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寫(xiě)景的作文300字

時(shí)間:2023-04-09 15:05:46 作文300字 投訴 投稿
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【推薦】寫(xiě)景的作文300字匯總五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】寫(xiě)景的作文300字匯總五篇

寫(xiě)景的作文300字 篇1

  衡水湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,四季如畫(huà),是個(gè)令人向往的地方。

  當(dāng)春姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái),沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢蘇醒了。湖面上嬉戲的.冰弟弟悄悄地跑了;湖邊上的泥土又濕又軟,要是踩上去準(zhǔn)會(huì)陷下去;湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),柳條姑娘就翩翩起舞,隨風(fēng)舞動(dòng);在慵懶的草叢中,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰,蘇醒了;空中有幾只小鳥(niǎo),它們飛來(lái)飛去很忙碌,像是在建造小窩;湖中有幾條小船,安安靜靜的一動(dòng)不動(dòng)。 夏天,衡水湖更加迷人,一條小船,兩支木槳,我們出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股淡淡的清香,我們來(lái)到了荷花島。一層層的荷葉碧綠碧綠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

  秋田婆婆到了,她拿來(lái)一把大扇子,使勁一扇,把花草扇得金黃金黃,把衡水湖裝扮的美麗無(wú)比。

  冬哥哥帶著冰弟弟說(shuō):“弟弟,我要工作,你去湖里玩吧!北艿苈(tīng)話的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽(tīng)的歌,千萬(wàn)片雪花紛紛落下,把大地媽媽打扮的銀光閃閃。

  美麗的衡水湖,我愛(ài)你。

寫(xiě)景的作文300字 篇2

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾,它是多姿多彩的,它用它的美麗來(lái)裝點(diǎn)著這個(gè)世界,他是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  而在秋天這道風(fēng)景線中,楓葉顯得格外嬌美。楓葉,在凋零的秋天中,火紅火紅的,像被上帝刻意裝飾過(guò)的小巴掌。當(dāng)陽(yáng)光射在楓葉上時(shí),楓葉與陽(yáng)光在地面上形成了點(diǎn)點(diǎn)光暈,像鉆石一樣閃耀,楓葉的樣子形似一把火紅色的巴掌小扇,風(fēng)一吹了,無(wú)數(shù)形似扇子的楓葉被風(fēng)吹得翩翩起舞,他們簇?fù)碓谝黄鹩袝r(shí)像一團(tuán)火焰一樣隨風(fēng)飛舞,有時(shí)又像一只只紅火的蝴蝶在尋找自己的歸宿……當(dāng)你走到楓樹(shù)林時(shí),頭頂上那一團(tuán)團(tuán)“火”把萬(wàn)物凋零的秋天裝點(diǎn)得紅紅火火,傍晚,天上那五彩的'彩霞與楓林那火紅的楓葉是多么的搭配......

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~,你被唐代有名大詩(shī)人杜牧贊揚(yáng),你用自己獨(dú)特的美麗來(lái)裝點(diǎn)著秋天。我喜歡你,秋天!我喜歡你,屬于秋天的火紅楓葉。

寫(xiě)景的作文300字 篇3

  一個(gè)明媚的早晨,我與媽媽向九龍山出發(fā),一路上春風(fēng)拂著臉,舒舒服服的,騎車也不累了,兩邊的綠化帶外隱隱約約的桃花開(kāi)得正艷。

  九龍山的樹(shù)

  九龍山上有很多石頭,路上有很多蜜蜂,不時(shí)地竄來(lái)竄去,路兩邊一片一片的竹林吸引了我,竹子十分挺拔,一節(jié)一節(jié)都綠綠的,格外俊美,它讓我明白做人要有節(jié)。我和媽媽繼續(xù)向上爬,不一會(huì)兒前方出現(xiàn)了三棵高挺的白楊,樹(shù)葉連成一片,仿佛張?zhí)炝_地網(wǎng),讓我明白做人要志向高遠(yuǎn)。

