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留守兒童的作文300字

時(shí)間:2023-12-11 12:11:31 劍鋒 作文300字 投訴 投稿
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【精選】留守兒童的作文300字22篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的留守兒童的作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】留守兒童的作文300字22篇

  留守兒童的作文300字 1

  在離我們不遠(yuǎn)的地方,有一群孩子,他們天天孤零零的守在房間,等待爸爸媽媽回來(lái)。他們就是——偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童。

  對(duì)他們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心就是最好的禮物。對(duì)他們來(lái)說(shuō),想要和爸爸媽媽在一起生活是多么奢侈的一件事啊!父母的愛(ài)是他們最需要的,對(duì)他們來(lái)說(shuō),卻遙不可及。也許我們體會(huì)不到,因?yàn)槲覀兊?爸爸媽媽都陪在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著我們?伤麄円荒暌惨(jiàn)不到幾次父母,他們渴望并需要與我們一樣的愛(ài)。

  如果我是他們其中的一員,我也會(huì)十分痛苦,我最愛(ài)的爸爸媽媽為什么就不能陪在我身邊呢?但爸爸媽媽也有苦衷,他們天天東奔西走,面對(duì)各種各樣的困難。只為讓一家過(guò)上幸福美滿的日子。每天只有安靜又寂寞的房間,只有爺爺奶奶和他們作伴,這個(gè)家一點(diǎn)也不完整和熱鬧。

  就是因?yàn)楦鞣N原因?qū)е滤麄兞羰卦诩亦l(xiāng),缺乏關(guān)愛(ài),幼小的肩膀承擔(dān)了本不該他們擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)……我們才要幫助他們,讓他們擁有和我們一樣的幸福感。多多關(guān)注他們,關(guān)心他們。更不能讓他們有自卑感,不讓別人歧視他們。聯(lián)系他們的父母,讓他們多回家瞧一瞧。陪一陪孩子,讓他們覺(jué)得爸爸媽媽愛(ài)他,沒(méi)有拋棄他。

  我們同在一片藍(lán)天下,呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)偏遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童!

  留守兒童的作文300字 2

  兒童就像初開(kāi)的花蕾,弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來(lái)的主人翁,關(guān)愛(ài)兒童就是為國(guó)家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛(ài)留守兒童是一種美德,F(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛(ài)留守兒童的故事吧!

  在一個(gè)天氣晴朗的日子里,我和我的幾個(gè)好朋友,在我們附近玩耍,看見(jiàn)一個(gè)很可憐的小朋友,和我們差不多大小,身上穿的'臟兮兮的,頭發(fā)好像好久沒(méi)梳過(guò)了,腳上也沒(méi)穿鞋?粗挚蓱z的。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過(guò)去問(wèn):“小朋友,你怎么這個(gè)樣子?”她哭著說(shuō):“我媽媽去世了,爸爸也跟著別人跑了!蔽覀兟(tīng)了眼淚也忍不住的掉了下來(lái)。我連忙把我手中的可樂(lè)遞給了她。她很有禮貌的說(shuō):“謝謝這位好心的姐姐!蔽覔u搖頭說(shuō)沒(méi)什么。

  在我關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):被關(guān)愛(ài)的人好感激哦,關(guān)愛(ài)了別人自己好高興哦!看到他高興的樣子,我體會(huì)到了一個(gè)人只要開(kāi)心,會(huì)拋棄一切煩惱。

  留守兒童的作文300字 3

  當(dāng)你們看到題目時(shí)會(huì)真的以為我是留守兒童,其實(shí)我不是,我只是像而已。

  我的媽媽是一名工程師,經(jīng)常要長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)家到外地工作,我就像一個(gè)留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人!剛開(kāi)始,我還不大習(xí)慣媽媽離開(kāi)的日子,特別是到了晚上,就特別地想媽媽,但又不想讓家人知道,只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來(lái)我又想,媽媽也是為了工作,為了家而不得不到很遠(yuǎn)的地方工作,我過(guò)得比媽媽好,我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛(ài),可媽媽卻沒(méi)有一個(gè)親人陪伴在身邊。所以,為了媽媽,為了我自己,我要好好地吃飯,好好地學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,在學(xué)校里,我能和同學(xué)友好地相處;課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)老師講課;放學(xué)回到家,我會(huì)幫姨媽做些力所能及的事;晚上,我也自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。一有時(shí)間,媽媽就會(huì)和我用微信視頻聊天,我高興地把我自己所遇到的`趣事告訴她,讓她和我分享快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)常視頻聊天,媽媽說(shuō)她感覺(jué)我時(shí)時(shí)在她身邊。同樣,我也覺(jué)得媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。星期天,我還參加跆拳道興趣班呢,我要把身體鍛煉得棒棒的,讓媽媽放心,然后安心工作。

  瞧,我這個(gè)留守兒童的日子過(guò)得豐富多彩吧!

  留守兒童的作文300字 4

  農(nóng)村有許多父母不在身邊的留守兒童。而今天,我和媽媽就要去關(guān)愛(ài)留守兒童。

  穿過(guò)一道道崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路,我看見(jiàn)了一位農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著,路旁盛開(kāi)著美麗的花朵,深呼吸一口氣,空氣清新,這就是大自然的氣息呀!過(guò)了好一會(huì)兒,我們來(lái)到一個(gè)到處都是上坡下坡的地方,我擔(dān)心地對(duì)媽媽說(shuō):“開(kāi)車小心一點(diǎn)兒!”

