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【精選】留守兒童的作文300字22篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的留守兒童的作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留守兒童的作文300字 1
在離我們不遠(yuǎn)的地方，有一群孩子，他們天天孤零零的守在房間，等待爸爸媽媽回來(lái)。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事啊！父母的愛(ài)是他們最需要的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到，因?yàn)槲覀兊?爸爸媽媽都陪在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們�？伤麄円荒暌惨�(jiàn)不到幾次父母，他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。
如果我是他們其中的一員，我也會(huì)十分痛苦，我最愛(ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢？但爸爸媽媽也有苦衷，他們天天東奔西走，面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間，只有爺爺奶奶和他們作伴，這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。
就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng)，缺乏關(guān)愛(ài)，幼小的肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們，讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們，關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感，不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母，讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，讓他們覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)他，沒(méi)有拋棄他。
我們同在一片藍(lán)天下，呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童！
留守兒童的作文300字 2
兒童就像初開(kāi)的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁，關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德�，F(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的故事吧！
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我和我的幾個(gè)好朋友，在我們附近玩耍，看見(jiàn)一個(gè)很可憐的小朋友，和我們差不多大小，身上穿的'臟兮兮的，頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了，腳上也沒(méi)穿鞋�？粗挚蓱z的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么這個(gè)樣子？”她哭著說(shuō)：“我媽媽去世了，爸爸也跟著別人跑了�！蔽覀兟�(tīng)了眼淚也忍不住的掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō)：“謝謝這位好心的姐姐�！蔽覔u搖頭說(shuō)沒(méi)什么。
在我關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：被關(guān)愛(ài)的人好感激哦，關(guān)愛(ài)了別人自己好高興哦！看到他高興的樣子，我體會(huì)到了一個(gè)人只要開(kāi)心，會(huì)拋棄一切煩惱。
留守兒童的作文300字 3
當(dāng)你們看到題目時(shí)會(huì)真的以為我是留守兒童，其實(shí)我不是，我只是像而已。
我的媽媽是一名工程師，經(jīng)常要長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家到外地工作，我就像一個(gè)留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人��！剛開(kāi)始，我還不大習(xí)慣媽媽離開(kāi)的日子，特別是到了晚上，就特別地想媽媽，但又不想讓家人知道，只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來(lái)我又想，媽媽也是為了工作，為了家而不得不到很遠(yuǎn)的地方工作，我過(guò)得比媽媽好，我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛(ài)，可媽媽卻沒(méi)有一個(gè)親人陪伴在身邊。所以，為了媽媽，為了我自己，我要好好地吃飯，好好地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校里，我能和同學(xué)友好地相處；課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課；放學(xué)回到家，我會(huì)幫姨媽做些力所能及的事；晚上，我也自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。一有時(shí)間，媽媽就會(huì)和我用微信視頻聊天，我高興地把我自己所遇到的`趣事告訴她，讓她和我分享快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)常視頻聊天，媽媽說(shuō)她感覺(jué)我時(shí)時(shí)在她身邊。同樣，我也覺(jué)得媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。星期天，我還參加跆拳道興趣班呢，我要把身體鍛煉得棒棒的，讓媽媽放心，然后安心工作。
瞧，我這個(gè)留守兒童的日子過(guò)得豐富多彩吧！
留守兒童的作文300字 4
農(nóng)村有許多父母不在身邊的留守兒童。而今天，我和媽媽就要去關(guān)愛(ài)留守兒童。
穿過(guò)一道道崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路，我看見(jiàn)了一位農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著，路旁盛開(kāi)著美麗的花朵，深呼吸一口氣，空氣清新，這就是大自然的氣息呀！過(guò)了好一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)到處都是上坡下坡的地方，我擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“開(kāi)車小心一點(diǎn)兒！”
