- 相關(guān)推薦
小學(xué)生母親節(jié)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生母親節(jié)作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生母親節(jié)作文300字 篇1
每年五月的第二個(gè)星期日，是個(gè)非常重要且要心存感恩的日子，那就是――母親節(jié)。
我的媽媽很偉大，每天像陀螺一樣從早忙到晚，轉(zhuǎn)個(gè)不停，很少有休息時(shí)間。媽媽她更是我的精神支柱，記得三年級(jí)時(shí)，有一次我去參加作文比賽，快到比賽了，我很緊張，媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“不要緊張，把它當(dāng)成平常的功課寫就好啦!”聽到這句話時(shí)，才讓我一顆蹦蹦跳的`心平靜下來。已數(shù)不清有多少次了，在我和妹妹發(fā)燒時(shí)，媽媽她總是總會(huì)徹夜未眠的守在床邊，用它那一雙溫柔的手為我們擦拭汗水。
媽媽我要對(duì)您說:“謝謝您!”在這十一年多的日子里，比賽時(shí)有您為我加油打氣;遇到挫折時(shí)，有您在旁邊扶持我;在我傷心時(shí)，有您的安慰。您的愛我會(huì)永遠(yuǎn)記得，媽媽我愛您!祝您母親節(jié)快樂。
天下的母親都是很偉大的，她們默默的付出，從不曾要求回報(bào)，即使在艱難的環(huán)境里，們也能把女人特有的韌性發(fā)揮的淋漓盡致。祝天下的母親，母親節(jié)快樂!感恩您們的奉獻(xiàn)。
小學(xué) 生母親節(jié)作文關(guān)于母親節(jié)作文一關(guān)于母親節(jié)作文二關(guān)于母親節(jié)作文三
小學(xué)生母親節(jié)作文300字 篇2
今天是母親節(jié)，天氣晴朗碧空如洗、萬里無云，媽媽說今天要隨小記者一起參加母親節(jié)活動(dòng)，去花鄉(xiāng)芍藥園送給媽媽一個(gè)神秘了禮物。我說那真是太好了，媽媽說必須快點(diǎn)寫完作業(yè)才可以去。
于是我飛快地完成了作業(yè)，中午，我們帶上水杯、帶上牡丹花傘，就出發(fā)了！路上，我問媽媽芍藥花好看嗎？媽媽說等會(huì)你就知道了。
我們到了目的地，位于240國道西鄰的芍藥園，四十多位小記者被分成六組。老師開始布置任務(wù)要找?guī)追N花名，其中有大富貴、紫鳳尾、晴雯花，以及還有很多花。
帶著任務(wù)，我負(fù)責(zé)看路的左邊、有的小記者負(fù)責(zé)看右邊、媽媽負(fù)責(zé)帶路，很快就完成了任務(wù)。完成任務(wù)后，在老師指定的位置集合，我站在隊(duì)伍的后面，第一次參加集體活動(dòng)，我聽著其他小朋友講活動(dòng)過程，講得津津有味，都很主動(dòng)，我卻有點(diǎn)害羞，我想，我以后也要多多參加小記者活動(dòng)，爭(zhēng)取成為像那些小朋友一樣的.孩子。和媽媽一起完成了這次活動(dòng)，我給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，與媽媽的感情又進(jìn)了一步。
第一次參加集體活動(dòng)讓我大開眼界，非常開心，收獲滿滿。
小學(xué)生母親節(jié)作文300字 篇3
星期六我和媽媽，去麥迪格復(fù)查，臨走的時(shí)候，麥迪格的阿姨們讓我挑一朵花，送給媽媽，還要說祝福的語言，我說了一句：“祝媽媽節(jié)日快樂！”，然后就把花送給媽媽了，大家還讓我把剛才說的話寫到紙上，然后掛到樹上，掛完以后，我想自己拿著花，然后媽媽就把花給我了，我拿著花玩，不小心把花莖弄斷了，從麥迪格出來以后，媽媽生氣地說：“那是你送給我的'花，你把它弄斷了，是不是想詛咒我！”，過了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)水杯又丟了，媽媽又生氣地說：“這次水杯丟跟你有很大的關(guān)系，要不是你拿著花亂跑，水杯就不會(huì)丟！”我覺得真是高興而去，掃興而歸，回家了媽媽還老是打我、罵我，還讓我連續(xù)七個(gè)小時(shí)不喝一口水，真是渴死我了。
我以后再也不能這樣了。
【小學(xué)生母親節(jié)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生母親節(jié)作文04-13
小學(xué)生母親節(jié)的日記02-18
實(shí)用的小學(xué)生母親節(jié)作文四篇04-27
實(shí)用的小學(xué)生母親節(jié)作文合集八篇06-04
【精選】小學(xué)生母親節(jié)作文匯編5篇05-29
【推薦】小學(xué)生母親節(jié)作文合集六篇05-27
【推薦】小學(xué)生母親節(jié)作文合集九篇06-02