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有趣的試驗(yàn)作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的有趣的試驗(yàn)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇1
一次有趣的嘗試我的一生做過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試,可有一次卻讓我記憶猶新,雖然這次不是什么驚天動(dòng)地的大事,可在我看來(lái),就是一樁有趣的事. 那是一次暑假,我正在看書(shū),忽然就瞄到一個(gè)不起眼的小地方 寫著一個(gè)讓我難以置信的實(shí)驗(yàn),就是把一個(gè)雞蛋變透明,我看了半信半疑,就照著書(shū)上說(shuō)的作了起來(lái).我先在一個(gè)有一點(diǎn)水的杯子里放了一點(diǎn)醋,再用酒精灌滿,把雞蛋放了進(jìn)去,可過(guò)了好幾分鐘了,雞蛋沒(méi)有什么變化,我納悶了,就又把書(shū)讀了一遍,這回,我可是徹底讀懂了,原來(lái)是水在作怪,我就又做起了實(shí)驗(yàn). 我先拿了一個(gè)有殼的大雞蛋,把它放在一個(gè)空杯子里,又在杯子里放了一毫升酒精,再用醋把杯子盛滿,用高溫蓋蓋住,過(guò)了一會(huì)兒,我去看雞蛋,蛋殼有點(diǎn)變色,也有點(diǎn)軟了.我就繼續(xù)等.又過(guò)了一會(huì),我把雞蛋撈起來(lái).哇!雞蛋真的變透明了,我又按照書(shū)上說(shuō)的,把雞蛋放在清水里泡了十來(lái)分鐘,撈起來(lái)看,這時(shí)候的`蛋黃,真象一個(gè)紅心蘿卜。這次的嘗試這是太有趣了!
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇2
今天,我回到了老家,看見(jiàn)哥哥拿著5個(gè)漏斗和5個(gè)乒乓球。我一下就把目光投向了哥哥,他又有什么新招呀?果然不出我所料,他神秘地對(duì)我說(shuō):“今天,我要做個(gè)實(shí)驗(yàn),我馬上也加入他的行列了!泵纸凶觥按挡蛔叩钠古仪!鄙,一個(gè)小小的乒乓球怎么會(huì)吹不走呢?真新鮮,我可不信,我半信半疑。
哥哥的'實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!他左手拿著漏斗,把一個(gè)乒乓球放進(jìn)漏斗中,然后一吹,可是那乒乓球并沒(méi)有從漏斗中吹出來(lái)。
他好像看出了我的心思。他把漏斗和乒乓球拿出來(lái),給我也吹一吹,可我并沒(méi)有把乒乓球吹出來(lái),我對(duì)乒乓球說(shuō):“你快把我累死了,你還在里面睡覺(jué)!蔽矣置痛盗藥紫?蛇是絲毫未動(dòng)。這時(shí),那個(gè)乒乓球好像在說(shuō):“哈哈,你是吹不走我的!
唉,無(wú)奈,三次進(jìn)攻都失敗了。
為什么這個(gè)小家伙會(huì)吹不走呢?在哥哥地指導(dǎo)下,我終于明白了這個(gè)小家伙會(huì)吹不走地道理:原來(lái),乒乓球被吹動(dòng)時(shí),球和漏斗壁之間便有了空隙,氣流加速向四周擴(kuò)散,減弱了氣壓,乒乓球背著氣流地那一面,氣壓自然相對(duì)增大,因此,乒乓球就不會(huì)吹走。
真沒(méi)想到一個(gè)球,會(huì)有這么大的學(xué)問(wèn),這個(gè)真是一個(gè)有趣地是實(shí)驗(yàn)。長(zhǎng)大后,我一定要當(dāng)位科學(xué)家!為實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,我一定會(huì)加油的!
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇3
今天午第二節(jié)課,我們班上做了一次有趣的試驗(yàn)。
老師提著一個(gè)粉紅色的袋子走進(jìn)教室,把袋子放在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō):“想不想知道袋子里裝的是什么呀?”,同學(xué)們齊聲喊道:“想!”!澳蔷驼f(shuō)芝麻開(kāi)門吧!”,老師說(shuō)。同學(xué)們興高采烈地說(shuō):“芝麻開(kāi)門!”!按箝T開(kāi)啦!”,老師一邊說(shuō)一邊拿出袋子里的東西。一看,原來(lái)是六個(gè)雞蛋,同學(xué)們的嘴都變成了“O”字型。這時(shí)老師問(wèn):“有誰(shuí)知道怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋?”第一位同學(xué)說(shuō):“在耳邊搖一搖,咚咚響是生的。”第二位同學(xué)說(shuō):“臟的是生的!钡谌煌瑢W(xué)說(shuō):“用手讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)的好是熟的`,轉(zhuǎn)不好是生的。”
老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)做試驗(yàn)。第一個(gè)同學(xué)掏出一個(gè)雞蛋,在耳邊搖了搖。說(shuō):“這是生的!钡诙䝼(gè)同學(xué)用同樣的方法試驗(yàn)得到了同樣的結(jié)果!闭f(shuō)明這種方法是對(duì)的。那么第三個(gè)同學(xué)說(shuō)的方法是否對(duì)呢?于是,我拿了一個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng),雞蛋搖晃了幾下馬上就倒了。說(shuō)明這個(gè)蛋是生的。因?yàn)樯氨慌?dòng)時(shí),只是蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力。所以轉(zhuǎn)得不穩(wěn)。
通過(guò)這次試驗(yàn),我學(xué)會(huì)了兩種鑒別雞蛋的方法。心里特別高興。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇4
今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了杯子、水、雞蛋、鹽和筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我拿出一個(gè)塑料杯裝滿鹽水,放入一個(gè)雞蛋,雞蛋浮了上來(lái),然后我再把鹽水倒掉,接入同等的清水,可雞蛋不但沒(méi)沉下去,反而也浮上來(lái)了,這是為什么呢?我想:“是不是杯子小了,水也就少了?”于是我換了一個(gè)大點(diǎn)兒的碗,再加上清水,把雞蛋放進(jìn)去,可雞蛋還是浮了上來(lái)。我喊來(lái)大姑,大姑半信半疑,于是我們又換了一個(gè)大盆倒?jié)M水,這次,我們換了雞蛋。一分鐘后,奇跡出現(xiàn)了,他們個(gè)個(gè)在水面冒出“頭頂”,而且露出的面積也不一樣,這又是為什么呢?通過(guò)查找資料,我發(fā)現(xiàn),不新鮮的雞蛋,無(wú)論在鹽水還是在清水里,都會(huì)浮起來(lái)。大姑笑著說(shuō):“以后出去不愁買不到新鮮雞蛋了,帶一杯自來(lái)水就可以了!”