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的艱辛，我們終于到達(dá)了哥哥們家。媽媽把買(mǎi)的'書(shū)送給了兩位哥哥們，我也把我最喜歡的兩個(gè)本子送給了兩個(gè)哥哥。通過(guò)交流，我了解到他們的爸爸媽媽都在浙江打工，只有每年春節(jié)的時(shí)候才回來(lái)一次，平時(shí)的生活費(fèi)都是父母寄回來(lái)的。他們要自己做飯，自己做家務(wù)，可他們也在努力學(xué)習(xí)，我們還照了一張像留戀。最后，媽媽叮囑他們要照顧好自己，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
離開(kāi)后，我心想：一定要向哥哥們學(xué)習(xí)，也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，幫助更多的留守兒童，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
留守兒童的作文300字 5
一間黑漆漆的小茅草屋，墻壁都是用小石頭壘的，泥巴粘的，墻上有一個(gè)個(gè)小洞眼。屋子的頂是一片干巴巴的稻草。早上，天還沒(méi)亮，留守兒童們就已經(jīng)出發(fā)去學(xué)校了，路上，到處都是蔫巴巴的泥巴，還要翻過(guò)陡峭的山路，再到學(xué)校。學(xué)校太……我已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)它，幾乎和家里沒(méi)啥區(qū)別了，只不過(guò)比家里多了一塊用石頭做的'黑板和幾張桌子和椅子。
看到這么破的屋子、路和學(xué)校，我心里是又驚訝又奇怪，這可把我震住了，這是個(gè)什么狀況，怎么那么貧窮，實(shí)在讓我驚訝��！他們必須要走那么遠(yuǎn)的路去學(xué)校，不累嗎？一定很累。
為什么他們不能擁有像我們這么好的生活條件呢？首先，我想幫他們解決溫飽問(wèn)題，因?yàn)槿舜┑蒙贂?huì)受凍，會(huì)死亡。其次，我也關(guān)心一下他們的教育問(wèn)題，給他們捐一些書(shū)籍，就可以讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。
我想讓每個(gè)國(guó)家、每個(gè)社會(huì)、每個(gè)人都一起幫助他們，為留守兒童貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
留守兒童的作文300字 6
今天一大早，打開(kāi)電視看見(jiàn)了山東衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫“第六屆全國(guó)華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個(gè)節(jié)目主要是說(shuō)：有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工，常年見(jiàn)不到，每天穿的是破破爛爛的衣服，吃的是方便面，過(guò)的是困難的.生活。
當(dāng)記者去采訪時(shí)，他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說(shuō)：“我們想要一個(gè)新書(shū)包，我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過(guò)春節(jié)�！爱�(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了，包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了，我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自已：哭是沒(méi)有用的，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要相信，她們會(huì)達(dá)成自已
在這時(shí)我突然想起了我們，一個(gè)生活在爸爸媽媽的擁護(hù)之下的'孩子，其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽；有可口的飯菜；有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有條件良好的學(xué)校；有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么，他們連一個(gè)新書(shū)包都沒(méi)有，我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)，幫他們完成愿望。
加油吧，幫他們完成心愿，也是幫自已完成心愿。
留守兒童的作文300字 7
今天早上，媽媽怕上班遲到，所以送我去看護(hù)班比較早。想來(lái)我是應(yīng)該第一個(gè)到的孩子，進(jìn)看護(hù)班后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大約6歲左右的孩子，已經(jīng)來(lái)了，孤單單的坐在那兒，這一天我都在想他怎么來(lái)的那么早��？晚上，媽媽接我的時(shí)候就剩下兩個(gè)小孩了，早晨來(lái)的很早的孩子還是沒(méi)有大人把他接走，我心里想：他是不是在老師家住啊！我?guī)е@樣的疑惑去問(wèn)他：“你早晨來(lái)的那么早，晚上也走的很晚嗎？”他看了我一眼說(shuō)：“我就在這兒住。”我很好奇的問(wèn)：“那你的爸爸媽媽呢？”他低頭說(shuō)：“他們都去外地了。”
我聽(tīng)了心里禁不住有些難受：我早就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工，沒(méi)有辦法照顧孩子，就將孩子放在父母家或送到別人家去，這些孩子通常被稱為“留守兒童”，就象看護(hù)班里的這個(gè)小弟弟。在我的'班級(jí)同學(xué)里也有一些，有的是父親或母親出去做生意去了，只與爸爸、媽媽中的一個(gè)在家，類似的孩子還有很多。
我非常同情他們，相比之下，雖然我的媽媽有時(shí)候出差，我也比“留守兒童”要幸福得多，我感覺(jué)我們不應(yīng)該笑話他們，他們的父母不在身邊，我們要給他們友情和關(guān)愛(ài)，我們笑話他們，他們會(huì)更孤獨(dú)和傷心的，我也真誠(chéng)地希望，不是“留守兒童”的我們，要更加珍惜自己的幸福生活！
留守兒童的作文300字 8
最近我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事，講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工，只有爺爺奶奶帶，很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮，沒(méi)有父母管，經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好，可是，一回到家就要做許多事家務(wù)活，還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐！
