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【推薦】喜愛(ài)作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的喜愛(ài)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
喜愛(ài)作文300字 篇1
我的玩具說(shuō)起來(lái)沒(méi)有多少,但是有我喜愛(ài)的小瓷狗。
它色彩鮮艷,造型逼真。小腦袋胖胖的,和身子連在一起。兩只水汪汪的大眼睛,好像兩粒大葡萄。他的耳朵在頭的兩旁,像兩把大扇子。小瓷狗有一條神奇的尾巴,只要一拉它,就能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè),小瓷狗的眼睛、尾巴和四肢都會(huì)動(dòng)起來(lái),像在跳舞,好玩極了!為什么它會(huì)發(fā)出音樂(lè)呢?我一直迷惑不解。爸爸給我講了它的'內(nèi)部構(gòu)造之后,我才恍然大悟。原來(lái)小瓷狗里面有一個(gè)音樂(lè)盒,由齒輪帶動(dòng)小音盒。拉動(dòng)尾巴實(shí)際上就是上發(fā)條。一上發(fā)條,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就發(fā)出來(lái)了。利用這個(gè)原理,這可制造出音樂(lè)鋼琴、音樂(lè)小船等許多玩具。
我愛(ài)我的小瓷狗,因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,還教我許多科學(xué)知識(shí)。
喜愛(ài)作文300字 篇2
記得一天下午,我聽(tīng)到班里的小鄒同學(xué)在笑,于是我走過(guò)去看了一眼。“哇!是青少版《聊齋志異》!我羨慕的眼珠都要跳出來(lái)了。
我說(shuō):“小鄒同學(xué),可以把這本書借我看三天嗎?”小鄒同學(xué)放下書不急不慢的說(shuō):“這不是我的,但是可以借你看一個(gè)故事!蔽乙槐娜吒哒f(shuō):“謝了!”拿著這本書,飛快的走回到座位。只聽(tīng)到一個(gè)微弱的'聲音:“不要把書弄壞:”我迫不及待的打開(kāi)書,開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒想小翠如果是我姐姐就好了,一會(huì)想小翠死了怎么辦,一會(huì)想小翠會(huì)法術(shù)嗎?“叮當(dāng)”
上課的鈴聲響了,帶著對(duì)下文的無(wú)限懸念把書還給了他;氐郊椅遗d奮的和媽媽說(shuō)起來(lái),沒(méi)想到媽媽晚上很快的在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了一本我狠狠地給媽媽來(lái)了個(gè)熊抱。第二天放學(xué),一到家就看見(jiàn)我喜愛(ài)的書在桌上。三步并倆步跑到桌邊拿起書看起來(lái)。
喜愛(ài)作文300字 篇3
今天,我興高采烈地去學(xué)作文,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锕笮,我腦里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)。原來(lái),大家在玩拼句子游戲。
老師說(shuō):”規(guī)則是我給你們?nèi)龔埣,你們要在第一張紙上面寫誰(shuí),在第二張紙上寫上在什么地方,在第三張紙上寫上干什么,知道了沒(méi)有?“我們異口同聲地說(shuō):”知道了!拔覀儗懲旰,放在講臺(tái)的桌子上面,分成了三堆。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們紛紛舉手,老師說(shuō):”余曉琳,上來(lái)抽三張!拔矣悬c(diǎn)緊張,隨便抽了三張,打開(kāi)一看,第一張是”小貓“,第二張是”在公園里“,第三張是”跳舞“,拼起來(lái)是”小貓?jiān)诠珗@里跳舞“。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),接著老師點(diǎn)了劉鎧旋,劉鎧旋抽的是”劉月在WC里拉大便“。我們都快要笑破肚皮了,第三個(gè)人士羅淑琪,她拼的句子是”鄭宛宜在羅淑琪的`前面講話“。這個(gè)一點(diǎn)也不好笑,最后一個(gè)了,那一個(gè)人是鄧建峰,他抽的是”劉月在中國(guó)找鑰匙“。老師笑著說(shuō):”中國(guó)那么大,怎么找鑰匙?“同學(xué)們聽(tīng)了,笑得合不攏嘴。
今天我在作文班玩得真開(kāi)心!我以后還要跟同學(xué)玩呢!
喜愛(ài)作文300字 篇4
我國(guó)有著不計(jì)其數(shù)的詩(shī)詞,但我最喜歡的是《江上漁者》。
聽(tīng)“江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里!蔽以俅谓蚪蛴形兜刈x起來(lái)。這首是的題目是《江上漁者》,是宋代詩(shī)人王維寫的。表達(dá)了作者對(duì)漁民工作痛苦艱險(xiǎn)的同情詩(shī)意是這樣的:江上來(lái)來(lái)往往的人啊,你們只是知道鱸魚(yú)味道鮮美,可以一飽口福,請(qǐng)你們也注意一下那出沒(méi)在驚濤駭浪中的捕魚(yú)人吧!你看江面那小小的漁船,在風(fēng)浪中飄蕩,一會(huì)看得見(jiàn),一會(huì)看不見(jiàn)。
當(dāng)我讀起這首詩(shī),腦腦海中就會(huì)出現(xiàn)這樣的景象:一位位游客在岸邊吃著香氣撲鼻的鱸魚(yú)。這時(shí),一個(gè)個(gè)漁民,劃著簡(jiǎn)陋的'漁船,到江上去捕魚(yú)。風(fēng)吹著小小的漁船,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。想到這,我再次可憐起那些每天都在為生活發(fā)愁的漁民,他們可能有的是貧困潦倒,可能有的是很富有,但在打魚(yú)時(shí),都可能失去自己那珍貴的生命。
我喜歡這首詩(shī),因?yàn)樗鼘懥藵O民們工作的痛苦和艱難。我喜歡這首詩(shī),因?yàn)樗磉_(dá)了作者對(duì)漁民的同情。我喜歡這首詩(shī),因?yàn)樗屛艺湎说膭趧?dòng)成果。
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