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【精品】小學(xué)二年級(jí)作文300字匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪，這是哪個(gè)朝代的“皇帝”，我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
唉喲！我的肚子都笑痛了，當(dāng)然沒(méi)有，這是我生病的時(shí)候，媽媽給我取的“綽號(hào)”。
想知道怎么來(lái)的？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)—— 暑假的一天，我不小心發(fā)燒了，不出汗，總是感覺(jué)冷。媽媽很著急，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，出了汗燒就退了�！�
我問(wèn)：“怎么出汗呀？”他們一起說(shuō)：“捂啊！捂�。 �
我就照做了，把厚厚的毛巾被裹在身上。
這時(shí)，外婆進(jìn)來(lái)，看到我說(shuō)：“你中暑呀！大熱天，捂這么厚的被子干嗎？”
媽媽說(shuō)：“她是汗捂帝！就是用捂，然后出汗的皇帝�！比堑么蠹倚澚搜�。
這個(gè)名字就是這樣出來(lái)的'，現(xiàn)在有的時(shí)候他們還叫我“汗捂帝”。后來(lái)我喊爸爸“帝爸”，就是“汗捂帝的”，喊媽媽“太猴”，因?yàn)閶寢寣俸�，又是“汗捂帝”的媽媽，取“太后”的近音�?/p>
聽(tīng)聽(tīng)，是不是很有趣。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
古人云：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！痹绯渴亲蛱斓穆淠唬裉斓氖级�。我愛(ài)校園里的早晨，愛(ài)一切的一切的早晨。
今天早晨，我很早就到了校園。一看，校園里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人的（點(diǎn)）聲音。校內(nèi)，（空氣里）有一股清新的氣息，讓我聞了感到很舒服。雖然，“她”沒(méi)有山間的那股（這不是）大自然的氣息（，卻有校園特有的書(shū)卷味）。但在校園里，有一種獨(dú)特的活力，吸引我，使我變得更自信、更活潑、更開(kāi)朗。我悄悄地來(lái)到教室，放下書(shū)包，東走走，西看看，總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么活沒(méi)干。我仔細(xì)檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)地上還有一些紙屑，我就拿起掃把掃了起來(lái)。剛開(kāi)始，覺(jué)得沒(méi)什么，掃著掃著，手開(kāi)始鬧“別扭”，手全酸了，麻了�！皠e掃了，這又不是你弄臟的'，你背什么黑鍋！”當(dāng)我腦里有了這種想法時(shí)，我真想放棄，可我想到“做事要有始有終”，我又開(kāi)始掃了。
終于掃完了，看著自己用汗水換來(lái)的地面沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，我真高興！
我堅(jiān)信這是一個(gè)美好的開(kāi)端，我在這一天將會(huì)有很大的收獲。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在星期六，爺爺帶我去游泳館，我迅速帶上游泳圈準(zhǔn)備下水，爺爺說(shuō)：“帶著游泳圈是學(xué)不會(huì)游泳的”。我說(shuō)：“不帶游泳圈我會(huì)被淹住的�！睜敔斦f(shuō)：“不用擔(dān)心，有爺爺呢。”我趕快把游泳圈給爺爺，雖然我喝了不少水，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的.磨練，我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了游泳的要領(lǐng)。
星期日，爺爺又帶我去了游泳館，我撲通一聲跳入深水區(qū)，我很快被水淹沒(méi)了，爺爺這時(shí)出現(xiàn)在我身邊，把我的頭拖出了水面，微笑著說(shuō)：“想學(xué)會(huì)游泳，必須勇敢，不要怕喝水，我一直在你身邊呢，不要亂，要冷靜，你一定會(huì)成為游泳高手的。”有了爺爺?shù)墓膭?lì)，我不再害怕更勇敢的按著游泳要領(lǐng)去游，我從容的游到了岸邊，我回過(guò)頭，看到爺爺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水里對(duì)著我笑，我才知道爺爺不知道什么時(shí)候已經(jīng)不在我身邊了，我靠自己能力游到了岸邊，我突然理解爺爺?shù)牧伎嘤眯牧恕?/p>
