秘的想法。我一直在想,或許地球之外還有其他的生物。他們不了解我們,就像我們不了解他們一樣。在他們看來,我們或許只是一種組成物質(zhì)的微小物體罷了。或許在那些外太空的生物體看來,我們就是一種極具殺傷力的'微小生物,就像寄生蟲一樣,寄居在地球上,在地球上生長(zhǎng),繁衍,爾后將地球破壞的千瘡百孔,最終自己也得遭受滅頂之災(zāi)。

  萬物皆有可能,或許我的想法很離奇,不可思議。但誰又能否定這一假想?人類在大自然面前,常常天真的以為自己是萬物之主,殊不知這不過是班門弄斧。大自然孕育了地球上各種各樣的生物,而人類也屬于生物的一種,難道人類可以在大自然的面前說以及不是大自然的結(jié)晶就像站在自己親身媽媽面前傲然地說自己不是她的子女?當(dāng)然不能。

  本冊(cè)課文中,我最喜歡的就是嚴(yán)春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出來》這兩篇課文。就是因?yàn)檫@兩篇課文很好的詮釋了大自然同人類的關(guān)系。

  萬物之謎,在我看來,充滿著神秘色彩,或許在我們瘋狂研究除人類以外的其他生物時(shí),外太空的生物也在瘋狂研究我們。

  人類,何時(shí)才能探究出那些令人神往又令人費(fèi)解的生物之謎?

生物作文300字 篇4

  星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀“海洋生物展”。到達(dá)海洋學(xué)院,我見到了好多同學(xué),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  進(jìn)入展覽大廳,我一眼就看見了三只大海龜,在清澈的.海水中,海龜緩慢地游動(dòng)著,還沒看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀花似地把整個(gè)展示區(qū)都跑了個(gè)遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。

  朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時(shí)間,媽媽說出幾種海洋生物名稱,讓我們?nèi)フ,我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。

  費(fèi)了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時(shí),我們才懂得怎樣觀賞,不但要看它們的外形、活動(dòng),還要看旁邊的介紹。正當(dāng)我們看得認(rèn)真時(shí),一位講解員拿著話筒過來講解,我們就跟著他重新去認(rèn)識(shí)這些生物。

  讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的身體仰天躺著,身體四周有無數(shù)條觸角,一張一閉,來回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。

  參觀完所有的海洋生物,我戀戀不舍地離開了海洋學(xué)院,海洋生物真是太神奇了!

生物作文300字 篇5

  說到假期因?yàn)樯镧娫缙鸬脑掝},相信很多小伙伴都會(huì)有共鳴。

  平時(shí)工作學(xué)習(xí)的時(shí)候,每一天清晨,或多或少都要在被窩里掙扎片刻,尤其是冬天,看著鬧鐘上的刻鐘,巴不得再往回調(diào)上個(gè)把小時(shí)好讓自己再睡個(gè)暖暖的回籠覺。

  工作學(xué)習(xí)時(shí),早起困難,睡意襲卷,每每都想,等到放假的時(shí)候,肯定要日日睡到三竿,好像這樣就能補(bǔ)回以前早起的困意似的。

  然后,事實(shí)是,每當(dāng)假期到來,當(dāng)你自以為是的認(rèn)為會(huì)有美美地一個(gè)懶覺時(shí),生物鐘,這個(gè)神奇的`功能,凡凡都會(huì)讓你在平時(shí)被鬧鐘鬧醒的時(shí)間甚至于更早的時(shí)間點(diǎn)醒來,而且清醒的很,絲毫沒什么困意。