有一次，王小福偷了錢(qián)和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲，因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架，所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢(qián)，老板就是不還，然后王小福他們就把老板打了一頓，后面事情就更糟糕了。
看完了這篇故事，我很感動(dòng)，都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐，又可愛(ài)。不像我們這些小朋友，爸爸媽媽在身邊，可以成天粘著爸爸媽媽，不愁吃不愁喝，不用做家務(wù)，很幸福。他們這些小朋友，家里窮，爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中，成了留守孩子，沒(méi)人管，沒(méi)爹媽疼，還有成天做不完的家務(wù)。
我想，他們這些孩子的生活是那么苦，那么可憐，他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我很喜歡書(shū)里面的.方老師和大陽(yáng)警察，因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們，他們還成立了“留守孩子之家”，專門(mén)照顧留守兒童，給他們家的溫暖。
我們班也有不少的留守孩子，我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們，讓他們多一些愛(ài)，有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活才不至于那么苦，那么可憐。在這里，我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。
留守兒童的作文300字 9
我一直認(rèn)為，留守兒童都非常自卑、自閉，缺少關(guān)愛(ài)，心里都有陰影。但是，7月20日這天的一次小記者采風(fēng)活動(dòng)，讓我徹底顛覆了這個(gè)想法。
7月20日，我來(lái)到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室，這里有存放著數(shù)百本圖書(shū)的閱覽室，有可以上網(wǎng)的電腦室，有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈，不禁感嘆：“這個(gè)活動(dòng)室功能真齊全呀！”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球，看見(jiàn)我們來(lái)了，他們十分開(kāi)心，臉上洋溢出歡喜的笑容�？粗@樣的場(chǎng)景，我懷疑起自己對(duì)留守兒童的看法，原來(lái)，留守兒童也過(guò)著幸福的'生活！
接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，和留守兒童一起來(lái)到了一間會(huì)議室，我們向他們贈(zèng)送了書(shū)籍、文具等精美的禮物。大家在一起交流，表演節(jié)目。無(wú)論是小記者還是留守兒童，表演的.節(jié)目都很精彩，有的跳舞，有的唱歌，有的彈古箏，有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容，我心里暗想：原來(lái)留守兒童和普通的兒童一樣多才多藝。
參加完活動(dòng)，坐在回程的客車上，我不禁思緒萬(wàn)千。是呀，留守兒童的父母雖然常年在外打工，不能回家照顧他們，但是，在黨和社會(huì)的關(guān)心和支持下，這些留守兒童有了自己的活動(dòng)室，學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境都挺好。因?yàn)閻?ài)，我們與他們相識(shí)在今天；因?yàn)閻?ài)，他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容；因?yàn)閻?ài)，他們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著！
留守兒童的作文300字 10
全國(guó)農(nóng)村留守兒童人數(shù)已達(dá)5800萬(wàn)
根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)農(nóng)村留守兒童約5800萬(wàn)人，其中14周歲以下的約4000多萬(wàn)人。在全國(guó)農(nóng)村兒童中，留守兒童比例高達(dá)28%，部分省市已超過(guò)40%，這意味著每三個(gè)農(nóng)村兒童中至少就有一個(gè)是留守兒童。
留守兒童是時(shí)代的孤兒。他們的父母到城里打拼掙錢(qián)，卻無(wú)能力將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊，只好托付給在農(nóng)村的爺爺奶奶帶著。
留守兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，卻無(wú)法充分享受到父母的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，他們過(guò)早地體會(huì)到生活的辛酸和壓力，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，面臨著人身安全、身心健康多方面的隱憂;他們有“好好上學(xué)”的愿望，但因?yàn)榧彝ヘ毨У脑�，生活和學(xué)習(xí)受到極大的限制，甚至從此止步校園。
親情缺失是影響農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)首要問(wèn)題。30%的父母每年只能回家一次，打電話已成為留守兒童與父母情感聯(lián)系的.主要方式。
近年來(lái)，農(nóng)村留守兒童問(wèn)題頗受到社會(huì)關(guān)注。有政協(xié)委員呼吁加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度，構(gòu)建留守兒童政府支持、家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會(huì)幫扶、親情關(guān)護(hù)的網(wǎng)絡(luò)，給留守兒童以持久、溫暖的關(guān)愛(ài)。
留守兒童的作文300字 11
如今關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為一大話題：政府號(hào)召，學(xué)校積極響應(yīng)，教師走訪、呼吁、關(guān)愛(ài)。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍，教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限，顧此失彼；社會(huì)的支助，可謂杯水車薪。