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的艱辛,我們終于到達(dá)了哥哥們家。媽媽把買(mǎi)的'書(shū)送給了兩位哥哥們,我也把我最喜歡的兩個(gè)本子送給了兩個(gè)哥哥。通過(guò)交流,我了解到他們的爸爸媽媽都在浙江打工,只有每年春節(jié)的時(shí)候才回來(lái)一次,平時(shí)的生活費(fèi)都是父母寄回來(lái)的。他們要自己做飯,自己做家務(wù),可他們也在努力學(xué)習(xí),我們還照了一張像留戀。最后,媽媽叮囑他們要照顧好自己,我們戀戀不舍地離開(kāi)了。

  離開(kāi)后,我心想:一定要向哥哥們學(xué)習(xí),也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,幫助更多的留守兒童,讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

  留守兒童的作文300字 5

  一間黑漆漆的小茅草屋,墻壁都是用小石頭壘的,泥巴粘的,墻上有一個(gè)個(gè)小洞眼。屋子的頂是一片干巴巴的稻草。早上,天還沒(méi)亮,留守兒童們就已經(jīng)出發(fā)去學(xué)校了,路上,到處都是蔫巴巴的泥巴,還要翻過(guò)陡峭的山路,再到學(xué)校。學(xué)校太……我已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)它,幾乎和家里沒(méi)啥區(qū)別了,只不過(guò)比家里多了一塊用石頭做的'黑板和幾張桌子和椅子。

  看到這么破的屋子、路和學(xué)校,我心里是又驚訝又奇怪,這可把我震住了,這是個(gè)什么狀況,怎么那么貧窮,實(shí)在讓我驚訝!他們必須要走那么遠(yuǎn)的路去學(xué)校,不累嗎?一定很累。

  為什么他們不能擁有像我們這么好的生活條件呢?首先,我想幫他們解決溫飽問(wèn)題,因?yàn)槿舜┑蒙贂?huì)受凍,會(huì)死亡。其次,我也關(guān)心一下他們的教育問(wèn)題,給他們捐一些書(shū)籍,就可以讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

  我想讓每個(gè)國(guó)家、每個(gè)社會(huì)、每個(gè)人都一起幫助他們,為留守兒童貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  留守兒童的作文300字 6

  今天一大早,打開(kāi)電視看見(jiàn)了山東衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫“第六屆全國(guó)華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個(gè)節(jié)目主要是說(shuō):有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工,常年見(jiàn)不到,每天穿的是破破爛爛的衣服,吃的是方便面,過(guò)的是困難的.生活。

  當(dāng)記者去采訪時(shí),他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說(shuō):“我們想要一個(gè)新書(shū)包,我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過(guò)春節(jié)!爱(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了,包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了,我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自已:哭是沒(méi)有用的,要堅(jiān)強(qiáng),你一定要相信,她們會(huì)達(dá)成自已

  在這時(shí)我突然想起了我們,一個(gè)生活在爸爸媽媽的擁護(hù)之下的'孩子,其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽;有可口的飯菜;有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有條件良好的學(xué)校;有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么,他們連一個(gè)新書(shū)包都沒(méi)有,我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí),幫他們完成愿望。

  加油吧,幫他們完成心愿,也是幫自已完成心愿。

  留守兒童的作文300字 7

  今天早上,媽媽怕上班遲到,所以送我去看護(hù)班比較早。想來(lái)我是應(yīng)該第一個(gè)到的孩子,進(jìn)看護(hù)班后,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)大約6歲左右的孩子,已經(jīng)來(lái)了,孤單單的坐在那兒,這一天我都在想他怎么來(lái)的那么早?晚上,媽媽接我的時(shí)候就剩下兩個(gè)小孩了,早晨來(lái)的很早的孩子還是沒(méi)有大人把他接走,我心里想:他是不是在老師家住啊!我?guī)е@樣的疑惑去問(wèn)他:“你早晨來(lái)的那么早,晚上也走的很晚嗎?”他看了我一眼說(shuō):“我就在這兒住。”我很好奇的問(wèn):“那你的爸爸媽媽呢?”他低頭說(shuō):“他們都去外地了。”

  我聽(tīng)了心里禁不住有些難受:我早就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),有些孩子的父母由于生活需要去外地工作或打工,沒(méi)有辦法照顧孩子,就將孩子放在父母家或送到別人家去,這些孩子通常被稱為“留守兒童”,就象看護(hù)班里的這個(gè)小弟弟。在我的'班級(jí)同學(xué)里也有一些,有的是父親或母親出去做生意去了,只與爸爸、媽媽中的一個(gè)在家,類似的孩子還有很多。

  我非常同情他們,相比之下,雖然我的媽媽有時(shí)候出差,我也比“留守兒童”要幸福得多,我感覺(jué)我們不應(yīng)該笑話他們,他們的父母不在身邊,我們要給他們友情和關(guān)愛(ài),我們笑話他們,他們會(huì)更孤獨(dú)和傷心的,我也真誠(chéng)地希望,不是“留守兒童”的我們,要更加珍惜自己的幸福生活!

  留守兒童的作文300字 8

  最近我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事,講的是許多小孩的爸爸媽媽都去了外地打工,只有爺爺奶奶帶,很可憐。其中有幾個(gè)人很頑皮,沒(méi)有父母管,經(jīng)常犯事。也有的人學(xué)習(xí)好,可是,一回到家就要做許多事家務(wù)活,還經(jīng)常要挨爺爺奶奶的打罵。他們真的很可憐!

  有一次,王小福偷了錢(qián)和朋友一起去網(wǎng)吧玩游戲,因?yàn)閾屛蛔痈鷦e人打了架,所以游戲就沒(méi)玩成。后來(lái)他們找老板還他們錢(qián),老板就是不還,然后王小福他們就把老板打了一頓,后面事情就更糟糕了。

  看完了這篇故事,我很感動(dòng),都哭起來(lái)了。我覺(jué)得他們真是既可憐,又可愛(ài)。不像我們這些小朋友,爸爸媽媽在身邊,可以成天粘著爸爸媽媽,不愁吃不愁喝,不用做家務(wù),很幸福。他們這些小朋友,家里窮,爸爸媽媽必須去外面打工。這些小朋友留在家中,成了留守孩子,沒(méi)人管,沒(méi)爹媽疼,還有成天做不完的家務(wù)。

  我想,他們這些孩子的生活是那么苦,那么可憐,他們內(nèi)心一定非常需要父母、老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我很喜歡書(shū)里面的.方老師和大陽(yáng)警察,因?yàn)樗麄優(yōu)楹⒆幼隽嗽S多好事。為了幫助孩子們,他們還成立了“留守孩子之家”,專門(mén)照顧留守兒童,給他們家的溫暖。

  我們班也有不少的留守孩子,我們平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心他們,讓他們多一些愛(ài),有了老師和社會(huì)的關(guān)愛(ài),小朋友才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),生活才不至于那么苦,那么可憐。在這里,我們要感謝老師、感謝所有關(guān)愛(ài)留守兒童生活的人。

