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以微笑的作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以微笑的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以微笑的作文300字 篇1
我的小手很冷，你知道;你的微笑很暖，我知道。
靜靜地站在操場(chǎng)的邊緣，看風(fēng)吹落了誰家的幽幽思念，吹不散的，是舊事與夢(mèng)的纏綿。輕搓雙手，你的微笑映入眼簾，心里，緩緩地開出了一朵小花，我抬起頭，欣賞沒有白點(diǎn)綴的藍(lán)天，掩飾禁不住上揚(yáng)的嘴角，天，藍(lán)得正好。
自習(xí)課上，同學(xué)們都在低頭認(rèn)真地奮筆疾書，我也低頭認(rèn)真地書寫。安靜的課堂，沙沙聲那么動(dòng)聽，窗外，偶爾有風(fēng)吹落樹葉的聲音，帶著些許落寞。“哇，你的‘結(jié)’字寫錯(cuò)了啦!”同桌狠狠地推著我嚷道，“現(xiàn)在是上課，你別影響其他的同學(xué)。”我警告著，用嚴(yán)肅的表情掩飾心底的慌亂，迅速的合上筆記本，那兩個(gè)大大的“糾杰”被筆記本精美的封面取代。我沒有寫錯(cuò)，心底有著小小的抗議：我是故意的.，因?yàn)槟愕拿钟袀�(gè)“杰”字。
即使是夏天，我的雙手依然冰冷，就像遙遠(yuǎn)的水面，風(fēng)吹不起漣漪。
即使是冬天，你的微笑依然溫暖，就像遠(yuǎn)處的青山，白雪覆蓋不了蒼翠。
風(fēng)吹綠了藍(lán)天，透過淚眼看世界，整個(gè)世界都是哭泣的，我的小手仍然很冷，我知道;你的微笑仍然很暖，你卻不知道。
以微笑的作文300字 篇2
面部放松，嘴角微微上翹。不經(jīng)意間，你已經(jīng)完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——微笑。而這一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，你在日常生活中，又做過幾次呢？
成功時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是狂妄自大，不是得意忘形，更不是對(duì)別人的藐視，而是一份喜悅，一種欣慰，更是對(duì)自己所付出的努力的最好詮釋。
失敗時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是自甘墮落，不是對(duì)自己能力的懷疑，更不是要考慮著放棄，而是對(duì)自己的鼓勵(lì)，對(duì)對(duì)手的賀喜，更是使自己更加努力的明智之舉。
誤解別人時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的'微笑，不是討好，不是阿諛奉承，更不是對(duì)自己所作所為的譴責(zé)，而是一種真誠，一份歉意，更是對(duì)別人最好的解釋。它的重量，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“對(duì)不起”。
被別人誤解時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是對(duì)別人的埋怨，不是偽裝自己的可憐，更不是掩飾自己內(nèi)心的不滿，而是一份理解，一種豁達(dá)，更是對(duì)自己人格的一次最好的升華。有時(shí)候，它比“沒關(guān)系”更有價(jià)值。
……時(shí)，你微笑了嗎？
人生，就好像一片樂章，而微笑表示其中不可缺少的音符。少了它，再美的樂章都會(huì)變得了無生趣、枯燥乏味。所以，揚(yáng)起你的嘴角|—— 讓我們一起微笑吧！
以微笑的作文300字 篇3
溫暖的陽光從窗戶斜射到我的臉夾，把我從清晨的夢(mèng)中叫醒，我很不愿意從熱乎乎的被窩中起來，一個(gè)熟悉的聲音從耳邊劃過，那聲音是那么的溫暖、那么的幸福，是媽媽在叫我呢！
我來到陽臺(tái)上，遠(yuǎn)處的.小山上還有不少的迷霧正在被陽光抹去，我向遠(yuǎn)方繚望，輕輕的給自己一個(gè)微笑，因?yàn)橐粋�(gè)朋友曾對(duì)我說“每天給自己一給微笑”，至那時(shí)候起，我便是過得很愉快，即使是很煩惱，很困惑的那天，我也會(huì)給自己一個(gè)微笑，那樣我便不覺得我不愉快了．
我迎風(fēng)讓涼爽的微風(fēng)從我臉上掠過，清涼、溫暖、幸福，我仿佛成了世界上最知足的人，因?yàn)樵谶@一刻，我感到我的人生也已經(jīng)沒有什么遺憾了，快樂我隨意，我就象風(fēng)，隨處漂流……
橄欖向征著幸福，這是我們每個(gè)人都向往的，讓我們共同呼喚“不要讓橄欖枝從我手中劃過”讓我們?nèi)ス餐鎸?duì)每一天的微笑．
以微笑的作文300字 篇4
“生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的微笑，就是越過障礙。”就是這樣的一個(gè)女孩——智華。她因?yàn)橐患鹿识チ穗p臂，她曾兩次想要放棄生命，后來又因?yàn)樗詮?qiáng)不息的堅(jiān)定信念，而用雙腳學(xué)會(huì)了正常人只能用雙手做到的事情。后來奪得了全國的殘疾人游泳比賽的冠軍，還被一所大學(xué)破格錄取。是呀，成功往往發(fā)生在一些不起眼的人的'身上，這正是因?yàn)樗麄儗?duì)每一件事情都下了很多功夫去做，才能創(chuàng)造出一個(gè)這么好的結(jié)果。而我們呢？有著健全發(fā)達(dá)的四肢，為什么卻又做不到一個(gè)殘疾人都能完成的事情呢？