試想有誰(shuí)愿意拋家棄子，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)？誰(shuí)甘愿孤身一人，浪跡天涯？更有甚者魂斷他鄉(xiāng)，死不瞑目！再者：無(wú)論他人怎樣的努力，怎能代替血濃于水的親情，沒(méi)有人能替代父母在孩子心中的`地位。真正的關(guān)愛(ài)留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。
對(duì)策有二：一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，因地制宜，讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件，可觀的月薪（和在外地打工相差無(wú)幾）。二、優(yōu)化民工子女就讀政策，無(wú)論到哪兒都可就近讀書(shū)，和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書(shū)待遇。
現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮：撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長(zhǎng)、更有甚者女教師賣淫支助學(xué)生讀書(shū)……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>
唉，實(shí)話都不那么好聽(tīng)，真希望在不久的將來(lái)“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。
留守兒童的作文300字 12
今天一大早，打開(kāi)電視看見(jiàn)了山東衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫“第六屆全國(guó)華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個(gè)節(jié)目主要是說(shuō)：有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工，常年見(jiàn)不到，每天穿的是破破爛爛的衣服，吃的是方便面，過(guò)的是困難的生活。
當(dāng)記者去采訪時(shí)，他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說(shuō)：“我們想要一個(gè)新書(shū)包，我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過(guò)春節(jié)�！爱�(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了，包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了，我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自已：哭是沒(méi)有用的`，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要相信，她們會(huì)達(dá)成自已
在這時(shí)我突然想起了我們，一個(gè)生活在爸爸媽媽的`擁護(hù)之下的孩子，其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽；有可口的飯菜；有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有條件良好的學(xué)校；有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么，他們連一個(gè)新書(shū)包都沒(méi)有，我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)，幫他們完成愿望。
加油吧，幫他們完成心愿，也是幫自已完成心愿。
留守兒童的作文300字 13
在一些山村里，有一些留守兒童，他們沒(méi)有什么親人，沒(méi)有人關(guān)心，愛(ài)護(hù)他。
他們住得地方是黑乎乎的，沒(méi)有窗戶，只有一個(gè)個(gè)通風(fēng)的大洞，有的墻壁上還有好多裂縫，好像這個(gè)小房子馬上就會(huì)倒下來(lái)，把這些小生命給埋在了破爛的瓦片或磚頭里面。每天一早起來(lái)他們就背起全是補(bǔ)丁的書(shū)包去上學(xué)去了，一路走的'全是泥巴路，學(xué)習(xí)還離得很遠(yuǎn)。在大雪紛飛的日子里，在學(xué)校上課的學(xué)生們都要忍著寒冷繼續(xù)上課，為什么在教室里面，學(xué)生們還感到冷，原來(lái)，他們的學(xué)校就和他們的家一樣，有好多大洞，所有桌子的質(zhì)量也不好，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看了他們的生活，我心如刀絞，是時(shí)候去關(guān)注這些留守兒童了！
首先，我們要關(guān)注他們的.生活。我們今天看了一個(gè)小視頻，里面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的還是一些青草，晚飯只能去捉一些和拇指一般大的小魚(yú)，也許他們吃了不好的東西會(huì)生病，或許他們吃的東西太少，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，會(huì)長(zhǎng)得瘦。其次，我們要關(guān)注他們的教育問(wèn)題。他們要好好學(xué)習(xí)，這樣他們?cè)儇毟F，也會(huì)在社會(huì)成為一個(gè)有用的人。如果他們不學(xué)習(xí)可能會(huì)成為一個(gè)暴力分子，或自閉兒童。再次，我們要關(guān)注他們的生存安全。他們的安全隱患，因?yàn)榘謰尣辉诩�，也許自己一人在家時(shí)會(huì)發(fā)生一些意外，例如：有一個(gè)4歲女孩，她爺爺出去有事，就讓她一個(gè)人在家里睡覺(jué)，可意外發(fā)生了，沙發(fā)下的插頭壞了，沙發(fā)著火后，把她的雙腿給燒焦了。
讓我們來(lái)幫助他們吧，給他們一點(diǎn)溫暖，讓國(guó)家出一些政策來(lái)幫他們，讓社會(huì)給他們捐一些生活用品，我自己就給他一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)他們。
留守兒童的作文300字 14
4月13日，我們跟隨九華晨刊的老師和港華燃?xì)獾牧x工一起乘坐大巴車去里山中心學(xué)校俞河小學(xué)，和那里的留守兒童進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。
我們乘坐大巴車，穿行在崇山峻嶺之中，一路上，群山連綿，峰巒雄偉，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，風(fēng)光無(wú)限好。
大約行駛了40分鐘，我們下了車。鄉(xiāng)村的空氣格外新鮮，水也清澈見(jiàn)底。小記者們得知要和這里的留守兒童進(jìn)行互動(dòng)，格外開(kāi)心，有的小記者還唱起了歡快的`歌。
