關(guān)于童話故事的作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的童話故事的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事的作文300字 篇1

　　文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

　　“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫出什么顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說。

　　“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你沒有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒用過你�！变摴P說。帶著更加輕蔑的語氣。

　　平時(shí)，主人總是用鋼筆。可有一天，主人帶著他們到野外去寫生。主人用鉛筆慢慢地畫著什么。鋼筆看見主人是那樣細(xì)心，畫了又擦了，然后又接著畫，過了不久，一幅山水畫就出來了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫，真的.很漂亮。

　　鋼筆看著這幅畫，再看看原來很長的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。

童話故事的作文300字 篇2

　　房間里有一只貓和一條魚。貓的外貌是黑白相間的，而魚的頭部是紅色，身體是黃色，尾巴則是黑色的，魚的頭上還有像鯨魚一樣的小孔，十分美麗。它們彼此之間是鄰居，也是非常要好的朋友。

　　有一天，貓突然跳到了桌子上，對(duì)著在魚缸里的魚說；“我們一起玩吧！”魚興奮地跳出了水面，說：“好的！”但是，等貓一伸爪子，魚便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的頭，貓一碰到水，便收回了爪子，這樣來回幾次后，貓和魚都發(fā)現(xiàn)了各自的弱點(diǎn)：貓不能下水，而魚卻離不開水。這樣使它們很煩惱，貓便低下頭，彎下身子想辦法，而魚則在水中游來游去，也在想辦法。突然，貓靈機(jī)一動(dòng)，說；“我們可以一個(gè)用爪子在水里拍，而另一個(gè)在水里來回跳躍，就像乒乓球組合一樣，我是乒乓球拍，你是乒乓球！”魚聽后連聲叫好，然后，它們?cè)嚵艘环�貓的辦法后。果然可以，這樣它們竟然玩了兩個(gè)小時(shí)，那時(shí)天已經(jīng)快黑了。

　　最后，貓告別了魚，便開始了自己的`夜間活動(dòng)—捉老鼠，貓說；“每一只貓到夜間的時(shí)候一定要盡自己的責(zé)任去思考自己所作的每一件事！”

童話故事的作文300字 篇3

　　可愛的小牛是個(gè)愛玩又不愛學(xué)習(xí)的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識(shí)。”可是小牛就是不聽。

　　一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。貓老師到小牛家去，對(duì)小牛說：“小牛，貓老師帶你去個(gè)好玩的`地方，好嗎？”“好！”小牛一聽有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見那么多糧食，簡直樂壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的，真好！”可是田野邊豎著一個(gè)告示牌，上面寫著：誰偷了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣圩x書，所以它不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就大口大口地吃起來。突然，從天上飛來糧食守護(hù)者——大鳥。大鳥追著來啄小牛，“哎呀！別啄我了�！毙∨：芎ε碌卣f，“你為什么啄我呢？”大鳥說：“你難道沒有看見告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字。”小牛低著頭小聲地說�！盎钤撃惚蛔摹！贝篪B嚴(yán)厲地說，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰都不許動(dòng)。”

　　從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。

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