學校的難忘作文300字五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學校的難忘作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的難忘作文300字 篇1

　　上個學期，老師叫我們在每節(jié)語文課上，都按學號排名，說一件事。可以是自己親身經(jīng)歷或聽到、看到的事。

　　我是十三號，轉眼間就到我了。我準備上臺，嘴角微微翹起，抬頭、挺胸、眼睛睜大。然后，我上了臺，站直、放松、呼氣、吸氣，這下子，我的緊張感全沒了。

　　現(xiàn)在，我開始講了：“今天，我講的.題目是雞腿里有蟲，……”我講著講著，感覺到上來堂堂講并不需要緊張，只要大膽、大方、勇敢的面對臺下就行了。等我講完，下面的掌聲像雷聲一樣響了起來。此刻，我非常高興。

　　等我回到座位時，真是不敢相信，我做到了，我超越了我自己。我以前總是不說話，不敢站在臺上看全班，……但現(xiàn)在，我做到了，我敢說話，敢站在臺上看全班，……

　　這一件事，是我最最難忘的事。

學校的難忘作文300字 篇2

　　上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不說話。

　　過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的`跑來跑去；有的則大聲講笑話……

　　剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停了。大家談笑風聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復了平靜。

　　老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

學校的難忘作文300字 篇3

　　時光荏苒，六年的小學生活，轉瞬即逝，英華，這個校園，她養(yǎng)育了我們六年。

　　英華園里的一草一木，都令我們難忘，因為，校園里的每一處，都顯示著，我們的足跡。

　　冬天，雪花紛紛飄落，老師們放棄自己上課的時間，和我們一起，打掃校園衛(wèi)生，為同學們清理甬路，操場上，是一望無際的白色，老師們，呼吁同學們在操場上，堆雪人，打雪仗，操場上洋溢著同學們歡樂的笑聲，121！121！體委喊著響亮的口號，同學們邁著整齊的.步伐，在操場上跑步。

　　春天，迎春花，先來報春，�。⌒〔蓍_始生長了，柳樹開始發(fā)芽了，花兒冒出了花骨朵，漸漸地，花兒開了，花，為學校增光添彩了。

　　夏天，同學們們在柳樹下乘涼，學校一派歡樂的景象。

　　��！英華園真令我難忘！

學校的難忘作文300字 篇4

　　校園是問的快樂天地，我們在這里學習，游戲，我們在這里度過了許多歡樂的時光，當然也發(fā)生了許多事情，開心的，難過的`，后悔的·······我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事。

　　那是在一天下午，我到校門口時，低頭一看，怎么沒佩戴紅領巾，我明明記得帶上了，我就趕緊往回走，看是不是丟在我上學的路上，我左找右找，怎么也沒有找到我的紅領巾。我急了，如果回家問媽媽要錢再買一個來上學，那我就遲到了；如果我硬闖進去，在校門口被攔住，就要扣我們班的分數(shù)，那該怎么辦？我急的像熱鍋的螞蟻一樣，不知該怎么辦？正在我左右為難時，我同學趙彥竹走過來，看我急的樣子，就問我怎么了？我把情況給他說過以后，他二話沒說，從口袋里掏出一元錢，說：你拿錢快去買一條紅領巾吧，不讓就遲到了。我說：這錢？他說：沒事，這是我的零花錢。我就趕快去買紅領巾上學了。

　　時間過去好久了，我依然記憶猶新。我從他身上學到了：手有玫瑰，贈人余香。

學校的難忘作文300字 篇5

　　有一件事至今我想起來都會感到慚愧。你知道為什么會讓我感到慚愧？因為這件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。

　　這天，正好是期中考試，雖然說是期中考試，但也是半學期的學習成果的檢驗呀！開始考試了，老師把卷子發(fā)下來，當我做了一半的時候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當我準備拿鉛筆和尺子的時候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就是沒有找到鉛筆。這時，我就靜靜地想：我會放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的`謎團。

　　現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急又有什么用呢？我本來想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問同桌說：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說：“好吧，可是不能寫斷�！�

　　我一邊趕快寫著后面的題，一邊想：看來我以后做什么事情都不能粗心呀！

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