走了一段路，到了俞河小學(xué)的大門(mén)口，校長(zhǎng)和留守兒童已早早的等候在那里，見(jiàn)我們來(lái)了，一起鼓掌，熱烈歡迎我們的到來(lái)。進(jìn)了大門(mén)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了草，一個(gè)銹跡斑斑的籃球架無(wú)精打采的立在那兒，兩個(gè)水泥砌成的乒乓球臺(tái)和一桿國(guó)旗真是太簡(jiǎn)陋了，想想自己的學(xué)校，塑膠跑道，人工草坪……差距真是太大了。
歡迎儀式上，楊校長(zhǎng)進(jìn)行講話，他非常歡迎我們的到來(lái)，感謝港華燃?xì)鈱?duì)學(xué)校的`幫助。隨后，我們參觀了學(xué)校。
接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)把今天的活動(dòng)推向高潮。游戲的名字叫“反著來(lái)”，老師喊向左轉(zhuǎn)，那就得向右轉(zhuǎn)。游戲開(kāi)始了，最好笑的是留守兒童俞浩，老師喊向左轉(zhuǎn)，他居然真向左轉(zhuǎn)，別的人都是向右轉(zhuǎn)，形成了一個(gè)對(duì)比，俞浩似乎知道了什么，緊張得臉都紅了，最終還是第一個(gè)下場(chǎng)，游戲結(jié)束后，勝利者是一個(gè)個(gè)子高高的留守兒童。在玩“熊、獵人、警察”的游戲中，老師喊獵人，一個(gè)個(gè)子矮矮的留守兒童做成了警察的姿態(tài)，逗得大家哈哈大笑，第一個(gè)下場(chǎng)。
互動(dòng)環(huán)節(jié)里，我們與留守兒童相互介紹，留下了手機(jī)號(hào)。接著，港華燃?xì)獾牧x工為留守兒童送了一些學(xué)習(xí)用品。
臨走時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上互道珍重，我們都很舍不得。
以后，我還要再來(lái)俞河小學(xué)，和留守兒童一起做游戲。
留守兒童的作文300字 15
當(dāng)志愿者帶著準(zhǔn)備好的書(shū)本和文具去慰問(wèn)留守兒童時(shí)，留守兒童卻向志愿者說(shuō)更想要一個(gè)可以打王者榮耀的手機(jī)。估計(jì)很多人聽(tīng)完這件事都要替志愿者抱不平，可惜他們一片好意被辜負(fù)。或者去責(zé)罵那些孩子，說(shuō)他們小小年紀(jì)腦子里只有游戲。但我卻覺(jué)得孩子們沒(méi)有錯(cuò)，對(duì)孩子們的慰問(wèn)是時(shí)候需要更新了。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而孩子們卻拒絕了進(jìn)步的階梯，轉(zhuǎn)而走向了通向墮落的電梯。作為一款現(xiàn)象級(jí)國(guó)民手游，王者榮耀的表?yè)P(yáng)聲和批評(píng)聲從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，王者榮耀只是一款游戲，孩子們卻如此喜愛(ài)甚至是依戀它，這是為什么呢？因?yàn)樗芎玫奶钛a(bǔ)了孩子們心中的孤單。每個(gè)孩子心中都會(huì)有孤單，而我們現(xiàn)在所面對(duì)的則是一個(gè)更加特殊的.群體——留守兒童，他們心中的孤單更加濃厚。游戲帶給孩子們的快樂(lè)，填補(bǔ)了他們心中的孤單。但游戲就如精神鴉片，有時(shí)就連大人都抵制不了，更何況這些小孩子呢？我們真的好好關(guān)心過(guò)這些留守兒童嗎？
這么多年、這么多次的慰問(wèn)活動(dòng)，送出的書(shū)本和文具不計(jì)其數(shù)，但我們真的有暖到他們的心嗎？再有價(jià)值的書(shū)籍，再精美的筆記本，于這些孩子而言，或許只是一堆好看的廢紙吧。他們從心底一直深深渴望著的，是親情，是爸爸媽媽的溫暖的懷抱，而不是我們帶過(guò)來(lái)的一堆冷冰冰的物品。父母在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中常年缺席，此時(shí)，別人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)就顯得尤為重要。但我們這么多年的關(guān)愛(ài)，似乎就只停在形式。書(shū)本和文具很好，但似乎并不能給予他們所渴望的那種關(guān)愛(ài)。游戲只是一個(gè)表象，根本問(wèn)題是他們的心中缺少關(guān)愛(ài)。
我們可以嘗試著走進(jìn)他們，去聽(tīng)聽(tīng)他們心中最真實(shí)的想法，去聽(tīng)聽(tīng)他們那些無(wú)法與外人說(shuō)的煩惱，我們只有去深入的了解他們，才能真正做到對(duì)癥下藥，從而藥到病除。相信我，當(dāng)我們懷著愛(ài)與真誠(chéng)去認(rèn)真地和這些孩子們溝通，我們一定會(huì)打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。唯有走近他們，才能更好地了解他們，唯有了解他們，才能更好地幫助他們，唯有真正的幫助到他們，我們的任務(wù)才算完成。
不要通過(guò)一句話或一件事就去否定一個(gè)人，那些留守兒童其實(shí)很可愛(ài)，只是我們一直在用我們老舊的觀念而已。
留守兒童的作文300字 16
守住留守兒童 樹(shù)，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)在茁壯的成長(zhǎng)著，但它不想永久的被遺忘…… ——題記
我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿的家庭里，清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。
他們看守著美好的家園，一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒(méi)有半點(diǎn)雜草，那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭?豬了，難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個(gè)角落……
他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時(shí)就會(huì)一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng)， 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)他們的心比誰(shuí)都要脆弱。當(dāng)他們看見(jiàn)其它的.孩子和父母來(lái)個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了，他們渴望有愛(ài)，渴望有個(gè)完整的家，渴望父母早日歸來(lái)，給他們愛(ài)的.力量溫暖的擁抱和歡樂(lè)的微笑。讓我們給予他們愛(ài)的力量，守住家，期盼父母回來(lái)的那一天。每天他們?cè)谒瘔?mèng)中渴望，在清晨的淚水中醒來(lái)，笑哈哈地對(duì)自己說(shuō)“不久爸爸媽媽就會(huì)回來(lái)，我要繼續(xù)努力喲！”