  留守兒童的作文300字 9

  我一直認(rèn)為,留守兒童都非常自卑、自閉,缺少關(guān)愛(ài),心里都有陰影。但是,7月20日這天的一次小記者采風(fēng)活動(dòng),讓我徹底顛覆了這個(gè)想法。

  7月20日,我來(lái)到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室,這里有存放著數(shù)百本圖書(shū)的閱覽室,有可以上網(wǎng)的電腦室,有鍛煉身體的乒乓球室……我瀏覽了一圈,不禁感嘆:“這個(gè)活動(dòng)室功能真齊全呀!”幾位留守兒童正在下棋、打乒乓球,看見(jiàn)我們來(lái)了,他們十分開(kāi)心,臉上洋溢出歡喜的笑容?粗@樣的場(chǎng)景,我懷疑起自己對(duì)留守兒童的看法,原來(lái),留守兒童也過(guò)著幸福的'生活!

  接著,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,和留守兒童一起來(lái)到了一間會(huì)議室,我們向他們贈(zèng)送了書(shū)籍、文具等精美的禮物。大家在一起交流,表演節(jié)目。無(wú)論是小記者還是留守兒童,表演的.節(jié)目都很精彩,有的跳舞,有的唱歌,有的彈古箏,有的彈琵琶……望著留守兒童們臉上綻放的燦爛笑容,我心里暗想:原來(lái)留守兒童和普通的兒童一樣多才多藝。

  參加完活動(dòng),坐在回程的客車上,我不禁思緒萬(wàn)千。是呀,留守兒童的父母雖然常年在外打工,不能回家照顧他們,但是,在黨和社會(huì)的關(guān)心和支持下,這些留守兒童有了自己的活動(dòng)室,學(xué)習(xí)、生活條件和環(huán)境都挺好。因?yàn)閻?ài),我們與他們相識(shí)在今天;因?yàn)閻?ài),他們的臉上始終洋溢著幸福的笑容;因?yàn)閻?ài),他們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中,健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著!

  留守兒童的作文300字 10

  全國(guó)農(nóng)村留守兒童人數(shù)已達(dá)5800萬(wàn)

  根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)農(nóng)村留守兒童約5800萬(wàn)人,其中14周歲以下的約4000多萬(wàn)人。在全國(guó)農(nóng)村兒童中,留守兒童比例高達(dá)28%,部分省市已超過(guò)40%,這意味著每三個(gè)農(nóng)村兒童中至少就有一個(gè)是留守兒童。

  留守兒童是時(shí)代的孤兒。他們的父母到城里打拼掙錢(qián),卻無(wú)能力將他們的子女帶進(jìn)城市里、留在自己的身邊,只好托付給在農(nóng)村的爺爺奶奶帶著。

  留守兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,卻無(wú)法充分享受到父母的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo),他們過(guò)早地體會(huì)到生活的辛酸和壓力,承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),面臨著人身安全、身心健康多方面的隱憂;他們有“好好上學(xué)”的愿望,但因?yàn)榧彝ヘ毨У脑,生活和學(xué)習(xí)受到極大的限制,甚至從此止步校園。

  親情缺失是影響農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)首要問(wèn)題。30%的父母每年只能回家一次,打電話已成為留守兒童與父母情感聯(lián)系的.主要方式。

  近年來(lái),農(nóng)村留守兒童問(wèn)題頗受到社會(huì)關(guān)注。有政協(xié)委員呼吁加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度,構(gòu)建留守兒童政府支持、家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會(huì)幫扶、親情關(guān)護(hù)的網(wǎng)絡(luò),給留守兒童以持久、溫暖的關(guān)愛(ài)。

  留守兒童的作文300字 11

  如今關(guān)愛(ài)留守兒童已經(jīng)成為一大話題:政府號(hào)召,學(xué)校積極響應(yīng),教師走訪、呼吁、關(guān)愛(ài)。然而面對(duì)日漸龐大的留守兒童隊(duì)伍,教師個(gè)人的微薄之力實(shí)是有限,顧此失彼;社會(huì)的支助,可謂杯水車薪。

  試想有誰(shuí)愿意拋家棄子,遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)?誰(shuí)甘愿孤身一人,浪跡天涯?更有甚者魂斷他鄉(xiāng),死不瞑目!再者:無(wú)論他人怎樣的努力,怎能代替血濃于水的親情,沒(méi)有人能替代父母在孩子心中的`地位。真正的關(guān)愛(ài)留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

  對(duì)策有二:一、政府出臺(tái)優(yōu)惠政策,因地制宜,讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件,可觀的月薪(和在外地打工相差無(wú)幾)。二、優(yōu)化民工子女就讀政策,無(wú)論到哪兒都可就近讀書(shū),和當(dāng)?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書(shū)待遇。

  現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進(jìn)個(gè)人感人事跡輪回報(bào)道不窮:撿垃圾支助貧困學(xué)生的老人、帶頭背磚修建學(xué)校的校長(zhǎng)、更有甚者女教師賣淫支助學(xué)生讀書(shū)……每當(dāng)看到這些第一反應(yīng)是:祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó),那些尊敬的當(dāng)局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們?cè)诟陕锬兀?/p>

  唉,實(shí)話都不那么好聽(tīng),真希望在不久的將來(lái)“留守兒童”能成為一個(gè)歷史名詞。

  留守兒童的作文300字 12

  今天一大早,打開(kāi)電視看見(jiàn)了山東衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫“第六屆全國(guó)華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個(gè)節(jié)目主要是說(shuō):有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工,常年見(jiàn)不到,每天穿的是破破爛爛的衣服,吃的是方便面,過(guò)的是困難的生活。

  當(dāng)記者去采訪時(shí),他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說(shuō):“我們想要一個(gè)新書(shū)包,我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過(guò)春節(jié)!爱(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了,包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了,我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自已:哭是沒(méi)有用的`,要堅(jiān)強(qiáng),你一定要相信,她們會(huì)達(dá)成自已

