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學校的難忘作文300字

時間:2023-04-14 18:22:38 作文300字 投訴 投稿
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學校的難忘作文300字五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的學校的難忘作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的難忘作文300字五篇

學校的難忘作文300字 篇1

  上個學期,老師叫我們在每節(jié)語文課上,都按學號排名,說一件事。可以是自己親身經(jīng)歷或聽到、看到的事。

  我是十三號,轉眼間就到我了。我準備上臺,嘴角微微翹起,抬頭、挺胸、眼睛睜大。然后,我上了臺,站直、放松、呼氣、吸氣,這下子,我的緊張感全沒了。

  現(xiàn)在,我開始講了:“今天,我講的.題目是雞腿里有蟲,……”我講著講著,感覺到上來堂堂講并不需要緊張,只要大膽、大方、勇敢的面對臺下就行了。等我講完,下面的掌聲像雷聲一樣響了起來。此刻,我非常高興。

  等我回到座位時,真是不敢相信,我做到了,我超越了我自己。我以前總是不說話,不敢站在臺上看全班,……但現(xiàn)在,我做到了,我敢說話,敢站在臺上看全班,……

  這一件事,是我最最難忘的事。

學校的難忘作文300字 篇2

  上課鈴響了,同學們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不說話。

  過了一會兒,老師還沒有來,教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來,有的說話;有的`跑來跑去;有的則大聲講笑話……

  剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停了。大家談笑風聲,說得高興極,好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說:“不要講話,誰講話誰記在黑板上!”同學們頓時靜了下來。突然,一個同學怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸騰起來。有的同學被記上去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學著他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見,有的同學跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探!安缓昧,老師來了!”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上,教師里有恢復了平靜。

  老師笑容滿面地走進教室,見同學們都坐得筆直,說:“不錯,很安靜!”管紀律的同學有苦難言,只得一言不發(fā)。同學們心虛,互相看了看,偷偷地笑。

學校的難忘作文300字 篇3

  時光荏苒,六年的小學生活,轉瞬即逝,英華,這個校園,她養(yǎng)育了我們六年。

  英華園里的一草一木,都令我們難忘,因為,校園里的每一處,都顯示著,我們的足跡。

  冬天,雪花紛紛飄落,老師們放棄自己上課的時間,和我們一起,打掃校園衛(wèi)生,為同學們清理甬路,操場上,是一望無際的白色,老師們,呼吁同學們在操場上,堆雪人,打雪仗,操場上洋溢著同學們歡樂的笑聲,121!121!體委喊著響亮的口號,同學們邁著整齊的.步伐,在操場上跑步。

  春天,迎春花,先來報春,。⌒〔蓍_始生長了,柳樹開始發(fā)芽了,花兒冒出了花骨朵,漸漸地,花兒開了,花,為學校增光添彩了。

  夏天,同學們們在柳樹下乘涼,學校一派歡樂的景象。

  !英華園真令我難忘!

學校的難忘作文300字 篇4

  校園是問的快樂天地,我們在這里學習,游戲,我們在這里度過了許多歡樂的時光,當然也發(fā)生了許多事情,開心的,難過的`,后悔的·······我就經(jīng)歷過一件令我難忘的事。

  那是在一天下午,我到校門口時,低頭一看,怎么沒佩戴紅領巾,我明明記得帶上了,我就趕緊往回走,看是不是丟在我上學的路上,我左找右找,怎么也沒有找到我的紅領巾。我急了,如果回家問媽媽要錢再買一個來上學,那我就遲到了;如果我硬闖進去,在校門口被攔住,就要扣我們班的分數(shù),那該怎么辦?我急的像熱鍋的螞蟻一樣,不知該怎么辦?正在我左右為難時,我同學趙彥竹走過來,看我急的樣子,就問我怎么了?我把情況給他說過以后,他二話沒說,從口袋里掏出一元錢,說:你拿錢快去買一條紅領巾吧,不讓就遲到了。我說:這錢?他說:沒事,這是我的零花錢。我就趕快去買紅領巾上學了。

  時間過去好久了,我依然記憶猶新。我從他身上學到了:手有玫瑰,贈人余香。

學校的難忘作文300字 篇5

  有一件事至今我想起來都會感到慚愧。你知道為什么會讓我感到慚愧?因為這件事是我太馬虎,太粗心造成讓我一生忘不了的事情。

  這天,正好是期中考試,雖然說是期中考試,但也是半學期的學習成果的檢驗呀!開始考試了,老師把卷子發(fā)下來,當我做了一半的時候,發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當我準備拿鉛筆和尺子的時候,才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子,卻沒有找到鉛筆,于是,我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了,就是沒有找到鉛筆。這時,我就靜靜地想:我會放在哪里呢?在家里?在爸爸辦公室?在爺爺奶奶家?這些都成了我心里的`謎團。

  現(xiàn)在,我著急像熱鍋上的螞蟻一樣,可是著急又有什么用呢?我本來想空著不做,可是這一道題有6分呀,如果不做最多只能得94分。于是,我考慮想向同桌借,我悄悄地問同桌說:“鄧梓軒,借我一下鉛筆好嗎?”他笑瞇瞇地說:“好吧,可是不能寫斷!

  我一邊趕快寫著后面的題,一邊想:看來我以后做什么事情都不能粗心呀!

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