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給我快樂(lè)的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的給我快樂(lè)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
給我快樂(lè)的作文300字 篇1
上星期作文班的老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)，讓我們每個(gè)人買(mǎi)一個(gè)名牌貼，下星期要玩撕名牌。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都興奮不已。
今天我來(lái)到作文班，卻聽(tīng)到老師說(shuō)：“今天太冷了，我們就不玩了吧�！笨赏瑢W(xué)們都已經(jīng)做好了充分的.準(zhǔn)備，那態(tài)度是堅(jiān)決不同意，老師沒(méi)有辦法只好又說(shuō)：“上星期有些同學(xué)沒(méi)有帶名牌貼怎么玩？”可同學(xué)們還是意志堅(jiān)定，老師只好無(wú)奈地同意了。
由于我沒(méi)有玩過(guò)撕名牌這個(gè)游戲，所以我不想?yún)⒓�，不過(guò)我?guī)?lái)了五張名牌貼。于是我就把名牌貼借給了一個(gè)沒(méi)帶的同學(xué)，他拿著名牌貼滿(mǎn)臉笑容，不停地說(shuō)著：謝謝，謝謝。那一刻，我感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。
之后，我把名牌貼又借給了幾個(gè)沒(méi)帶的同學(xué)，這時(shí)老師笑著問(wèn)我：“劉暢，你的名牌貼多少錢(qián)��？讓他們還你錢(qián)吧！”聽(tīng)了老師的話，我不好意思地笑了笑說(shuō)：“不用給錢(qián)。”誰(shuí)知道老師讓借名牌貼的同學(xué)每人給了我二十積分。那一刻，我感覺(jué)自己心里更開(kāi)心了。
這一件事，讓我感受到幫助別人也是快樂(lè)的。我一定要把這快樂(lè)堅(jiān)持下去。
給我快樂(lè)的作文300字 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去九峰公園去玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，鮮花盛開(kāi)。那兒有許多蝴蝶在花叢中飛，那兒有一群小魚(yú)在水塘里玩耍，一幅生機(jī)勃勃的景象。
我們?nèi)ネ婧１I船搖到了最頂端的時(shí)候，然后呼的沖下來(lái)的.時(shí)候，微風(fēng)掠過(guò)我耳邊，讓我覺(jué)得非常的爽。
然后，我又站在了大象雕像的鼻子上拍了張照片。
我和爸爸又去玩了太空漫步，結(jié)果把這當(dāng)自行車(chē)，狂騎，撞到了前面，又被后面的給頂上來(lái)了。我們父子兩剛剛下來(lái)，就一直連聲說(shuō)：“不好意思，不好意思……”
等我們玩完太空漫步，然后我又跟著老爸去玩礦山車(chē)，玩完以后我渾身都是冷汗，因?yàn)榈V山車(chē)的軌道有點(diǎn)兒偏，我害怕礦山車(chē)會(huì)翻車(chē)呢！心里暗暗后悔早知道就不乘這礦山車(chē)?yán)玻?/p>
這就是那美麗的九峰公園。
給我快樂(lè)的作文300字 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。每個(gè)人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步，我也不例外。因此，書(shū)成為了我親密無(wú)間的好伙伴。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有圖文并茂的'精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次，我正津津有味地看著書(shū)，突然，一個(gè)奇怪的故事題目映入我的眼簾，我便繼續(xù)讀了下去。只見(jiàn)下面的故事情節(jié)漸漸搞笑了起來(lái)。我不斷地往下面讀啊讀啊，根本停不下來(lái)�！肮苯K于，我再也忍不住了，被這個(gè)有趣的故事逗得哈哈大笑。
記得還有一次，那是一個(gè)夜晚，我坐在桌前讀書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不早了，本來(lái)準(zhǔn)備讀完這個(gè)故事就去睡覺(jué)。讀著讀著，不知不覺(jué)中，一個(gè)故事已經(jīng)讀完了。這時(shí)，我望著下一個(gè)故事那引人入勝的題目，我的好奇心又被點(diǎn)燃了，迫不及待地想知道下面發(fā)生了什么。于是，我接著讀了下去，最終，我實(shí)在是困得不行了，只好睡覺(jué)去了。
讓我們大家一起拿起書(shū)本，徜徉在書(shū)的海洋中，享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
給我快樂(lè)的作文300字 篇4
生活像大海，即使平靜的時(shí)候，也給會(huì)時(shí)常掀起細(xì)小的浪花。
珍貴的日記本上，一張張，一頁(yè)頁(yè)，都灑滿(mǎn)了我的汗水，記下了我的快樂(lè)和憂傷，讓我在快樂(lè)中尋找快樂(lè)，讓我在憂傷中尋找產(chǎn)生過(guò)失的原因，尋找改正錯(cuò)誤的道路。我珍愛(ài)我的日記本，我把視為我生活中的寶藏。
是寶藏就要開(kāi)發(fā)，當(dāng)遇到困難時(shí)，我去翻開(kāi)日記本，因?yàn)槟抢镉写偈刮矣y而上的勇氣。瞧，這是一篇8月7日的日記
數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題。我用了一張又一張的紙，想了那么長(zhǎng)的時(shí)間，還是沒(méi)有一點(diǎn)兒突破。我急了，心想，算了，別自尋煩惱了，怕我不是那塊做題的'料。這時(shí)我想起了一首詩(shī)：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！庇谑俏矣帜闷鸸P來(lái)，認(rèn)真分析思考，終于做出了那道題。
做事不再半途而廢了。每當(dāng)遇到困難之時(shí)，那首詩(shī)總在我的耳邊回響，促使我迎難而進(jìn)，大膽地走上拼搏之路。
當(dāng)快樂(lè)之時(shí)，我也去翻開(kāi)我的日記本，那里記載著我與小朋友玩耍、打籃球、踢足球做好事……這些又使多么令人難忘呀！
閃光的浪花，別忘了捕捉它，因?yàn)樗淮嬖谒查g。若把它記下，它便屬于你，會(huì)成長(zhǎng)你一位永久的好伙伴，伴你渡過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的明天。