  很多人都有點(diǎn)懊惱,想睡時(shí)時(shí)間不夠,可以睡懶覺時(shí)又清醒的很。

  對(duì)于這樣的生物鐘很多人又無奈又困惑。

  而我也曾困惑過,后過也想明白了。

  我喜歡生物鐘,因?yàn)樽匀恍,沒有困意的感覺真的很好。

  對(duì)于假期的自動(dòng)早起,我想,也許就是一種放松的心理,所以自然而然地在假期里生物鐘的功效要比平時(shí)好的多。

  生物鐘,希望我們?nèi)巳硕寄芾煤盟?/p>

生物作文300字 篇6

  在我的校園里,有一個(gè)美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門,迎面而來的是一個(gè)個(gè)可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣,只有軟綿綿的絨毛,看上去就像一個(gè)紅球。那美麗的紅色,明亮地照耀著我的眼睛,葉子呈羽毛狀,猶猶如無數(shù)片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前,給春天增加了幾分春色。

  在這些美麗的絨球花對(duì)面,有著一排勒杜鵑。從遠(yuǎn)處看,呈現(xiàn)出一片動(dòng)人的紅色,既像一堆堆火焰,又像一只只美麗的`蝴蝶。從近處看,每朵花兒都由三片苞葉組成,勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠,密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。

  在正前面,有著一個(gè)地貌區(qū),里面有冰川、黃土、海洋······的地貌,再右拐就是生物進(jìn)化區(qū),在一條并不長(zhǎng)的走廊里,我了解到許許多多的生物進(jìn)化過程,真是一個(gè)大教室呀!

  除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外,生物園還有一種美麗的花兒,那就是茶花。茶花正是茂盛的時(shí)期,一片片花瓣向外展開,每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的,但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。

  我愛我們學(xué)校的生物園!

生物作文300字 篇7

  在21世紀(jì)生活的我,空氣很新鮮,直到有一個(gè)人來臨……

  “你好,請(qǐng)問你是這里的負(fù)責(zé)人嗎?”我說:“是的`!怎么了?”這個(gè)人用低沉地聲音說:“我是來自23世紀(jì)的人,現(xiàn)在想帶你去23世紀(jì)看看!”當(dāng)時(shí)我就樂得合不了嘴,有人想帶我到未來玩玩!

  眼睛一睜開,只見滿目瘡痍,一點(diǎn)植物和水都沒有。這個(gè)人把我領(lǐng)到了一個(gè)大房子面前,說:“里面正在進(jìn)行一場(chǎng)拍賣會(huì)。”這房子如同蘇富比一樣宏偉。我進(jìn)來了,看到一個(gè)人拿著一瓶水說:“這是人類的最后一杯純凈水,開價(jià)1000元!眲傉f完,下面很多人舉起了牌子,一瞬間,價(jià)格被提高到1000萬,但仍有人在加價(jià),最后,一個(gè)富翁以10億的價(jià)格買下了這杯水。

  接著,這個(gè)人又拿出了一棵植物,說:“這是世界上最后的一株植物,開價(jià)10000元!

  瞬間,價(jià)格被提高到了100億。我不忍再看下去了,我走了出來,那個(gè)人說這就是他們的生活,我更傷心了,難道人們的生活越來越差?我只希望她能把我送回來,這人答應(yīng)了,把我送了回來。

  我真想對(duì)人類說:好好珍惜一點(diǎn)水和植物吧!再不要浪費(fèi)植物了!

生物作文300字 篇8

  由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇,我懂得了海洋生物的特點(diǎn)。

  鯊魚是海洋里的大王,不論誰都很怕它,鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的.魚。

  海星很美,但你最好要小心。有的海星長(zhǎng)有刺,有的有致命的毒素。

  海洋生物真神奇!

  篇三:海豚作文

  海豚是人類的朋友,約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中,是海上的救生員。

  海豚是海洋中與人類特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見人就跑,也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪,而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里,海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時(shí),海豚也會(huì)見義勇為,挺身相救,簡(jiǎn)直就是人類的海上“救生員”!

  海豚不但是海上“救生員”,還是天生的語言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的`,能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲,以此來表達(dá)不同的感情。

  海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì)用腦袋頂球,還會(huì)做算術(shù)題,十以內(nèi)的加減它都會(huì)算。

  海豚是人類的朋友,我們一定要保護(hù)它們。

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