最后,我們?nèi)コ匈I了幾個(gè)新鮮的雞蛋。果然,新鮮的雞蛋在鹽水里能浮起來(lái),在清水里會(huì)沉下去。
這次實(shí)驗(yàn)告訴了我們一個(gè)道理:我們要相信科學(xué),不能胡編亂造,眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,只有自己動(dòng)手去做,才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的`無(wú)盡奧秘。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇5
星期天,爸爸從炳草崗帶回來(lái)一本叫《游戲中的科學(xué)》的書(shū),我抱著它愛(ài)不釋手,里面的內(nèi)容更令我欣喜若狂,原來(lái),里面全是教你怎樣做試驗(yàn)的。
我隨意找了一個(gè)試驗(yàn),叫什么“紙做的睡蓮也會(huì)綻放!蔽艺罩鴷(shū)上的指示半信半疑地拿來(lái)紙,用剪刀剪成一個(gè)蓮花形狀,然后,我再把荷花的四個(gè)角向中心對(duì)齊,我再去廚房拿了一個(gè)盤子,倒?jié)M水,放在桌子上,將剪好的花放在盤子里。我有點(diǎn)不相信書(shū)上的'話,因?yàn)檫@花好久都沒(méi)開(kāi),突然,我眼前一亮,蓮花居然開(kāi)了,確實(shí),夢(mèng)中的蓮花醒了,一秒鐘、二秒鐘……,蓮花的花瓣開(kāi)了,蓮花的花瓣就像沒(méi)有了力量一樣,耷拉了下來(lái)。這蓮花為什么會(huì)開(kāi)呢?我迷惑不解地看書(shū),想尋找答案,突然,一行字映入了我的眼簾――紙的主要材料是植物纖維,有極細(xì)的管道。通過(guò)分子間的相吸,水就回滲入這種所謂的毛細(xì)管中,紙開(kāi)始膨脹,就像凋謝植物的花朵放入水中那樣,這朵紙做的睡蓮花瓣也會(huì)豎立起來(lái)。
后來(lái),我又做了許多試驗(yàn),這些試驗(yàn)使我十分快樂(lè),“像太陽(yáng)渦輪機(jī)”、“陽(yáng)光聚合器”,這些試驗(yàn)使我受益無(wú)窮,讓我從游戲中學(xué)到了知識(shí),我十分快樂(lè)。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇6
上課了,我們快速跑回教室,這節(jié)課是我期盼己久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我知道老師又會(huì)親自帶著我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)。
老師走進(jìn)教室,她放好實(shí)驗(yàn)器材之后高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)大家注意聽(tīng)。” 課堂里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái),同學(xué)們的好奇心被激發(fā)了,大家瞪大了眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié),也在悄悄議論著,都很好奇。接著,老師說(shuō):“磁力的大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)有關(guān),導(dǎo)線繞的圈數(shù)多磁力就會(huì)強(qiáng),導(dǎo)線繞的圈數(shù)少磁力就會(huì)弱,我們現(xiàn)在需要證明一下,看是不是真的是這樣?”。老師把實(shí)驗(yàn)器材發(fā)下來(lái),器材是一根一米長(zhǎng)的導(dǎo)線,一節(jié)五號(hào)電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了,連忙動(dòng)手跟著老師做實(shí)驗(yàn)了。
我先把導(dǎo)線一圈圈繞在鐵釘上,繞了二十圈,接上電源,去吸回形針,很多回形針被吸了起來(lái);我又在鐵釘上只繞了六圈,鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證明,電磁鐵的`磁力大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)是有關(guān)的,導(dǎo)線繞的圈數(shù)多,磁力就強(qiáng),相反,導(dǎo)線繞的圈數(shù)少,磁力就弱。老師還告訴我們,科學(xué)家就是利用電磁鐵磁力原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)……
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了,只要我們善于思考,就能為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。
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