他們向往學(xué)習(xí)，深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書(shū)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，他們就要起來(lái)喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來(lái)的蔬菜去換一些錢(qián)，早早的領(lǐng)悟到父母掙錢(qián)的辛苦。 他們理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睕](méi)有父母為他們洗衣做飯，碗里沒(méi)有雞鴨魚(yú)肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來(lái)都不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣Ｃ椎膩?lái)之不易，都是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……
你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來(lái)，讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧。看到這一幕幕場(chǎng)景心中響起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天！”
留守兒童的作文300字 17
在我的記憶里，我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就外出打工了，把我留給我了爺爺奶奶。只有每年過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽才回來(lái)和我們一起團(tuán)聚。所以他們一走，我一做夢(mèng)就是夢(mèng)見(jiàn)：爸爸媽媽回來(lái)了，和我一起溫習(xí)功課、看電視、打球……多么開(kāi)心，多么有趣，多么幸福呀！而每次夢(mèng)醒，我就更加的思念我的爸爸媽媽。
上學(xué)的路上，沒(méi)有爸爸媽媽的陪護(hù)，只有奶奶牽著我的手細(xì)細(xì)叮囑�？墒悄棠痰念^發(fā)已白、皺紋已深、腿腳已慢。聽(tīng)著奶奶的'話，我心里在吶喊：爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回家��？我的成長(zhǎng)也需要你們的.澆灌。
學(xué)校里，沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)照，只有老師的諄諄教導(dǎo)和小伙伴們與我的快樂(lè)游戲。小小的花兒不是只需要陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)，還需要雨露滋潤(rùn)啊。而我現(xiàn)在就好比是一朵花兒，還需要媽媽那溫暖的懷抱，爸爸那大山樣的肩膀。爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回家哩？
放學(xué)回家的路上，沒(méi)有爸爸媽媽的苦口婆心，我總是玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了：追趕打鬧、拋石子打車、摘野果、爬樹(shù)……不亦樂(lè)乎，天黑了才愿意回家。每當(dāng)爺爺奶奶打我罵我時(shí)，我總是暗暗呼喚：爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回家？
回到家中，沒(méi)有爸爸的精心輔導(dǎo)，也沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，看不到爸爸媽媽的笑臉，只有奶奶滿身的勞動(dòng)氣息和爺爺養(yǎng)的小狗對(duì)我搖著尾巴。此時(shí)的我，多么希望走進(jìn)家門(mén)時(shí)能聽(tīng)到媽媽疼愛(ài)鼓勵(lì)的聲音；做著作業(yè)時(shí)，有爸爸在身旁輕言細(xì)語(yǔ)的指點(diǎn)�？墒�，哪怕是打碎了碗，擦破了皮，欺負(fù)了隔壁弟弟妹妹們，我都難以聽(tīng)到爸爸媽媽那親切的責(zé)罵聲。夜幕下來(lái)：爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回家呢？
爸爸媽媽，田野里看不到你們的腳印，大街上找不到你們的身影。芭比娃娃不能變成媽媽，奧特曼也代替不了爸爸。爸爸，我思考你告訴我的：沒(méi)有離鄉(xiāng)背井，哪來(lái)金錢(qián)培養(yǎng)鳳凰飛天；媽媽，我也感受著你告訴我的：沒(méi)有經(jīng)歷離別的痛苦，哪能體會(huì)到團(tuán)聚的珍貴。可是，爸爸媽媽，我也想爺爺奶奶擁有幸福的晚年；希望外公外婆有兒女承歡膝下；希望我每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間有你們的烙��；希望著你們擁有著我的哭與笑。
爸爸媽媽，我想念你們了，你們什么時(shí)候回家？
留守兒童的作文300字 18
這是一個(gè)很長(zhǎng)的故事，長(zhǎng)到我自己都不知從何說(shuō)起，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)留守兒童。
說(shuō)起我的經(jīng)歷，雖然我在一歲半的時(shí)候我的父母就外出工作了，雖然我在童年里一直都是個(gè)留守兒童，但在留守兒童里我一直都很快樂(lè)。我和我的奶奶住在山清水秀的農(nóng)村里，那段時(shí)光依舊是我最懷念的，我的奶奶對(duì)我很好，讓我絲毫沒(méi)有感覺(jué)自己是個(gè)留守兒童。
但是即使我的`童年很快樂(lè)，但是我的父母回來(lái)又離開(kāi)我還是會(huì)很難受。
還記得我上四年級(jí)的時(shí)候，我的父母回家過(guò)年，那個(gè)團(tuán)圓年我很開(kāi)心。其實(shí)我小時(shí)候還是特別叛逆的，他們回來(lái)我?guī)缀趺刻於家退麄兂臣�，特別是我爸爸，我就特別喜歡和他頂嘴。這可能就是留守兒童的心理吧，明明他們說(shuō)要回來(lái)時(shí)就特別期待，但是回來(lái)了又表現(xiàn)得很不喜歡他們。但是走的時(shí)候還是會(huì)難受，我記得就是四年級(jí)那年，我爸爸要比媽媽先出去，我媽媽還可以在家待兩個(gè)月，我當(dāng)時(shí)又開(kāi)心又難過(guò)，因?yàn)閶寢尶梢耘阄揖靡稽c(diǎn)，但是爸爸卻要走了，我記得當(dāng)時(shí)我送他的，其實(shí)面對(duì)我爸我挺難表現(xiàn)得舍不得他，不管是以前還是現(xiàn)在，但是看著他上車越來(lái)越遠(yuǎn)，我的眼淚瞬間掉了下來(lái)，我一個(gè)人走回家的路時(shí)，總會(huì)想到剛送他來(lái)時(shí)還有兩個(gè)人，一想到這兒，眼淚就止不住的流。這都算好的，讓我更難過(guò)的是老媽的`離開(kāi)，雖然她多在家里待兩個(gè)月，但是兩個(gè)月畢竟還是很快就到來(lái)了，最終還是要走的，那為什么更悲傷呢?夕陽(yáng)下的景色很美，我如往常一樣買(mǎi)了些零食放學(xué)回家和他們一起分享，然而回來(lái)我奶奶告訴我，我媽媽走了，很難用一個(gè)悲傷的詞語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情，完全在我沒(méi)有預(yù)兆的情況下就走了，我記得我當(dāng)時(shí)就跟她打了電話，哽咽的我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。所以我就是這樣他們?cè)诩視r(shí)不會(huì)感覺(jué)自己多喜歡他們，但他們走了就很難過(guò)，直到初中時(shí)我才不再是留守兒童。