  在這時(shí)我突然想起了我們,一個(gè)生活在爸爸媽媽的`擁護(hù)之下的孩子,其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽;有可口的飯菜;有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有條件良好的學(xué)校;有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么,他們連一個(gè)新書(shū)包都沒(méi)有,我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí),幫他們完成愿望。

  加油吧,幫他們完成心愿,也是幫自已完成心愿。

  留守兒童的作文300字 13

  在一些山村里,有一些留守兒童,他們沒(méi)有什么親人,沒(méi)有人關(guān)心,愛(ài)護(hù)他。

  他們住得地方是黑乎乎的,沒(méi)有窗戶,只有一個(gè)個(gè)通風(fēng)的大洞,有的墻壁上還有好多裂縫,好像這個(gè)小房子馬上就會(huì)倒下來(lái),把這些小生命給埋在了破爛的瓦片或磚頭里面。每天一早起來(lái)他們就背起全是補(bǔ)丁的書(shū)包去上學(xué)去了,一路走的'全是泥巴路,學(xué)習(xí)還離得很遠(yuǎn)。在大雪紛飛的日子里,在學(xué)校上課的學(xué)生們都要忍著寒冷繼續(xù)上課,為什么在教室里面,學(xué)生們還感到冷,原來(lái),他們的學(xué)校就和他們的家一樣,有好多大洞,所有桌子的質(zhì)量也不好,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  看了他們的生活,我心如刀絞,是時(shí)候去關(guān)注這些留守兒童了!

  首先,我們要關(guān)注他們的.生活。我們今天看了一個(gè)小視頻,里面的六斤,他每天只能吃一些野草,有的還是一些青草,晚飯只能去捉一些和拇指一般大的小魚(yú),也許他們吃了不好的東西會(huì)生病,或許他們吃的東西太少,會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)長(zhǎng)得瘦。其次,我們要關(guān)注他們的教育問(wèn)題。他們要好好學(xué)習(xí),這樣他們?cè)儇毟F,也會(huì)在社會(huì)成為一個(gè)有用的人。如果他們不學(xué)習(xí)可能會(huì)成為一個(gè)暴力分子,或自閉兒童。再次,我們要關(guān)注他們的生存安全。他們的安全隱患,因?yàn)榘謰尣辉诩,也許自己一人在家時(shí)會(huì)發(fā)生一些意外,例如:有一個(gè)4歲女孩,她爺爺出去有事,就讓她一個(gè)人在家里睡覺(jué),可意外發(fā)生了,沙發(fā)下的插頭壞了,沙發(fā)著火后,把她的雙腿給燒焦了。

  讓我們來(lái)幫助他們吧,給他們一點(diǎn)溫暖,讓國(guó)家出一些政策來(lái)幫他們,讓社會(huì)給他們捐一些生活用品,我自己就給他一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)他們。

  留守兒童的作文300字 14

  4月13日,我們跟隨九華晨刊的老師和港華燃?xì)獾牧x工一起乘坐大巴車去里山中心學(xué)校俞河小學(xué),和那里的留守兒童進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)。

  我們乘坐大巴車,穿行在崇山峻嶺之中,一路上,群山連綿,峰巒雄偉,樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,風(fēng)光無(wú)限好。

  大約行駛了40分鐘,我們下了車。鄉(xiāng)村的空氣格外新鮮,水也清澈見(jiàn)底。小記者們得知要和這里的留守兒童進(jìn)行互動(dòng),格外開(kāi)心,有的小記者還唱起了歡快的`歌。

  走了一段路,到了俞河小學(xué)的大門(mén)口,校長(zhǎng)和留守兒童已早早的等候在那里,見(jiàn)我們來(lái)了,一起鼓掌,熱烈歡迎我們的到來(lái)。進(jìn)了大門(mén),我看見(jiàn)操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了草,一個(gè)銹跡斑斑的籃球架無(wú)精打采的立在那兒,兩個(gè)水泥砌成的乒乓球臺(tái)和一桿國(guó)旗真是太簡(jiǎn)陋了,想想自己的學(xué)校,塑膠跑道,人工草坪……差距真是太大了。

  歡迎儀式上,楊校長(zhǎng)進(jìn)行講話,他非常歡迎我們的到來(lái),感謝港華燃?xì)鈱?duì)學(xué)校的`幫助。隨后,我們參觀了學(xué)校。

  接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)把今天的活動(dòng)推向高潮。游戲的名字叫“反著來(lái)”,老師喊向左轉(zhuǎn),那就得向右轉(zhuǎn)。游戲開(kāi)始了,最好笑的是留守兒童俞浩,老師喊向左轉(zhuǎn),他居然真向左轉(zhuǎn),別的人都是向右轉(zhuǎn),形成了一個(gè)對(duì)比,俞浩似乎知道了什么,緊張得臉都紅了,最終還是第一個(gè)下場(chǎng),游戲結(jié)束后,勝利者是一個(gè)個(gè)子高高的留守兒童。在玩“熊、獵人、警察”的游戲中,老師喊獵人,一個(gè)個(gè)子矮矮的留守兒童做成了警察的姿態(tài),逗得大家哈哈大笑,第一個(gè)下場(chǎng)。

  互動(dòng)環(huán)節(jié)里,我們與留守兒童相互介紹,留下了手機(jī)號(hào)。接著,港華燃?xì)獾牧x工為留守兒童送了一些學(xué)習(xí)用品。

  臨走時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上互道珍重,我們都很舍不得。

  以后,我還要再來(lái)俞河小學(xué),和留守兒童一起做游戲。

  留守兒童的作文300字 15

  當(dāng)志愿者帶著準(zhǔn)備好的書(shū)本和文具去慰問(wèn)留守兒童時(shí),留守兒童卻向志愿者說(shuō)更想要一個(gè)可以打王者榮耀的手機(jī)。估計(jì)很多人聽(tīng)完這件事都要替志愿者抱不平,可惜他們一片好意被辜負(fù)。或者去責(zé)罵那些孩子,說(shuō)他們小小年紀(jì)腦子里只有游戲。但我卻覺(jué)得孩子們沒(méi)有錯(cuò),對(duì)孩子們的慰問(wèn)是時(shí)候需要更新了。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,而孩子們卻拒絕了進(jìn)步的階梯,轉(zhuǎn)而走向了通向墮落的電梯。作為一款現(xiàn)象級(jí)國(guó)民手游,王者榮耀的表?yè)P(yáng)聲和批評(píng)聲從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),王者榮耀只是一款游戲,孩子們卻如此喜愛(ài)甚至是依戀它,這是為什么呢?因?yàn)樗芎玫奶钛a(bǔ)了孩子們心中的孤單。每個(gè)孩子心中都會(huì)有孤單,而我們現(xiàn)在所面對(duì)的則是一個(gè)更加特殊的.群體——留守兒童,他們心中的孤單更加濃厚。游戲帶給孩子們的快樂(lè),填補(bǔ)了他們心中的孤單。但游戲就如精神鴉片,有時(shí)就連大人都抵制不了,更何況這些小孩子呢?我們真的好好關(guān)心過(guò)這些留守兒童嗎?

