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【推薦】地震了作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的地震了作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
地震了作文300字 篇1
今天下午,我們學(xué)校組織了群體性地震災(zāi)害逃生演練。
兩點(diǎn)半,教室里的廣播響了起來(lái),校長(zhǎng)在廣播里說(shuō):“假如現(xiàn)在發(fā)生地震了,就要保持安靜...”,校長(zhǎng)的話(huà)剛說(shuō)完,老師就大聲叫同學(xué)們趕緊躲到桌子底下,我們緊接著就立即俯下身體,把自己藏進(jìn)桌子底下,就像一只只受驚的小兔子。
過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)老師又叫趕快離開(kāi)教室,同學(xué)們飛快地從桌子底下鉆了出來(lái),奔向走廊并立即排好整齊的隊(duì)伍,在老師的指揮下,兩個(gè)兩個(gè)地向操場(chǎng)跑去。
在跑的'過(guò)程中,大家爭(zhēng)先恐后,好像真的發(fā)生了地震,當(dāng)我跑到二樓時(shí),突然發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)都擠成了一團(tuán),你推我、我擠你,人越來(lái)越多,也越來(lái)越亂,有的同學(xué)在喊:“你給我讓開(kāi)!”,有的就說(shuō):“憑什么讓你先走?”,我?jiàn)A在其中也拼命地往外擠。
擠出走廊后,我兩腿一抬狠地奔向操場(chǎng)集合。這時(shí),校長(zhǎng)在廣播里說(shuō):“今天的演練大家都做得不錯(cuò)...!
我想通過(guò)演練,以后如果發(fā)生地震,我就不用著急了。
地震了作文300字 篇2
作為一名小學(xué)生,在我看來(lái),地震,這是一種自然災(zāi)害,是一種地殼運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式。也許作為普通的人類(lèi),作為肉眼凡胎的人類(lèi)我們無(wú)法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生。
但是一次又一次的.地震災(zāi)害的發(fā)生,不得不讓我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)行反思了。雖然我們阻止不了他的發(fā)生,但是我們可以預(yù)防,可以做一切我們能做到的。
地震讓我明白了,在大自然面前,生命是脆弱的也是強(qiáng)悍的。脆弱的是也許您還在睡夢(mèng)中,卻與家人天各一方了,強(qiáng)悍的是凝聚了一顆顆冰冷的心,讓人們互相安慰,互相伸出援助之手。
地震讓我明白了,不管人與人,國(guó)家與國(guó)家之間有怎樣的矛盾,為了生命的存活,我們都可以放下一切成見(jiàn),為了一個(gè)目標(biāo)共同奮斗。
地震讓我明白了,任何事情都要防患于未然,正所謂知已知彼,百戰(zhàn)不殆。對(duì)大自然也是一樣。作為人類(lèi),我們需要提前準(zhǔn)備。
地震的發(fā)生,真的讓我感慨頗深,作為一名小學(xué)生,我希望所有的生命都能夠平安健康。
地震了作文300字 篇3
暑假中的一天晚上,天氣悶熱,我們一家都舒舒服服的坐在空調(diào)房間里。我跟爸爸聊著天,他還不時(shí)的'抽背我?guī)资坠旁?shī)。媽媽悠閑地捧著筆記本電腦在互聯(lián)網(wǎng)上查資料,真是幸福的一家人!
忽然,媽媽說(shuō):“我心跳怎么這么厲害呀!砰砰砰。。∠駝偱芡800米一樣,震得放在腿上的電腦都在抖。”我也覺(jué)得人有點(diǎn)晃。“爸爸反應(yīng)最快:”地震了!“我立刻站了起啦,順手拿了瓶飲料沖進(jìn)衛(wèi)生間,書(shū)上說(shuō)那里可是地震的時(shí)候最安全的地方。爸爸媽媽也隨后跑了進(jìn)來(lái),媽媽緊張得連電腦都沒(méi)放下,爸爸光著腳還從桌子上拿了袋剛買(mǎi)的面包。在衛(wèi)生間里,媽媽還打電話(huà)通知外婆。過(guò)了幾分鐘覺(jué)得沒(méi)什么動(dòng)靜,我們趕緊上網(wǎng)一查,原來(lái)是高郵發(fā)生了4。9級(jí)地震,離我們這里有好幾百公里遠(yuǎn)呢,真是虛驚一場(chǎng),只當(dāng)是地震演練了。
驚嚇過(guò)后,我不禁想起了汶川的那些孩子們,他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了。康卣鸾o他們帶來(lái)的傷痛是否已經(jīng)愈合?心靈的傷痛是否已經(jīng)撫平,愿天下所有人都平安幸福!
地震了作文300字 篇4
星期一上午,同學(xué)們正在教室里上課。
突然,教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng),緊接著,課本、鉛筆盒等文具掉在了地上。
同學(xué)們驚慌失措,不知如何是好。膽小的女生被嚇得哇哇大哭,膽大的男生趕緊安慰膽小的女生,還有些人大喊“救命!救命!”。在這危急之中,校長(zhǎng)鎮(zhèn)定的聲音撫平了大家的緊張不安的情緒:“同學(xué)們、老師們,千萬(wàn)不要驚慌,保持鎮(zhèn)定,我們等第二次震波完后逃出去!”
這時(shí),第一次震波來(lái)襲!電燈、風(fēng)扇從天花板上落下,許多小石子砸到地板上,玻璃碎片到處都是。同學(xué)們趕緊鉆到課桌下,一只手抱著頭,另一只手緊緊地抓住課桌旁的柱子,形成一個(gè)“黃金三角”。
第二次震波襲來(lái)!這次明顯比上一次更厲害。有些班級(jí)的`門(mén)卡住了,有的班級(jí)的墻出現(xiàn)了裂縫。
第二次震波終于過(guò)去了。同學(xué)們雙手抱頭,在老師的指引下迅速跑到操場(chǎng)上避險(xiǎn)了。
在操場(chǎng)上,看到歪斜的教學(xué)樓,倒塌的教室,散落的文具,心有余悸。地震可真可怕呀!
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