我想說(shuō)的是我是個(gè)幸運(yùn)的留守兒童，雖然只有奶奶一個(gè)人，但是她從來(lái)都不叫我做事情，把我父母沒(méi)有給我的愛(ài)，她都給了我。所以我活得像個(gè)小公主。但是這個(gè)世界上卻又很多留守兒童是不幸運(yùn)的，他們很苦，所以不管是誰(shuí)，對(duì)留守兒童都應(yīng)該多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，特別是父母。
留守兒童的作文300字 19
今年，老師布置了一樣奇怪的作業(yè)：讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童，并把所見(jiàn)所想寫(xiě)成一篇作文，怎樣才能幫助留守兒童？我疑惑了。媽媽告訴我我得先了解了留守兒童，了解了他們的習(xí)性，把握他們的心理特征很關(guān)鍵取消借讀制度農(nóng)村孩子和城市孩子的教育能在一活動(dòng)必須要考慮留守兒童的擅長(zhǎng)的一方面，否則適得其反。
在當(dāng)今社會(huì)中，越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工，也正是因?yàn)橛辛怂麄�，才�?huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利，現(xiàn)在，在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí)，我們也想一想那留守兒童他們的生活。
留守兒童在很小的.時(shí)候，父母就不在他們的身邊，與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，他們不但不能享受到父母的關(guān)心，而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，早上，很早就起來(lái)做飯，然后去上學(xué)，這樣日復(fù)一日的生活，使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān)，臉上也少了笑容。
前兩天，我?guī)Я诵⿻?shū)和食物來(lái)到了一個(gè)留守兒童的家中，我?guī)椭黄鸶杉覄?wù)，由于我平日干的活并不多，所以顯得十分的笨拙，還總是干錯(cuò)事，她看著我的樣子笑起來(lái)，我顯得十分尷尬，對(duì)她的笑也沒(méi)在意。中午的時(shí)候，我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和她自己做的食品，覺(jué)得特別的好吃，我不禁佩服起她的手藝。下午的時(shí)候，我們來(lái)到她的房間里，講著自己的故事，她也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂(lè)！我覺(jué)得自己也非常的快樂(lè)。過(guò)了許久，我們玩了許多他們小時(shí)候的游戲，什么蹲白鼠，什么頂頭球，什么夾竹簍，我都玩過(guò)，大家都顯得十分的快樂(lè)，十分的開(kāi)心！在離別的時(shí)候，我們都非常難過(guò)，非常不舍。我答應(yīng)她以后常去她家玩，她似乎特別開(kāi)心。雖然這只是短短的一天而已。但我覺(jué)得我過(guò)的非常有意義。
其實(shí)，他們不僅需要物質(zhì)上的幫助他們更需要的是心靈上，精神上的，如果你有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心，那么你可以做的好事會(huì)有很多�，F(xiàn)在，社會(huì)給予了留守兒童物質(zhì)上的幫助，而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能，在過(guò)節(jié)日時(shí)，可以和他們一起過(guò)，讓他們感受到家的溫暖，和他們交朋友等等！
總之，用心去和他們交往，會(huì)讓他們很幸福，快樂(lè)的！我們應(yīng)用心去幫助他們！
留守兒童的作文300字 20
媽媽我告訴你一個(gè)小秘密，我睡覺(jué)的枕頭下放著你的照片，我每天睡覺(jué)前都會(huì)看，就怕忘了你的樣子，怕哪天遇見(jiàn)你錯(cuò)過(guò)了。你們每次回來(lái)的次數(shù)都屈指可數(shù)，時(shí)光都那么的短暫。我想努力表現(xiàn)的最好。這樣我就會(huì)以為你們會(huì)留下來(lái)陪我，我就會(huì)以為你們的離開(kāi)不是因?yàn)槲也还浴?/p>
我最怕一個(gè)人走在上學(xué)的路上，那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉又惶恐。一眼望去總是看不到盡頭，太陽(yáng)包圍著我把我推在最顯亮的地方，把我的孤獨(dú)和無(wú)奈照的無(wú)處可逃。和我形影不離的只有我的影子。我也最怕黑夜，聽(tīng)老人家說(shuō)夜里狼會(huì)出來(lái)吃人，什么妖魔鬼怪都在游走，專門(mén)等待落單的小孩。我是多么符合妖魔鬼怪的標(biāo)準(zhǔn)��！夜里我只能乖乖的`躺著床上，用被子把自己從頭到腳的蒙起來(lái)。盡管我防御的非常嚴(yán)實(shí)，可黑暗的心魔還是鉆進(jìn)了我的內(nèi)心深處，起初我并沒(méi)有留意到它，可隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)它在肆意蔓延，造成許多無(wú)法抗拒的`傷害。
聽(tīng)老師給我們講了雄鷹的故事，說(shuō)老鷹會(huì)把幼鷹推向懸崖。老師給我們解釋說(shuō)，老鷹這么做是為了讓小鷹更早的獨(dú)立，可我還是覺(jué)得鷹媽媽太狠心了。也許是因?yàn)槲乙彩切→椀脑�，任憑你們?cè)趺唇忉屛疫�是不能理解也不愿意理解。我只希望黑夜來(lái)臨的時(shí)候有一雙手臂抱著我，上學(xué)的路上有人陪我，回家有媽媽做的可口的飯菜。受委屈的時(shí)候有人聽(tīng)我傾訴幫我化解。千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)，最終就匯成一句話，爸爸媽媽我想你們，你們也想我了嗎？
有時(shí)候我在你們眼里可能有點(diǎn)離經(jīng)叛道，有些做法可能連我自己都不能理解。我只是想博得你們的關(guān)注。記得那年我生一場(chǎng)病，你們一直陪著我，給我買(mǎi)好吃的，給我講故事。雖然病痛一直折磨我，但是我還是很開(kāi)心。希望你們能理解我的離經(jīng)叛道，畢竟在我心智不成熟的時(shí)候，沒(méi)有人引領(lǐng)我去正確的方向。我們相處的時(shí)候可能會(huì)有很多摩擦，我希望你們可以多給我一點(diǎn)耐心，造成這個(gè)局面的不是你也不是我，是社會(huì)的無(wú)奈。
曾經(jīng)你問(wèn)我要不要媽媽再給你生個(gè)弟弟，我說(shuō)不要。因?yàn)槲也幌胱屛医?jīng)歷過(guò)的再讓他經(jīng)歷一遍，那是一種歷經(jīng)磨難的心靈成長(zhǎng)。我知道它有多么可怕。如果你沒(méi)有時(shí)間陪伴，沒(méi)有心力培養(yǎng)，還是不要輕率的下決定。因?yàn)檫@樣的生活真的太難了。