  這么多年、這么多次的慰問(wèn)活動(dòng),送出的書(shū)本和文具不計(jì)其數(shù),但我們真的有暖到他們的心嗎?再有價(jià)值的書(shū)籍,再精美的筆記本,于這些孩子而言,或許只是一堆好看的廢紙吧。他們從心底一直深深渴望著的,是親情,是爸爸媽媽的溫暖的懷抱,而不是我們帶過(guò)來(lái)的一堆冷冰冰的物品。父母在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中常年缺席,此時(shí),別人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)就顯得尤為重要。但我們這么多年的關(guān)愛(ài),似乎就只停在形式。書(shū)本和文具很好,但似乎并不能給予他們所渴望的那種關(guān)愛(ài)。游戲只是一個(gè)表象,根本問(wèn)題是他們的心中缺少關(guān)愛(ài)。

  我們可以嘗試著走進(jìn)他們,去聽(tīng)聽(tīng)他們心中最真實(shí)的想法,去聽(tīng)聽(tīng)他們那些無(wú)法與外人說(shuō)的煩惱,我們只有去深入的了解他們,才能真正做到對(duì)癥下藥,從而藥到病除。相信我,當(dāng)我們懷著愛(ài)與真誠(chéng)去認(rèn)真地和這些孩子們溝通,我們一定會(huì)打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。唯有走近他們,才能更好地了解他們,唯有了解他們,才能更好地幫助他們,唯有真正的幫助到他們,我們的任務(wù)才算完成。

  不要通過(guò)一句話或一件事就去否定一個(gè)人,那些留守兒童其實(shí)很可愛(ài),只是我們一直在用我們老舊的觀念而已。

  留守兒童的作文300字 16

  守住留守兒童 樹(shù),砍斷枝條還可以生:草,燒毀了還可以長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)在茁壯的成長(zhǎng)著,但它不想永久的被遺忘…… ——題記

  我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。我清楚了與他們的天壤之別,清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿的家庭里,清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。

  他們看守著美好的家園,一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒(méi)有半點(diǎn)雜草,那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭?豬了,難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染,那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個(gè)角落……

  他們守住自己心中的渴望,他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時(shí)就會(huì)一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕,或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng), 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力,可事實(shí)他們的心比誰(shuí)都要脆弱。當(dāng)他們看見(jiàn)其它的.孩子和父母來(lái)個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了,他們渴望有愛(ài),渴望有個(gè)完整的家,渴望父母早日歸來(lái),給他們愛(ài)的.力量溫暖的擁抱和歡樂(lè)的微笑。讓我們給予他們愛(ài)的力量,守住家,期盼父母回來(lái)的那一天。每天他們?cè)谒瘔?mèng)中渴望,在清晨的淚水中醒來(lái),笑哈哈地對(duì)自己說(shuō)“不久爸爸媽媽就會(huì)回來(lái),我要繼續(xù)努力喲!”

  他們向往學(xué)習(xí),深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書(shū)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),他們就要起來(lái)喂雞放羊、松土施肥,把自己種出來(lái)的蔬菜去換一些錢(qián),早早的領(lǐng)悟到父母掙錢(qián)的辛苦。 他們理解“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!睕](méi)有父母為他們洗衣做飯,碗里沒(méi)有雞鴨魚(yú)肉,甚至連菜也只是一小份,可他們從來(lái)都不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣C椎膩?lái)之不易,都是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢,但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……

  你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來(lái),讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧。看到這一幕幕場(chǎng)景心中響起一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的明天!”

  留守兒童的作文300字 17

  在我的記憶里,我剛進(jìn)幼兒園時(shí),爸爸媽媽就外出打工了,把我留給我了爺爺奶奶。只有每年過(guò)年的時(shí)候,爸爸媽媽才回來(lái)和我們一起團(tuán)聚。所以他們一走,我一做夢(mèng)就是夢(mèng)見(jiàn):爸爸媽媽回來(lái)了,和我一起溫習(xí)功課、看電視、打球……多么開(kāi)心,多么有趣,多么幸福呀!而每次夢(mèng)醒,我就更加的思念我的爸爸媽媽。

  上學(xué)的路上,沒(méi)有爸爸媽媽的陪護(hù),只有奶奶牽著我的手細(xì)細(xì)叮囑?墒悄棠痰念^發(fā)已白、皺紋已深、腿腳已慢。聽(tīng)著奶奶的'話,我心里在吶喊:爸爸媽媽,你們什么時(shí)候回家?我的成長(zhǎng)也需要你們的.澆灌。

  學(xué)校里,沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)照,只有老師的諄諄教導(dǎo)和小伙伴們與我的快樂(lè)游戲。小小的花兒不是只需要陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng),還需要雨露滋潤(rùn)啊。而我現(xiàn)在就好比是一朵花兒,還需要媽媽那溫暖的懷抱,爸爸那大山樣的肩膀。爸爸媽媽,你們什么時(shí)候回家哩?

  放學(xué)回家的路上,沒(méi)有爸爸媽媽的苦口婆心,我總是玩?zhèn)沒(méi)完沒(méi)了:追趕打鬧、拋石子打車、摘野果、爬樹(shù)……不亦樂(lè)乎,天黑了才愿意回家。每當(dāng)爺爺奶奶打我罵我時(shí),我總是暗暗呼喚:爸爸媽媽,你們什么時(shí)候回家?

