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記憶的作文300字

時(shí)間:2023-03-28 15:14:07 作文300字 投訴 投稿
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【熱門(mén)】記憶的作文300字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記憶的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】記憶的作文300字9篇

記憶的作文300字 篇1

  每每來(lái)到一個(gè)嶄新的學(xué)校,教室里都有一塊塊黑板,或大或小,總能把老師肚里的知識(shí)轉(zhuǎn)送到我們這里。正因?yàn)橛辛诉@一塊塊的黑板,所以我們才能成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有文化,有道德的人才。

  在我的記憶里,黑板和粉筆,板擦總是在一起互相合作的粉筆在黑板上寫(xiě)字,板擦再將它們擦掉,以便于下次,老師能更好的將知識(shí)分布在黑板上的每個(gè)角落。

  老師來(lái)到教室里,便迫不及待的講起了課,用粉筆一字一畫(huà)的在黑板上寫(xiě)字,每當(dāng)寫(xiě)滿(mǎn)的時(shí)候,還要把黑板擦得干干凈凈,以便再次使用。每一位老師,每一節(jié)課都是干干凈凈的來(lái)上課,滿(mǎn)身粉塵的離開(kāi),灑落在老師身上的是粉筆末,但是老師灑在我們心中的是一個(gè)新的.知識(shí)。

  黑板記載了許許多多得事,老師給我們布置的作業(yè);為我們安排的任務(wù);班干部投票;豐富多彩的知識(shí),黑板承載了老師對(duì)我們的希望,黑板上記載著我們到達(dá)知識(shí)彼岸的橋梁,黑板記載這我們成長(zhǎng)的步伐和對(duì)生命的渴望。

  黑板的每一個(gè)角落,都有粉筆走過(guò)的痕跡,都有老師的愛(ài),都有學(xué)生渴望知識(shí)的眼光。

  我愛(ài)黑板,愛(ài)這個(gè)傳播知識(shí),承載希望的橋梁。

記憶的作文300字 篇2

  記憶總是美好的,人的記憶就像五色的貝殼,許多許多。今年去鄭州比賽,在開(kāi)封游玩時(shí),有這樣一件事情,雖然已經(jīng)過(guò)去許久了,可是我至今難忘。今天,回想起來(lái),還是那么清晰。

  去開(kāi)封府游完后,已是中午了,我們?cè)陂_(kāi)封府附近的一家餐館吃飯。吃完飯后,我跟朋友坐上車(chē),看電影。我突然發(fā)現(xiàn),車(chē)旁有一個(gè)老太太,她弓著背,我下車(chē)問(wèn)她發(fā)生什么事了,她指了指自己的喉嚨,我立馬從車(chē)上拿了一瓶礦泉水給她喝,她說(shuō)了聲:謝謝你呀!我很高興,可是,再瞧瞧,那位老太太好像很餓似的,我飛奔回餐館,我父母跟朋友父母正在聊天,我急匆匆地拿了個(gè)大大的饅頭,給那個(gè)老太太,看到她欣慰的笑,我高興極了。要走了,我與她回首告別,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)約40,50歲的一個(gè)女人,正指著老太太的鼻尖大罵。我不禁鼻子一酸,有種跑下車(chē)的沖動(dòng)。

  這件事已經(jīng)過(guò)去4個(gè)多月了。每每想到這件事,我心都會(huì)顫抖。我很難過(guò),也很不明白,為什么,那么多人都要這樣對(duì)待老太太,她做錯(cuò)了什么嗎?

  那些欺負(fù)老太太的人,以為自己很了不起,老太太已經(jīng)那么老了,你們有點(diǎn)自尊心的話(huà),能好好反省一下自己的.行為。

  人性的善與惡,在那一刻,我深切的感受到。

記憶的作文300字 篇3

  在我的腦海里,總有一件事使我難以忘懷,也著實(shí)讓我領(lǐng)會(huì)到了后悔的滋味。

  那是一個(gè)春日的早晨,下著綿綿春雨。我一不小心睡過(guò)了頭。睜開(kāi)惺松的雙眼,已是七點(diǎn)四十分了。我還要去學(xué)作文呀!我沖下樓,胡亂擦了把臉,簌了簌口,抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門(mén)。

  我站在路邊,心急如焚地等車(chē)?纯幢,天哪,已經(jīng)七點(diǎn)五十一了,車(chē)再不來(lái)就要遲到了,我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號(hào)車(chē)終于來(lái)了,我走上車(chē),摸了摸口袋。呀,只帶了3元錢(qián)!要是按要求投2元錢(qián)的話(huà),回來(lái)時(shí)就不能乘車(chē)了呀?我不知如何是好。猶豫了一會(huì)兒,我掏出1、5元,將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢(qián)嗎,反正我也只去塘下!斑郛(dāng)”硬幣掉入投幣箱的聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

  坐在座位上,我感到渾身不自在。環(huán)顧四周,車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人注意我。可我還是覺(jué)的.有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個(gè)聲音,一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音不停地問(wèn)我:“這樣做對(duì)嗎?這樣做對(duì)嗎?”我頓時(shí)感到臉上燙燙的,一直燒到了脖子根。