通過(guò)幾次反復(fù)鍛煉，我基本上已經(jīng)算會(huì)游泳了，通過(guò)實(shí)現(xiàn)游泳夢(mèng)想的過(guò)程，我深刻的明白，無(wú)論做什么事情，都要自信，勇敢，不過(guò)分依賴父母，感謝爺爺，感謝父母，突然覺(jué)得這個(gè)暑假我真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一直在幾片嫩綠的樹(shù)葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的`慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開(kāi)了那幾片葉子，但是卻留下了他走過(guò)的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
夏天，雖然說(shuō)是烈日炎炎，但也毫無(wú)預(yù)兆地下起雨來(lái)。
幾聲隱約的雷聲從天邊傳來(lái)。云兒們似乎聽(tīng)到了指令，都聚在一起，隨之越聚越多，不一會(huì)兒就成了墨色。電閃和雷鳴也漸漸頻繁起來(lái)，閃電一個(gè)比一個(gè)疾，雷聲一聲比一聲響。
正在這時(shí)，小雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)從天上“跳”下來(lái)。它們伴著雷聲，隨著風(fēng)兒的舞姿散開(kāi)來(lái)了！它們有的跳到了地上，“NNN”如萬(wàn)馬奔騰，戰(zhàn)鼓激昂；有的跳到了樹(shù)葉上，“沙沙沙”如清風(fēng)撫萍，竊竊私語(yǔ)；有的跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉輕碰，清脆悅耳。道路兩旁的'樹(shù)木也不甘落后，它們貪婪地吮吸著大自然賜給的雨水，一邊還搖擺著枝葉跳起了歡快的舞蹈。
當(dāng)我正沉浸在這美麗的雨景之中時(shí)，雨停了。太陽(yáng)微笑著從云層中跳出來(lái)，展開(kāi)了它那和煦的陽(yáng)光，把陽(yáng)光撒向大地。明媚的陽(yáng)光正映照著湖面，像閃著耀眼的光芒的鉆石。
我愛(ài)夏天雨后的情景，但我更愛(ài)雨中的世界。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，一位二年級(jí)的同學(xué)一邊唱著歌一邊吃著美味的香蕉走在上學(xué)的路上。
他忘記手上還有香蕉皮呢！香蕉皮像媽媽一樣提醒同學(xué)說(shuō)：“孩子垃圾桶就在你身邊，快把我扔進(jìn)垃圾桶里�！崩耙埠孟裨谡f(shuō)：“我肚子餓死了，好想吃東西呀！”可是那同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他把香蕉皮扔在了地上。
一個(gè)穿著紫色衣服的`小妹妹從這路上走過(guò)，她一不小心踩在香蕉皮上滑倒了�！皢鑶鑶琛钡卮罂奁饋�(lái)。香蕉皮看著小妹妹傷心極了，它好無(wú)奈哦！
忽然，一位老師看見(jiàn)小妹妹哇哇大哭的樣子，趕緊把她扶起來(lái)。老師問(wèn)小妹妹：“你怎么啦？”小妹妹哭著說(shuō)：“有人亂扔香蕉皮，把我滑倒了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)那么不講衛(wèi)生啊？亂丟垃圾�！边�沒(méi)走遠(yuǎn)的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話，他才恍然大悟，他馬上跑過(guò)去把香蕉皮扔垃圾桶里了，然后向小妹妹道歉說(shuō)：“對(duì)不起！我做錯(cuò)了�！崩蠋熞参⑿χ渌俏恢e(cuò)就改的好學(xué)生。
小朋友們，你們知道嗎？其實(shí)文明只差一小步。讓我們改掉小小的壞習(xí)慣，做個(gè)文明的好孩子吧！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
雨隨著春天的呼喚又悄悄地來(lái)了，而且來(lái)的次數(shù)也越來(lái)越頻密了。