  回到家中,沒(méi)有爸爸的精心輔導(dǎo),也沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì),看不到爸爸媽媽的笑臉,只有奶奶滿身的勞動(dòng)氣息和爺爺養(yǎng)的小狗對(duì)我搖著尾巴。此時(shí)的我,多么希望走進(jìn)家門(mén)時(shí)能聽(tīng)到媽媽疼愛(ài)鼓勵(lì)的聲音;做著作業(yè)時(shí),有爸爸在身旁輕言細(xì)語(yǔ)的指點(diǎn)?墒,哪怕是打碎了碗,擦破了皮,欺負(fù)了隔壁弟弟妹妹們,我都難以聽(tīng)到爸爸媽媽那親切的責(zé)罵聲。夜幕下來(lái):爸爸媽媽,你們什么時(shí)候回家呢?

  爸爸媽媽,田野里看不到你們的腳印,大街上找不到你們的身影。芭比娃娃不能變成媽媽,奧特曼也代替不了爸爸。爸爸,我思考你告訴我的:沒(méi)有離鄉(xiāng)背井,哪來(lái)金錢(qián)培養(yǎng)鳳凰飛天;媽媽,我也感受著你告訴我的:沒(méi)有經(jīng)歷離別的痛苦,哪能體會(huì)到團(tuán)聚的珍貴。可是,爸爸媽媽,我也想爺爺奶奶擁有幸福的晚年;希望外公外婆有兒女承歡膝下;希望我每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間有你們的烙;希望著你們擁有著我的哭與笑。

  爸爸媽媽,我想念你們了,你們什么時(shí)候回家?

  留守兒童的作文300字 18

  這是一個(gè)很長(zhǎng)的故事,長(zhǎng)到我自己都不知從何說(shuō)起,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)留守兒童。

  說(shuō)起我的經(jīng)歷,雖然我在一歲半的時(shí)候我的父母就外出工作了,雖然我在童年里一直都是個(gè)留守兒童,但在留守兒童里我一直都很快樂(lè)。我和我的奶奶住在山清水秀的農(nóng)村里,那段時(shí)光依舊是我最懷念的,我的奶奶對(duì)我很好,讓我絲毫沒(méi)有感覺(jué)自己是個(gè)留守兒童。

  但是即使我的`童年很快樂(lè),但是我的父母回來(lái)又離開(kāi)我還是會(huì)很難受。

  還記得我上四年級(jí)的時(shí)候,我的父母回家過(guò)年,那個(gè)團(tuán)圓年我很開(kāi)心。其實(shí)我小時(shí)候還是特別叛逆的,他們回來(lái)我?guī)缀趺刻於家退麄兂臣,特別是我爸爸,我就特別喜歡和他頂嘴。這可能就是留守兒童的心理吧,明明他們說(shuō)要回來(lái)時(shí)就特別期待,但是回來(lái)了又表現(xiàn)得很不喜歡他們。但是走的時(shí)候還是會(huì)難受,我記得就是四年級(jí)那年,我爸爸要比媽媽先出去,我媽媽還可以在家待兩個(gè)月,我當(dāng)時(shí)又開(kāi)心又難過(guò),因?yàn)閶寢尶梢耘阄揖靡稽c(diǎn),但是爸爸卻要走了,我記得當(dāng)時(shí)我送他的,其實(shí)面對(duì)我爸我挺難表現(xiàn)得舍不得他,不管是以前還是現(xiàn)在,但是看著他上車越來(lái)越遠(yuǎn),我的眼淚瞬間掉了下來(lái),我一個(gè)人走回家的路時(shí),總會(huì)想到剛送他來(lái)時(shí)還有兩個(gè)人,一想到這兒,眼淚就止不住的流。這都算好的,讓我更難過(guò)的是老媽的`離開(kāi),雖然她多在家里待兩個(gè)月,但是兩個(gè)月畢竟還是很快就到來(lái)了,最終還是要走的,那為什么更悲傷呢?夕陽(yáng)下的景色很美,我如往常一樣買(mǎi)了些零食放學(xué)回家和他們一起分享,然而回來(lái)我奶奶告訴我,我媽媽走了,很難用一個(gè)悲傷的詞語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情,完全在我沒(méi)有預(yù)兆的情況下就走了,我記得我當(dāng)時(shí)就跟她打了電話,哽咽的我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。所以我就是這樣他們?cè)诩視r(shí)不會(huì)感覺(jué)自己多喜歡他們,但他們走了就很難過(guò),直到初中時(shí)我才不再是留守兒童。

  我想說(shuō)的是我是個(gè)幸運(yùn)的留守兒童,雖然只有奶奶一個(gè)人,但是她從來(lái)都不叫我做事情,把我父母沒(méi)有給我的愛(ài),她都給了我。所以我活得像個(gè)小公主。但是這個(gè)世界上卻又很多留守兒童是不幸運(yùn)的,他們很苦,所以不管是誰(shuí),對(duì)留守兒童都應(yīng)該多點(diǎn)關(guān)愛(ài),特別是父母。

  留守兒童的作文300字 19

  今年,老師布置了一樣奇怪的作業(yè):讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童,并把所見(jiàn)所想寫(xiě)成一篇作文,怎樣才能幫助留守兒童?我疑惑了。媽媽告訴我我得先了解了留守兒童,了解了他們的習(xí)性,把握他們的心理特征很關(guān)鍵取消借讀制度農(nóng)村孩子和城市孩子的教育能在一活動(dòng)必須要考慮留守兒童的擅長(zhǎng)的一方面,否則適得其反。

  在當(dāng)今社會(huì)中,越來(lái)越多的農(nóng)民工來(lái)到大城市里打工,也正是因?yàn)橛辛怂麄,才?huì)讓我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利,現(xiàn)在,在我們?nèi)绱讼硎苤@些便利時(shí),我們也想一想那留守兒童他們的生活。

  留守兒童在很小的.時(shí)候,父母就不在他們的身邊,與他們相伴的則是年邁的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,他們不但不能享受到父母的關(guān)心,而且還要擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),早上,很早就起來(lái)做飯,然后去上學(xué),這樣日復(fù)一日的生活,使他們過(guò)早背負(fù)起生活的重?fù)?dān),臉上也少了笑容。

