【精品】專注的作文300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的專注的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專注的作文300字 篇1

　　一天，我因?yàn)楦忻吧ぷ硬皇娣�沒(méi)有參加體育看護(hù)，教室里只剩下我和班主任老師。

　　此時(shí)，老師正在準(zhǔn)備教案，而我正在看著我最喜歡的課外書(shū)《調(diào)皮的日子》。我正看得津津有味，秀氣的淡眉在交界處微微打了個(gè)結(jié)，低垂的眼眉，隨著極速跳動(dòng)著，舌尖不時(shí)微微探出，在略微發(fā)干的唇上舔些溫潤(rùn)。我在書(shū)中看到了許多好詞好句，我按照老師教我們的方法，把這些好詞好句記在一個(gè)筆記本上。

　　書(shū)中作者把這個(gè)主人公朱多星和他的表弟小沙半夜的`行動(dòng)、語(yǔ)言寫(xiě)得十分生動(dòng)，我一邊讀一邊想象出了這個(gè)故事的情景。這時(shí)的我如一條小魚(yú)般在知識(shí)的海洋里自由自在地游來(lái)游去此時(shí)我已經(jīng)忘記了下課鈴，一直酣暢淋漓地在海洋里暢游。同學(xué)們都回到了教室，他們吃著間食驚奇地望著我，整個(gè)教室變得很喧鬧。忽然，我的同桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：王梓予，上課了，別看了，快把書(shū)放下!我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。

　　這一天，我積累了許多好詞好句，非常非常高興，好像心里飛出一只花蝴蝶呢!

專注的作文300字 篇2

　　天氣越來(lái)越熱，我們似乎已經(jīng)變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，無(wú)論是對(duì)他自己的工作，還是對(duì)待出去玩耍這件事情都有了不一樣的改觀和看法了。

　　只是突然有一天，我們看清楚問(wèn)題的嚴(yán)重性的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所占的土地其實(shí)也是遙遠(yuǎn)的一部分，因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有抱有太多的期望，所以這一切都值得去回首。

　　假如突然有一天，我們也可以去等待另外一個(gè)神話和故事，那么將來(lái)要過(guò)多久才會(huì)有一種靈感，什么異味呢？

　　只是那些靈魂能召喚從來(lái)都不在你的心上。

　　所以自然而然的，你也不需要等待什么太多的東西，這些也都是一個(gè)人所能夠看的清楚的道理，將來(lái)的所有問(wèn)題都不在你的眼前，所以也沒(méi)有什么事情能真的奪走你的吸引力。

　　當(dāng)然前提之下，你還是要做好自己。

　　努力的.做好手頭上的事情，要有極強(qiáng)的專注力和專注度，不能被外界的事情輕易就轉(zhuǎn)移了注意力，所以在這條路上你能夠有更好的突破，也能夠走的更遠(yuǎn)。

專注的作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有非常專注的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人非常專注的時(shí)候，她甚至聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，就連你拍她，她都有可能感覺(jué)不到。記得有一次，我就是這樣的.。

　　那天是星期二下午。微型課，班主任讓我們練鋼筆字，班主任說(shuō)：練完字的同學(xué)，自己看書(shū)，不要講話。我寫(xiě)完鋼筆字，拿起一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　不知看了多久，突然發(fā)現(xiàn)教室就只剩下一位同學(xué)了，我問(wèn)道：唉，人都去哪了？都去上四點(diǎn)鐘課堂了，你怎么還不去��？那個(gè)，我先走了。那位同學(xué)拿起一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身跑出了教室。我呆了兩秒鐘，忽然大叫完了，完了，我都忘啦！我拿起上四點(diǎn)鐘課堂需要準(zhǔn)備的東西，直奔上課的教室。

　　幸好，老師也沒(méi)有多問(wèn)，就讓我趕緊回到座位上，可能因?yàn)椴派险n吧！我回到座位上，問(wèn)跟我一樣報(bào)這個(gè)四點(diǎn)鐘課堂的陶冶：你怎么不喊我，不是說(shuō)一起走的嗎？冤枉��！我都喊你好幾遍了，我還拍了你一下，可你無(wú)動(dòng)于衷，我只好先走了。陶冶滿臉無(wú)辜地看著我。。

　　誒，不得不說(shuō)，我實(shí)在太專注了，幸好我發(fā)現(xiàn)的早，如果我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幸許我一節(jié)四點(diǎn)鐘課堂全坐在教室里看書(shū)。

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