留守兒童的作文300字 21
還記得那雙渴望讀書(shū)的大眼睛嗎？那雙美麗的大眼睛烏黑清澈，隱約閃現(xiàn)出晶瑩的淚光，貧困山區(qū)濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城有13個(gè)孩子是孤兒，48個(gè)孩子是單親家庭孩子，貧苦地區(qū)的孩子和城里的孩子一樣，他們都是祖國(guó)的花朵。
他們的`愿望可能只是一個(gè)書(shū)包、一本課外書(shū)、一支鉛筆、一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀……在我們看起來(lái)很不起眼的東西，但在濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城小學(xué)的貧窮留守兒童的眼里，卻是一件件奢侈品。
今天，濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)組織了我們61名愛(ài)心小記者要去濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城小學(xué)，看望留守兒童，我們有的帶著書(shū)、有的帶著書(shū)包、還有文具盒、鉛筆、本子……
媽媽準(zhǔn)時(shí)把我送到濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社門(mén)口。門(mén)口已經(jīng)有2輛大巴車在那里等候了，有一些愛(ài)心市民也參加了進(jìn)來(lái)，也都帶了一些書(shū)包、滑板車、芭比娃娃……
車大約走了一個(gè)半小時(shí)我們到了濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城小學(xué)，走到那里，道路很泥濘，我們只好步行前往學(xué)校，走到學(xué)校里面，我們看見(jiàn)很破舊的房子和雜草亂生的操場(chǎng)，我去上廁所時(shí)，廁所里到處都是泥，回到操場(chǎng)，校長(zhǎng)講話了，然后記者發(fā)給我們紅領(lǐng)巾，讓我們給自己右手旁邊的人配帶紅領(lǐng)巾，我給一個(gè)叫史子羅的同學(xué)，佩帶紅領(lǐng)巾，然后我又給她，我從家里帶來(lái)的文具盒、書(shū)和鉛筆然后我們又去了他們的教室，他們的教室里很簡(jiǎn)陋，講桌上只有一個(gè)很小的粉筆頭和一個(gè)沒(méi)毛的黑板擦，記者說(shuō)：“他們是從家里搬來(lái)板凳上課，因?yàn)閷W(xué)校凳子壞了，在家里拿的凳子也壞了，自己只能站著上課�！蔽覀冇X(jué)得很可憐，我們又看了看其他班，我們一共參觀了6個(gè)班。跟我們的'學(xué)校相比，真的是一天上，一個(gè)地下，那里的環(huán)境真的很差。
不一會(huì)記者讓我們集合，我們就坐上了回家的車，在路上阿姨叮囑我們頭和手不要伸到窗戶外面，經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，一點(diǎn)多我們來(lái)到了家。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了在這么艱苦的情況下，他們?nèi)匀徽局鴪?jiān)持學(xué)習(xí)，我真的很感動(dòng)！我們?cè)谶@么好的環(huán)境里，一定要好好學(xué)習(xí)。希望61個(gè)孩子在這么多愛(ài)心人士的幫助下健康成長(zhǎng)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
留守兒童的作文300字 22
今天看到一位老師記錄的有關(guān)家訪的文章，鼻子酸酸的，跟著老師描寫(xiě)的情景，我仿佛也跟著她們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)家庭，而更讓我心情沉重的是這種普遍現(xiàn)象，留守兒童的出現(xiàn)，大半是爺爺奶奶在家?guī)е鴮O子孫女，學(xué)習(xí)的事情自然教育不到，只能讓補(bǔ)習(xí)班的老師來(lái)輔導(dǎo)，這情景也正是我心愛(ài)的婧奕所面臨的，一年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)刻，拼音，漢字，加減乘除，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境一切都是從零開(kāi)始，她面臨的將是各個(gè)方面的考驗(yàn)......上周老師到我們家進(jìn)行了家訪，婧奕爺爺奶奶在家接待了兩位老師，爺爺年齡大了，雖然也是老師退休，但因?yàn)槟挲g大耳朵不太好，因此跟女兒的溝通有困難，這一點(diǎn)讓他無(wú)法幫婧奕輔導(dǎo)作業(yè)，只能偶爾問(wèn)問(wèn)，奶奶只能幫忙照顧她的飲食起居，學(xué)習(xí)方面更是無(wú)法輔導(dǎo)，老師表?yè)P(yáng)了她在校很聽(tīng)話，在學(xué)習(xí)方面語(yǔ)文拼音有些難，這是我在家時(shí)就發(fā)現(xiàn)了的，很多聲母和韻母的組合，在發(fā)音方面不標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)老師提出來(lái)了，我也很擔(dān)心，只能提醒她在這些拼音方面要多下點(diǎn)功夫，她還算懂事，總是很開(kāi)心的答應(yīng)“好，好，我知道”。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣還算是很好，每天老師布置的作業(yè)先完成再玩，雖然有多多少少的馬虎的情況出現(xiàn)，但總的來(lái)說(shuō)，在我心目中，她比較成熟，也或許正是因?yàn)閯傔M(jìn)入新的班級(jí)我就不在她身邊陪伴她，才讓她小小年紀(jì)承受著更多的事情，我是慚愧的......
家里的墻上貼著很多婧奕的畫(huà)，其中有一副是她畫(huà)了一座房子，里面住著爸爸媽媽和她，給媽媽的頭發(fā)圖成了金色，扎成一個(gè)馬尾，還畫(huà)了一雙高跟鞋，她說(shuō)這是漂亮的媽媽，畫(huà)爸爸的頭發(fā)時(shí)她問(wèn)我“爸爸的頭發(fā)那么短，應(yīng)該怎么畫(huà)呢?”后來(lái)她把爸爸的頭發(fā)圖成了一大片黑不黑棕不棕的.顏色，隱約還看得見(jiàn)幾根豎起來(lái)的頭發(fā)，那算是她最強(qiáng)烈的愿望的一種表達(dá)。有時(shí)問(wèn)她下課了在干嘛呢?她說(shuō)跟同桌一起畫(huà)畫(huà)啊，畫(huà)畫(huà)，成了她課外生活的一個(gè)重要部分，發(fā)揮著自己的想象，讓五彩斑斕的世界來(lái)到自己的面前。
有一次放學(xué)，老師在重復(fù)晚上的家庭作業(yè)，孩子們都跟著老師大聲的讀，其中我聽(tīng)到婧奕非常宏亮的聲音，看她專注的神情，小小的個(gè)兒站在班級(jí)里，發(fā)揮著她自身的光芒，也許這過(guò)程是困難的，但我知道，她是堅(jiān)強(qiáng)的，寶貝，為你加油！
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