  前兩天,我?guī)Я诵⿻?shū)和食物來(lái)到了一個(gè)留守兒童的家中,我?guī)椭黄鸶杉覄?wù),由于我平日干的活并不多,所以顯得十分的笨拙,還總是干錯(cuò)事,她看著我的樣子笑起來(lái),我顯得十分尷尬,對(duì)她的笑也沒(méi)在意。中午的時(shí)候,我們一起吃著我?guī)?lái)的食品和她自己做的食品,覺(jué)得特別的好吃,我不禁佩服起她的手藝。下午的時(shí)候,我們來(lái)到她的房間里,講著自己的故事,她也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事,在講時(shí),臉上露出了幸福的微笑,他們是那樣的幸福、快樂(lè)!我覺(jué)得自己也非常的快樂(lè)。過(guò)了許久,我們玩了許多他們小時(shí)候的游戲,什么蹲白鼠,什么頂頭球,什么夾竹簍,我都玩過(guò),大家都顯得十分的快樂(lè),十分的開(kāi)心!在離別的時(shí)候,我們都非常難過(guò),非常不舍。我答應(yīng)她以后常去她家玩,她似乎特別開(kāi)心。雖然這只是短短的一天而已。但我覺(jué)得我過(guò)的非常有意義。

  其實(shí),他們不僅需要物質(zhì)上的幫助他們更需要的是心靈上,精神上的,如果你有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心,那么你可以做的好事會(huì)有很多,F(xiàn)在,社會(huì)給予了留守兒童物質(zhì)上的幫助,而我們可以在學(xué)習(xí)上多幫助他們。盡我們最大的可能,在過(guò)節(jié)日時(shí),可以和他們一起過(guò),讓他們感受到家的溫暖,和他們交朋友等等!

  總之,用心去和他們交往,會(huì)讓他們很幸福,快樂(lè)的!我們應(yīng)用心去幫助他們!

  留守兒童的作文300字 20

  媽媽我告訴你一個(gè)小秘密,我睡覺(jué)的枕頭下放著你的照片,我每天睡覺(jué)前都會(huì)看,就怕忘了你的樣子,怕哪天遇見(jiàn)你錯(cuò)過(guò)了。你們每次回來(lái)的次數(shù)都屈指可數(shù),時(shí)光都那么的短暫。我想努力表現(xiàn)的最好。這樣我就會(huì)以為你們會(huì)留下來(lái)陪我,我就會(huì)以為你們的離開(kāi)不是因?yàn)槲也还浴?/p>

  我最怕一個(gè)人走在上學(xué)的路上,那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉又惶恐。一眼望去總是看不到盡頭,太陽(yáng)包圍著我把我推在最顯亮的地方,把我的孤獨(dú)和無(wú)奈照的無(wú)處可逃。和我形影不離的只有我的影子。我也最怕黑夜,聽(tīng)老人家說(shuō)夜里狼會(huì)出來(lái)吃人,什么妖魔鬼怪都在游走,專門(mén)等待落單的小孩。我是多么符合妖魔鬼怪的標(biāo)準(zhǔn)!夜里我只能乖乖的`躺著床上,用被子把自己從頭到腳的蒙起來(lái)。盡管我防御的非常嚴(yán)實(shí),可黑暗的心魔還是鉆進(jìn)了我的內(nèi)心深處,起初我并沒(méi)有留意到它,可隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)它在肆意蔓延,造成許多無(wú)法抗拒的`傷害。

  聽(tīng)老師給我們講了雄鷹的故事,說(shuō)老鷹會(huì)把幼鷹推向懸崖。老師給我們解釋說(shuō),老鷹這么做是為了讓小鷹更早的獨(dú)立,可我還是覺(jué)得鷹媽媽太狠心了。也許是因?yàn)槲乙彩切→椀脑,任憑你們?cè)趺唇忉屛疫是不能理解也不愿意理解。我只希望黑夜來(lái)臨的時(shí)候有一雙手臂抱著我,上學(xué)的路上有人陪我,回家有媽媽做的可口的飯菜。受委屈的時(shí)候有人聽(tīng)我傾訴幫我化解。千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō),最終就匯成一句話,爸爸媽媽我想你們,你們也想我了嗎?

  有時(shí)候我在你們眼里可能有點(diǎn)離經(jīng)叛道,有些做法可能連我自己都不能理解。我只是想博得你們的關(guān)注。記得那年我生一場(chǎng)病,你們一直陪著我,給我買(mǎi)好吃的,給我講故事。雖然病痛一直折磨我,但是我還是很開(kāi)心。希望你們能理解我的離經(jīng)叛道,畢竟在我心智不成熟的時(shí)候,沒(méi)有人引領(lǐng)我去正確的方向。我們相處的時(shí)候可能會(huì)有很多摩擦,我希望你們可以多給我一點(diǎn)耐心,造成這個(gè)局面的不是你也不是我,是社會(huì)的無(wú)奈。

  曾經(jīng)你問(wèn)我要不要媽媽再給你生個(gè)弟弟,我說(shuō)不要。因?yàn)槲也幌胱屛医?jīng)歷過(guò)的再讓他經(jīng)歷一遍,那是一種歷經(jīng)磨難的心靈成長(zhǎng)。我知道它有多么可怕。如果你沒(méi)有時(shí)間陪伴,沒(méi)有心力培養(yǎng),還是不要輕率的下決定。因?yàn)檫@樣的生活真的太難了。

  留守兒童的作文300字 21

  還記得那雙渴望讀書(shū)的大眼睛嗎?那雙美麗的大眼睛烏黑清澈,隱約閃現(xiàn)出晶瑩的淚光,貧困山區(qū)濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城有13個(gè)孩子是孤兒,48個(gè)孩子是單親家庭孩子,貧苦地區(qū)的孩子和城里的孩子一樣,他們都是祖國(guó)的花朵。

  他們的`愿望可能只是一個(gè)書(shū)包、一本課外書(shū)、一支鉛筆、一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀……在我們看起來(lái)很不起眼的東西,但在濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城小學(xué)的貧窮留守兒童的眼里,卻是一件件奢侈品。