  終于到站了,我逃亡似的跳下了車(chē),迎面吹來(lái)的是一股清爽的春風(fēng),可我卻感到無(wú)比得刺骨,寒冷。

記憶的作文300字 篇4

  不知為什么,我的冬天記憶,總是與分離有關(guān)。

  我的好朋友,在這個(gè)冬天沒(méi)有陪著我,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)回老家了……

  我倆認(rèn)識(shí)是因?yàn)橥赖年P(guān)系,當(dāng)初我們不是一個(gè)班級(jí),但因?yàn)槲业耐澜榻B我們認(rèn)識(shí),之后,我們成為好朋友。當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,她就成為我的小老師,每天下課后都會(huì)指導(dǎo)我的作業(yè),慢慢的我的'數(shù)學(xué)成績(jī)真的提高了。

  而她的歷史成績(jī)不好,她說(shuō)不喜歡歷史上的事情,總是背不下來(lái)。而我對(duì)歷史很感興趣,我就把那些歷史事件,一件一件的當(dāng)作故事講給她聽(tīng),起初,她也不是很喜歡聽(tīng),而我就將故事講得生動(dòng)些,有時(shí)還把她喜歡看的那些穿越小說(shuō)里的歷史人物拿出來(lái)講,慢慢的她真的不在那么討厭歷史了,雖說(shuō)歷史成績(jī)沒(méi)有上去多少,但喜歡看歷史書(shū)就是好事,總有一天,歷史成績(jī)會(huì)好的。

  我們就這樣的互相幫助,一起走過(guò)了兩年,今年,由于,她的父母要調(diào)動(dòng)工作,她隨著父母去了南方,走的時(shí)候,她說(shuō),到了南方就看不到雪了,我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我會(huì)給你發(fā)照片的,而且這些年南方的雪也是很大的哦……

  這個(gè)冬天,雪景只有我一個(gè)人看了,我的好朋友,你在南方還好嗎?相信也可以看到雪景吧……

記憶的作文300字 篇5

  皺紋,多么敏感的一個(gè)詞語(yǔ),似乎她就像一個(gè)傷痕,即使愈合也依然有痕。

  那抹余暉,件小事一個(gè)正氣凜然的戰(zhàn)神驅(qū)走頹唐,留一身力量滿(mǎn)身熱心,當(dāng)勞累侵進(jìn)血液想要放棄夢(mèng)想時(shí),那件小事如涓涓泉水緩緩流過(guò)經(jīng)脈,一身清爽,重新奮斗。

  小時(shí)候,在我眼里心里,外婆永遠(yuǎn)是最美的,每次外婆的任何動(dòng)作,都是那么迷人。下雪天,外婆背著我,我的腳和手都被外婆包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,可是我知道,外婆的手和腳已經(jīng)被凍僵了?墒峭馄乓廊晃⑿δ莻(gè)眼神,那次送別早已烙在了心底。深深地激勵(lì)著我前進(jìn),當(dāng)頹廢占據(jù)心靈成為勝利者時(shí),那著看著我,我不知不覺(jué)的哭了,我都這么大了,干嘛還這么不懂事,都這么大了還讓外婆這著我,我應(yīng)該自己好好反省一下。雪依稀下著,我的心不停的跳動(dòng)著。到學(xué)校了,我從外婆背上跳下來(lái)時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)外婆臉上的皺紋又多了幾條了。外婆好奇的問(wèn)我為什么突然要哭,是不是太凍了,我默默的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陽(yáng)光出來(lái)了,雪融化了。外面陽(yáng)光明媚,可是為什么我的心是涼的,我的腦子里全是外婆臉上的皺紋,在我心里,那皺紋是我見(jiàn)過(guò)最美的。

記憶的作文300字 篇6

  周末,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,我們?nèi)ヅ郎綋鞓?shù)葉,完成科學(xué)作業(yè)。

  我們順著一條小石路拾階而上,越往前走空氣越清新,環(huán)境越來(lái)越清幽,還有松鼠在樹(shù)枝上跳躍,小鳥(niǎo)在草叢中穿梭。

  到了半山腰,我們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)一條小山路,上面鋪滿(mǎn)了松樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的枯葉,像鋪上一層厚厚的地毯。爸爸說(shuō):“我們要不要走山路上去看看,說(shuō)不定有野果!”我聽(tīng)了,兩眼閃閃發(fā)光,興奮地說(shuō):“好!”說(shuō)完,就跟爸爸后面上山了。

  山路好難走啊,連個(gè)臺(tái)階都沒(méi)有,路上的松葉也變得滑滑的',我還滑了一跤,路上還有很多大石頭,樹(shù)枝擋著我們的去路,我們小心翼翼地慢慢往前走。

  突然,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在前面喊著:“桃金娘!”我聽(tīng)了一下子來(lái)了精神,三步并作兩步,手腳并用向上爬。