當(dāng)然，在我們的生活中往往會(huì)有許多這樣有著健全的四肢卻不好好珍惜的人。就說說我表弟吧！他有著健全發(fā)達(dá)的四肢卻到如今8歲了還要媽媽幫她洗澡，喂他吃飯，自己卻只會(huì)坐下來享受富裕的生活，還常常惹事。他跟智華根本無法相提并論，相差的實(shí)在是太大了。智華失去了雙臂，用腳做事都這么勤勞。而我表弟卻有手有腳不做事。又被人來服侍他。
是呀！在極度悲痛中喪失理智是危險(xiǎn)的：它使人失去勇氣，甚至失去重新振作的希翼。所以，我們要學(xué)習(xí)智華，用一個(gè)自強(qiáng)不息的意志去躲避那些極度悲痛所帶來的危險(xiǎn)！
以微笑的作文300字 篇5
我曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看過微笑，曾經(jīng)在考完試后看見過微笑。可是我從沒有在教室里看過微笑，因?yàn)槲业拿總�(gè)老師上課時(shí)都是板著臉的。
我上學(xué)時(shí)，見到老師那一張張嚴(yán)肅的面孔時(shí)，就覺得，要讓讓老師笑一下是不可能的事了。
可是，“奇跡”發(fā)生了。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米與400米兩個(gè)項(xiàng)目，800米得了金牌，400米得銀牌。老師十分開心，但是沒有笑。
呀！我又要去比3*50了！在一聲聲的“加油”中，我們班的“沖鋒將士”居然第一個(gè)跑過終點(diǎn)。我和我的同學(xué)們一蹦三尺高，開心得不得了！
閉幕式完畢，老師叫我們回教室。
教室里十分安靜，老師說：“這次的第一名十分難得，都是同學(xué)們用辛勤換來的！”說著，老師笑了笑。
啊，我看見了，那是老師笑的.，正是老師��！
同桌十分開心，與我擊了擊掌。
我終于看見了老師的微笑。
那是無比珍貴的。
以微笑的作文300字 篇6
我們偉大的祖國素有文明禮儀之邦的美稱。
那何為禮儀呢？禮儀就是表示尊敬、祝頌等之類的各種儀式。在西方國家他們也有很多禮儀，如西方人很注重餐桌禮儀，他們?cè)谟貌蜁r(shí)會(huì)戴好餐巾，左手持叉右手持刀，餐前會(huì)喝一杯開胃酒或開胃湯，擺放餐具時(shí)尖頭要對(duì)準(zhǔn)自己表示對(duì)客人的尊重。
這學(xué)期我們學(xué)校開展了“微笑行動(dòng)”的活動(dòng)。我也積極地加入了這一行列，微笑能打開心靈的窗戶，微笑能拉近人與人之間的'距離，微笑能讓我變成快樂的陽光男孩，每天我都會(huì)帶著笑容到學(xué)校，看到老師會(huì)問好，見到同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，原來我有很多地方做得不夠好，就是當(dāng)我心情不好時(shí)我會(huì)低著頭往前走，不會(huì)主動(dòng)和別人打招呼。從現(xiàn)在開始我要對(duì)周圍的人綻開燦爛的笑容……平時(shí)我們要多用禮貌用語；借東西要先征得別人同意才能拿；問問題時(shí)要虛心請(qǐng)教，得到答案時(shí)要說聲謝謝；在公共場(chǎng)所要安靜不大聲喧嘩；在公交車上要主動(dòng)讓座……
禮儀是一種美德，是人人必須養(yǎng)成的習(xí)慣，我們要從現(xiàn)在起時(shí)時(shí)做到文明禮儀。親愛的老師、同學(xué)、爸爸媽媽、讓我們共同加入“微笑行動(dòng)”的行列吧！對(duì)你周圍的人綻開你燦爛的笑容！
以微笑的作文300字 篇7
一次，我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就向同桌請(qǐng)教。當(dāng)時(shí)同桌要去參加一場(chǎng)球賽，就微笑著對(duì)我說：“這道題一時(shí)半會(huì)講不清楚。你自己先思考，如果想不出，等我比完賽，回頭再告訴你�！闭f完，同桌就走了。我當(dāng)時(shí)很生氣，只好一個(gè)人苦思冥想。經(jīng)過細(xì)致思考，我做出了這道難題，但對(duì)同學(xué)卻產(chǎn)生了誤會(huì)，責(zé)怪他不理解自己，不幫助自己，太自私。好長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)同桌不冷不熱，遇到難題，也再不向他請(qǐng)教，埋頭思考，自己解決難題。
同桌知道我在責(zé)怪他，卻毫不在意我對(duì)他的態(tài)度，每天仍然微笑著叫我。面對(duì)同桌真誠的微笑，我不得不檢討自己。我反過來一想，明白了，同學(xué)這樣做其實(shí)是在培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的.能力，是我錯(cuò)怪了同學(xué)。于是，我對(duì)同桌的微笑報(bào)以微笑，兩人和好如初。
四、 鄰居給我微笑
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