  今天,濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)組織了我們61名愛(ài)心小記者要去濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城小學(xué),看望留守兒童,我們有的帶著書(shū)、有的帶著書(shū)包、還有文具盒、鉛筆、本子……

  媽媽準(zhǔn)時(shí)把我送到濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社門(mén)口。門(mén)口已經(jīng)有2輛大巴車在那里等候了,有一些愛(ài)心市民也參加了進(jìn)來(lái),也都帶了一些書(shū)包、滑板車、芭比娃娃……

  車大約走了一個(gè)半小時(shí)我們到了濮陽(yáng)縣王稱堌鄉(xiāng)項(xiàng)城小學(xué),走到那里,道路很泥濘,我們只好步行前往學(xué)校,走到學(xué)校里面,我們看見(jiàn)很破舊的房子和雜草亂生的操場(chǎng),我去上廁所時(shí),廁所里到處都是泥,回到操場(chǎng),校長(zhǎng)講話了,然后記者發(fā)給我們紅領(lǐng)巾,讓我們給自己右手旁邊的人配帶紅領(lǐng)巾,我給一個(gè)叫史子羅的同學(xué),佩帶紅領(lǐng)巾,然后我又給她,我從家里帶來(lái)的文具盒、書(shū)和鉛筆然后我們又去了他們的教室,他們的教室里很簡(jiǎn)陋,講桌上只有一個(gè)很小的粉筆頭和一個(gè)沒(méi)毛的黑板擦,記者說(shuō):“他們是從家里搬來(lái)板凳上課,因?yàn)閷W(xué)校凳子壞了,在家里拿的凳子也壞了,自己只能站著上課!蔽覀冇X(jué)得很可憐,我們又看了看其他班,我們一共參觀了6個(gè)班。跟我們的'學(xué)校相比,真的是一天上,一個(gè)地下,那里的環(huán)境真的很差。

  不一會(huì)記者讓我們集合,我們就坐上了回家的車,在路上阿姨叮囑我們頭和手不要伸到窗戶外面,經(jīng)過(guò)了一路的顛簸,一點(diǎn)多我們來(lái)到了家。

  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),讓我懂得了在這么艱苦的情況下,他們?nèi)匀徽局鴪?jiān)持學(xué)習(xí),我真的很感動(dòng)!我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,一定要好好學(xué)習(xí)。希望61個(gè)孩子在這么多愛(ài)心人士的幫助下健康成長(zhǎng)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天。

  留守兒童的作文300字 22

  今天看到一位老師記錄的有關(guān)家訪的文章,鼻子酸酸的,跟著老師描寫(xiě)的情景,我仿佛也跟著她們走進(jìn)了一個(gè)個(gè)家庭,而更讓我心情沉重的是這種普遍現(xiàn)象,留守兒童的出現(xiàn),大半是爺爺奶奶在家?guī)е鴮O子孫女,學(xué)習(xí)的事情自然教育不到,只能讓補(bǔ)習(xí)班的老師來(lái)輔導(dǎo),這情景也正是我心愛(ài)的婧奕所面臨的,一年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)刻,拼音,漢字,加減乘除,新老師,新同學(xué),新環(huán)境一切都是從零開(kāi)始,她面臨的將是各個(gè)方面的考驗(yàn)......上周老師到我們家進(jìn)行了家訪,婧奕爺爺奶奶在家接待了兩位老師,爺爺年齡大了,雖然也是老師退休,但因?yàn)槟挲g大耳朵不太好,因此跟女兒的溝通有困難,這一點(diǎn)讓他無(wú)法幫婧奕輔導(dǎo)作業(yè),只能偶爾問(wèn)問(wèn),奶奶只能幫忙照顧她的飲食起居,學(xué)習(xí)方面更是無(wú)法輔導(dǎo),老師表?yè)P(yáng)了她在校很聽(tīng)話,在學(xué)習(xí)方面語(yǔ)文拼音有些難,這是我在家時(shí)就發(fā)現(xiàn)了的,很多聲母和韻母的組合,在發(fā)音方面不標(biāo)準(zhǔn),這一點(diǎn)老師提出來(lái)了,我也很擔(dān)心,只能提醒她在這些拼音方面要多下點(diǎn)功夫,她還算懂事,總是很開(kāi)心的答應(yīng)“好,好,我知道”。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣還算是很好,每天老師布置的作業(yè)先完成再玩,雖然有多多少少的馬虎的情況出現(xiàn),但總的來(lái)說(shuō),在我心目中,她比較成熟,也或許正是因?yàn)閯傔M(jìn)入新的班級(jí)我就不在她身邊陪伴她,才讓她小小年紀(jì)承受著更多的事情,我是慚愧的......

  家里的墻上貼著很多婧奕的畫(huà),其中有一副是她畫(huà)了一座房子,里面住著爸爸媽媽和她,給媽媽的頭發(fā)圖成了金色,扎成一個(gè)馬尾,還畫(huà)了一雙高跟鞋,她說(shuō)這是漂亮的媽媽,畫(huà)爸爸的頭發(fā)時(shí)她問(wèn)我“爸爸的頭發(fā)那么短,應(yīng)該怎么畫(huà)呢?”后來(lái)她把爸爸的頭發(fā)圖成了一大片黑不黑棕不棕的.顏色,隱約還看得見(jiàn)幾根豎起來(lái)的頭發(fā),那算是她最強(qiáng)烈的愿望的一種表達(dá)。有時(shí)問(wèn)她下課了在干嘛呢?她說(shuō)跟同桌一起畫(huà)畫(huà)啊,畫(huà)畫(huà),成了她課外生活的一個(gè)重要部分,發(fā)揮著自己的想象,讓五彩斑斕的世界來(lái)到自己的面前。

  有一次放學(xué),老師在重復(fù)晚上的家庭作業(yè),孩子們都跟著老師大聲的讀,其中我聽(tīng)到婧奕非常宏亮的聲音,看她專注的神情,小小的個(gè)兒站在班級(jí)里,發(fā)揮著她自身的光芒,也許這過(guò)程是困難的,但我知道,她是堅(jiān)強(qiáng)的,寶貝,為你加油!

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