  那種叫作“桃金娘”的野果,長(zhǎng)得像一口小水缸,頂上有個(gè)小蓋子。有些還沒(méi)成熟,是綠色的。我們好不容易才找到一兩顆成熟的紫黑色果實(shí),撥開(kāi)蓋子,桃金娘露出紫紅的果肉和淡黃色的籽,吃了一口,又香又甜,味道好極了。

  爸爸說(shuō),爸爸媽媽小時(shí)候都很喜歡吃桃金娘,但是現(xiàn)在很少了,沒(méi)想到今天給我們碰上了。

記憶的作文300字 篇7

  我吃過(guò)的美食數(shù)不勝數(shù),有火鍋,有紅燒肉,有麻辣燙,有意大利面……但我最喜歡還是爸爸做的五香羊排。

  記得小時(shí)候,一天晚飯,我問(wèn)爸爸今晚吃什么?爸爸說(shuō)這是一個(gè)秘密。我一直在想會(huì)是什么呢?

  “爸爸是不是做的紅燒肉?”我問(wèn)。

  “不是”。

  “是糖醋排骨嗎?”

  “不是”。

  我不知道問(wèn)了多少次都沒(méi)有告訴我,我心想還不如不問(wèn)呢,等晚飯的時(shí)候就知道。我回到房間看電視,過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)開(kāi)飯了,我連忙沖進(jìn)了廚房,看見(jiàn)那道菜。

  “這是什么菜?”我皺著眉頭問(wèn)。

  “你別管什么,先嘗嘗吧。”

  我拿起筷子,吃了一口,那種感覺(jué)有一點(diǎn)咸,又有一股濃濃的`香,肉肥而不膩,汁水飽滿(mǎn)。實(shí)在太好吃了。我吃了十幾塊還有兩碗米飯才滿(mǎn)足。

  晚飯后,我問(wèn)爸爸:“這菜這么香,是怎么做的呢?”

  “先倒水煮羊肉,熟了以后再用油炒香,放入蔥、姜、蒜,再放孜然和辣椒面,就好啦!”

  從此以后這道菜伴隨我長(zhǎng)大,是我最喜歡的一道美味。

記憶的作文300字 篇8

  時(shí)光就像一個(gè)魔法師,把我變成一個(gè)妙齡少女。而他——我的父親,他的臉上手上都布滿(mǎn)了皺紋。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子樹(shù)一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的被壓彎了! ‘(dāng)初他背著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的麥子走得那么有力,而如今……  特別是那一次,做建筑工人的,他從工地的架子上摔了下來(lái),他的'身體每況愈下。各種疾病像惡魔一樣纏繞著他。但是為了我們一家人的生活,他很快就去工作了。爸爸,您真的很偉大!記得那天中午我?guī)湍阗N膏藥,你那佝僂的脊背是我頓時(shí)熱淚盈眶。您艱難地起身,撐起腰又去工作了。  不知為何,望著父親遠(yuǎn)去的背影,我的鼻子酸酸的,淚竟也止不住地往下掉! ‰鼥V之中,他的背影又高大了起來(lái)。  童年的許多事我都不記得了,唯有那個(gè)背影,我記憶猶新。因?yàn)槟抢锩鎸?xiě)滿(mǎn)了濃濃的父愛(ài)。

記憶的作文300字 篇9

  古人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”星期五的時(shí)候,我們就以“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”這兩個(gè)主題展開(kāi)了一次精彩,有意義的辯論會(huì)。

  “首先是由雙方一辯開(kāi)始辯論,然后自由發(fā)言!敝鞒秩苏f(shuō)。正方的一辯開(kāi)始發(fā)言:“首先我堅(jiān)持開(kāi)卷是有益的,許多文學(xué)家都是靠讀書(shū)才獲得那么高的學(xué)問(wèn)的!狈捶揭晦q毫不示弱,馬上就跟上說(shuō);“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,古時(shí)候有個(gè)古人擁有過(guò)8萬(wàn)多本書(shū),而且每本書(shū)上的每一頁(yè)都有他留下的`痕跡,可他讀完這八萬(wàn)多本書(shū),他毫無(wú)收獲,所以說(shuō)毫無(wú)目的的讀書(shū),毫無(wú)效果!

  辯論會(huì)仍激烈的進(jìn)行著,而我正在想;開(kāi)卷到底有益還是未必有益呢?我正沉思著,忽然得到了答案,那就是開(kāi)卷有益也有弊,書(shū)中有些是說(shuō)黃色的東西,對(duì)我們當(dāng)然有害,可也有提高學(xué)習(xí)的書(shū),對(duì)我們的學(xué)習(xí)當(dāng)然有提高,所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益也有弊。

  在雙方的辯論中,讓我知道開(kāi)卷有益也并非無(wú)益,讀書(shū),就應(yīng)該讀好書(shū),讀對(duì)我們有幫助的書(shū),這樣才能提高素質(zhì),幫助學(xué)習(xí)。

  在一陣陣歡呼聲和嘆氣聲中,辯論會(huì)結(jié)束了。

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