  九龍山的.水潭

  登九龍山的途中有個(gè)水潭,潭中的春水波光粼粼、微微蕩漾,好似小瀑布。而且潭水清澈見(jiàn)底,它讓我知道做人一定要坦蕩。半山腰還有一個(gè)“三疊泉”的地方,我好媽媽在旁邊一邊吃放,一邊欣賞泉水。我發(fā)現(xiàn)泉中竟然還有魚(yú)!魚(yú)兒想逆流而上,但水流得十分湍急,它始終都跳不上去,從中我明白了做人要積極向上、勇往直前。

  九龍山的山

  九龍山是用一塊一塊的石頭壘起來(lái)的天然的石頭山,看著這座上天塑造出的石頭山,我明白了一個(gè)道理:它告訴我做人一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、要腳踏實(shí)地。

  春日的景色短暫而美麗,我們要在欣賞美景時(shí)不斷領(lǐng)悟人生的哲理,感悟人生的智慧。

寫(xiě)景的作文300字 篇4

  說(shuō)起我們的校園,我真是三天三夜說(shuō)不盡,不管是教室,操場(chǎng),還是校園里的一磚一瓦,或一草一木,我都感到無(wú)比的自豪,這是為什么呢?單憑“我愛(ài)育才”這四個(gè)字,就能體現(xiàn)的淋漓盡至,另外,老師還會(huì)讓我們每天晚上都看書(shū),暢游在書(shū)海洋里,這世上肯定會(huì)有不喜愛(ài)看書(shū)的人,這些人,我真為他們感到可惜,讀書(shū),就是為了教給小朋友知識(shí),給予小朋友樂(lè)趣的,有很多人都特別愛(ài)看書(shū),而這些愛(ài)看書(shū)的人,就算長(zhǎng)大不功成名就,也會(huì)是一個(gè)擁有內(nèi)涵和知識(shí)的人。那些不愛(ài)看書(shū)的,就算讀,也是做做樣子,他們只能是浸泡在書(shū)的死水里面,遲早會(huì)腐爛,長(zhǎng)大在社會(huì)上也會(huì)立足不了的。

  走進(jìn)樓梯,首先映入眼簾的是每班門口張貼的同學(xué)的.照片,和家長(zhǎng)的照片,還有每班的班規(guī)、班訓(xùn)、班詩(shī)……

  每當(dāng)人們從玻璃窗口看著滿是塑膠的操場(chǎng),就會(huì)想起這是學(xué);ň拶Y建造的,這無(wú)非不就是想讓同學(xué)們有個(gè)好身體,能夠多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最讓我忘不了的是操場(chǎng)上的那幾個(gè)大字“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”這些都讓我們已經(jīng)足夠完美的校園又增添了不少生機(jī)!

  我美麗的育才,你給予我了高尚的人格,堅(jiān)毅的品質(zhì),以及豐富的知識(shí),更多的是童年的快樂(lè),謝謝您!

寫(xiě)景的作文300字 篇5

  在我們的校園里,有許多美麗的風(fēng)景,如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景就是陶然山。

  進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往南邊方向一直走,就能在第二幢教學(xué)樓前看就美麗的假山、噴泉了,這就是我們學(xué)校的'“陶然山”。

  整個(gè)陶然山建筑內(nèi)容簡(jiǎn)單,由一汪水潭,一座假山,一堵墻組成。但組合起來(lái)的意境卻是如此豐富。整座假山,怪石嶙峋,山峰錯(cuò)落有致地林立在水潭之間。假山上,有一條彎彎曲曲的石階小路,繞著一座山盤(pán)旋而上,一路時(shí)有綠色植被夾在其中。兩座具有民族特色的涼亭聳立在山頂上。幾只白鷺在自由自在飛翔后被吸引在此休息。潭中好像有小魚(yú)在水里嬉戲打鬧,有一個(gè)穿著蓑衣,帶著箬笠的漁夫正悠然釣魚(yú),這讓我想到了一首詩(shī):“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!

  陶然山的意境好美。嘩啦啦的水聲,悠然的釣魚(yú)翁,復(fù)古的背景墻,搖曳的芭蕉林,每次經(jīng)過(guò)這兒都讓我久久不愿離去,讓我有一種吟誦詩(shī)歌的感覺(jué)。

  如果你來(lái)我們學(xué)校,可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。

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