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【精選】愛(ài)老師的作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)老師的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)老師的作文300字 篇1
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。老師的愛(ài)是……
班主任岳老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。
有一次，在課題上岳老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)榕麓疱e(cuò)了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵(lì)的.語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再大聲點(diǎn)，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)總要把觀點(diǎn)亮出來(lái)，對(duì)了要繼續(xù)，錯(cuò)了就改正。”岳老師的話給了我無(wú)比的力量和信心。岳老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，像暖暖的太陽(yáng)，照在我的心里……
岳老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問(wèn)同桌崔軼凡，她看了看也說(shuō)不會(huì)。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過(guò)一遍了，再去問(wèn)鄭老師又怕老師說(shuō)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。思來(lái)想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問(wèn)鄭老師去。鄭老師并沒(méi)有訓(xùn)我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)，像清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的心田……
鄭老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
老師們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫照。
愛(ài)老師的作文300字 篇2
說(shuō)起我們班的數(shù)學(xué)老師，別的愛(ài)好沒(méi)大有，可這“搶”課卻是形容數(shù)學(xué)老師的標(biāo)準(zhǔn)用詞。
如果平白無(wú)故說(shuō)一個(gè)人，你們可能會(huì)為他伸冤。待我舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)，你們也許就覺(jué)得，我并沒(méi)有冤枉數(shù)學(xué)老師了。
又一次，由于下了雨，體育課便不在室外上，而在室內(nèi)。說(shuō)是在室內(nèi)上，也只不過(guò)是體育老師看著我們上自習(xí)��！可是誰(shuí)都沒(méi)有想到，第一個(gè)探進(jìn)頭來(lái)的竟是我們的班主任，此人為數(shù)學(xué)老師。他笑嘻嘻地說(shuō)：“下雨了，體育課沒(méi)法上，我們先上數(shù)學(xué)。上節(jié)課……我們哪有精力上課��！便朝門外看，不一會(huì)兒，只見(jiàn)體育老師手端杯子，小跑來(lái)到我們門口，見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在這，便又走了。此時(shí)的我，多想立刻跑過(guò)去，拉住體育老師。唉！可惜……
還有一次，我們期待著音樂(lè)老師來(lái)給我們上課，并且希望數(shù)學(xué)老師能大發(fā)慈悲，不再占我們的課�？梢粫�(huì)兒，門口又露出一個(gè)熟悉的面孔，此人還為數(shù)學(xué)老師也。只見(jiàn)老師說(shuō)：“下節(jié)課聽(tīng)我們班的.課，我們先和音樂(lè)調(diào)一下，先上數(shù)學(xué)�！蔽倚南耄焊揪筒贿�！還叫“調(diào)”課嗎？哼！分明是“占”課嘛！
你們說(shuō)，我們這個(gè)愛(ài)“搶”課的數(shù)學(xué)老師是不是名副其實(shí)�。�
愛(ài)老師的作文300字 篇3
奇怪，奇怪，真奇怪！我們的徐老師總愛(ài)提著籃子去買菜。
對(duì)此，我班同學(xué)開(kāi)始討論了，各種理由開(kāi)始傳到全班，比如：老師比較傳統(tǒng)。但是老師站著比較潮流的時(shí)裝，卻提著籃子去買菜，衣服這會(huì)卻不傳統(tǒng)了，于是，這個(gè)理由很快被同學(xué)們?cè)缭绲貋G在了腦后。老師家里比較貧困，但是，老師背的，都是各種名牌包包，穿著名牌鞋子，明白上衣。這種理由也被同學(xué)們?cè)缭缤谀X后。
在一節(jié)課上，老師給我們講一個(gè)塑料可不可以危害自然。因?yàn)閹装賯�(gè)，甚至幾千個(gè)塑料就可以對(duì)大自然造成很大的危害，塑料袋有毒物體，所以，這就是我每天為什么提著菜籃子，上街買菜的.原因。不隨手亂扔塑料袋，應(yīng)從我做起，從大家做起；保護(hù)環(huán)境也應(yīng)從我做起，從大家做起！
老師的這一句話，讓我明白了：我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們親愛(ài)的地球母親，因?yàn)榈厍蛞坏┫�，我們�(nèi)祟愐矔?huì)跟著消失。所以保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家，自己的親人，自己所愛(ài)的一切。讓我們一起行動(dòng)，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同保衛(wèi)我們的家！
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