上午，本來(lái)很光亮的天空突然被扯上了一塊黑色的幕布，溫暖的太陽(yáng)被遮上了，雪白的云朵被嚇跑了，一切都籠罩在黑暗中。接著，“嘩嘩嘩”春雨來(lái)了，雖然前奏沒(méi)有優(yōu)美的旋律，迷人的畫(huà)面，但卻來(lái)得那么忽然，那么活潑，那么瀟灑。頓時(shí)，眼前所有的`景物都被用水珠串成的透明的雨簾蒙上了，雨中的一切都顯得影綽朦朧。春雨喚醒了自然界的生物，給了它們重生的力量，夢(mèng)想的翅膀。雨水沖刷著樹(shù)木，為它們洗滌灰塵。樹(shù)木們愉快地接受春雨的洗禮，黛綠的葉子經(jīng)過(guò)洗刷，變得翠色（se）欲流。各色的美麗鮮花揮著手迎接春雨的來(lái)臨，雨水慢慢地滴到花朵的心里，沾上了水珠的鮮花飽滿，更加燦爛地綻放了。青草奮力探出小腦袋，不斷生長(zhǎng)，春雨看見(jiàn)了，輕輕地?fù)崦〔莸哪X袋，給它們戴上了一串晶瑩的珠鏈，閃閃發(fā)光。花園里的每一個(gè)生命，春雨都給它們帶來(lái)了禮物，滋潤(rùn)了它們的心田。她欣慰地笑了。
我撐著雨傘，徜徉在花園的小徑上，欣賞著雨中的美景，觀察著雨中的花園，偶爾伸出手撥動(dòng)雨簾，水珠跳躍在我手指之間，滴水的聲音形成了一首春天的交響曲，輕悠動(dòng)人，我深深陶醉了。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的雨！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
今天是六一兒童節(jié)，媽媽不在家，爸爸也懶地?zé)�，所以就帶我出去吃飯�?/p>
路上爸爸問(wèn)我：“去那吃呢？”我說(shuō)：“我們?nèi)コ钥系禄��！庇谑前职志蛶胰タ系禄?一走進(jìn)店里，迎面就撲來(lái)一股香味，饞地我直流口水。爸爸說(shuō)：“你去找位子，我去買。”過(guò)了一會(huì)兒，我心里樂(lè)滋滋地想：爸爸怎么還不來(lái)呀。終于爸爸買來(lái)了。爸爸還沒(méi)放穩(wěn)，我就拿了一個(gè)雞大腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！昂贸浴薄昂贸浴卑职致�(tīng)了就說(shuō)：“好吃，就多吃點(diǎn)”這時(shí)爸爸小心翼翼的.拿了跟小薯?xiàng)l，剛要吃，我就問(wèn)爸爸：“小孩子吃的東西你也要吃？”周圍的人們都驚呆了，爸爸只好又放回原來(lái)的地方，等我吃完，爸爸問(wèn)我：“吃飽沒(méi)有？”“我吃飽了”我說(shuō)。說(shuō)完就和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家爸爸正吃著剩飯，媽媽回來(lái)了，就問(wèn)我“爸爸怎么沒(méi)有在外面吃呀？”我說(shuō)：“爸爸不想吃，”媽媽說(shuō)：“你怎么只顧自己吃呀？”我明白了，偷偷來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸我錯(cuò)了，對(duì)不起”，爸爸聽(tīng)了回頭笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子�！�
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小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
寫日志我有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。像“白勺的”、“土也地”我經(jīng)常寫錯(cuò)，后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō)：“土也地”后面跟的是動(dòng)詞，表示動(dòng)作；“白勺的”后面跟的是名詞，表示一個(gè)東西，這樣我就分清楚了。我也分不清“再見(jiàn)”的.“再”和“你在哪兒”的“在”。爸爸告訴我說(shuō)：跟“左”差不多的就是“你在哪兒”的“在”，表示地方；另外一個(gè)“再”是“再見(jiàn)”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，這樣我也把兩個(gè)“zai”學(xué)會(huì)了。在爸爸買來(lái)的《學(xué)寫一段話》和《日記起步》這兩本書(shū)里，我也學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，像：喜氣洋洋、傷心極了、五彩繽紛、笑咪咪、紅潤(rùn)潤(rùn)......
只有認(rèn)認(rèn)真真，及時(shí)、虛心改正錯(cuò)誤，多讀課外書(shū)，增加知識(shí)面，寫日志的水平才能漸漸提高，所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把日志寫成一本書(shū)那么厚，把我的作品變成自己出版的日志書(shū)！
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