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有趣的試驗(yàn)作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的有趣的試驗(yàn)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇1
一次有趣的嘗試我的一生做過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，可有一次卻讓我記憶猶新，雖然這次不是什么驚天動(dòng)地的大事，可在我看來(lái)，就是一樁有趣的事． 那是一次暑假，我正在看書(shū)，忽然就瞄到一個(gè)不起眼的小地方 寫著一個(gè)讓我難以置信的實(shí)驗(yàn)，就是把一個(gè)雞蛋變透明，我看了半信半疑，就照著書(shū)上說(shuō)的作了起來(lái)．我先在一個(gè)有一點(diǎn)水的杯子里放了一點(diǎn)醋,再用酒精灌滿,把雞蛋放了進(jìn)去,可過(guò)了好幾分鐘了,雞蛋沒(méi)有什么變化,我納悶了,就又把書(shū)讀了一遍,這回,我可是徹底讀懂了,原來(lái)是水在作怪,我就又做起了實(shí)驗(yàn). 我先拿了一個(gè)有殼的大雞蛋，把它放在一個(gè)空杯子里，又在杯子里放了一毫升酒精，再用醋把杯子盛滿，用高溫蓋蓋住，過(guò)了一會(huì)兒，我去看雞蛋，蛋殼有點(diǎn)變色，也有點(diǎn)軟了．我就繼續(xù)等．又過(guò)了一會(huì)，我把雞蛋撈起來(lái)．哇！雞蛋真的變透明了，我又按照書(shū)上說(shuō)的，把雞蛋放在清水里泡了十來(lái)分鐘，撈起來(lái)看，這時(shí)候的`蛋黃，真象一個(gè)紅心蘿卜。這次的嘗試這是太有趣了！
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇2
今天，我回到了老家，看見(jiàn)哥哥拿著5個(gè)漏斗和5個(gè)乒乓球。我一下就把目光投向了哥哥，他又有什么新招呀？果然不出我所料，他神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天，我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我馬上也加入他的行列了�！泵纸凶觥按挡蛔叩钠古仪��！鄙�，一個(gè)小小的乒乓球怎么會(huì)吹不走呢？真新鮮，我可不信，我半信半疑。
哥哥的'實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！他左手拿著漏斗，把一個(gè)乒乓球放進(jìn)漏斗中，然后一吹，可是那乒乓球并沒(méi)有從漏斗中吹出來(lái)。
他好像看出了我的心思。他把漏斗和乒乓球拿出來(lái)，給我也吹一吹，可我并沒(méi)有把乒乓球吹出來(lái)，我對(duì)乒乓球說(shuō)：“你快把我累死了，你還在里面睡覺(jué)�！蔽矣置痛盗藥紫��？蛇�是絲毫未動(dòng)。這時(shí)，那個(gè)乒乓球好像在說(shuō)：“哈哈，你是吹不走我的�！�
唉，無(wú)奈，三次進(jìn)攻都失敗了。
為什么這個(gè)小家伙會(huì)吹不走呢？在哥哥地指導(dǎo)下，我終于明白了這個(gè)小家伙會(huì)吹不走地道理：原來(lái)，乒乓球被吹動(dòng)時(shí)，球和漏斗壁之間便有了空隙，氣流加速向四周擴(kuò)散，減弱了氣壓，乒乓球背著氣流地那一面，氣壓自然相對(duì)增大，因此，乒乓球就不會(huì)吹走。
真沒(méi)想到一個(gè)球，會(huì)有這么大的學(xué)問(wèn)，這個(gè)真是一個(gè)有趣地是實(shí)驗(yàn)。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)位科學(xué)家！為實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想，我一定會(huì)加油的！
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇3
今天午第二節(jié)課，我們班上做了一次有趣的試驗(yàn)。
老師提著一個(gè)粉紅色的袋子走進(jìn)教室，把袋子放在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“想不想知道袋子里裝的是什么呀？”，同學(xué)們齊聲喊道：“想！”�！澳蔷驼f(shuō)芝麻開(kāi)門吧！”，老師說(shuō)。同學(xué)們興高采烈地說(shuō)：“芝麻開(kāi)門！”�！按箝T開(kāi)啦！”，老師一邊說(shuō)一邊拿出袋子里的東西。一看，原來(lái)是六個(gè)雞蛋，同學(xué)們的嘴都變成了“O”字型。這時(shí)老師問(wèn)：“有誰(shuí)知道怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋？”第一位同學(xué)說(shuō)：“在耳邊搖一搖，咚咚響是生的。”第二位同學(xué)說(shuō)：“臟的是生的�！钡谌煌瑢W(xué)說(shuō)：“用手讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)的好是熟的`，轉(zhuǎn)不好是生的。”
老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)做試驗(yàn)。第一個(gè)同學(xué)掏出一個(gè)雞蛋，在耳邊搖了搖。說(shuō)：“這是生的�！钡诙䝼�(gè)同學(xué)用同樣的方法試驗(yàn)得到了同樣的結(jié)果�！闭f(shuō)明這種方法是對(duì)的。那么第三個(gè)同學(xué)說(shuō)的方法是否對(duì)呢？于是，我拿了一個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋搖晃了幾下馬上就倒了。說(shuō)明這個(gè)蛋是生的。因?yàn)樯氨慌?dòng)時(shí)，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。所以轉(zhuǎn)得不穩(wěn)。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了兩種鑒別雞蛋的方法。心里特別高興。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇4
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了杯子、水、雞蛋、鹽和筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我拿出一個(gè)塑料杯裝滿鹽水，放入一個(gè)雞蛋，雞蛋浮了上來(lái)，然后我再把鹽水倒掉，接入同等的清水，可雞蛋不但沒(méi)沉下去，反而也浮上來(lái)了，這是為什么呢？我想：“是不是杯子小了，水也就少了？”于是我換了一個(gè)大點(diǎn)兒的碗，再加上清水，把雞蛋放進(jìn)去，可雞蛋還是浮了上來(lái)。我喊來(lái)大姑，大姑半信半疑，于是我們又換了一個(gè)大盆倒?jié)M水，這次，我們換了雞蛋。一分鐘后，奇跡出現(xiàn)了，他們個(gè)個(gè)在水面冒出“頭頂”，而且露出的面積也不一樣，這又是為什么呢？通過(guò)查找資料，我發(fā)現(xiàn)，不新鮮的雞蛋，無(wú)論在鹽水還是在清水里，都會(huì)浮起來(lái)。大姑笑著說(shuō)：“以后出去不愁買不到新鮮雞蛋了，帶一杯自來(lái)水就可以了！”
最后，我們?nèi)コ匈I了幾個(gè)新鮮的雞蛋。果然，新鮮的雞蛋在鹽水里能浮起來(lái)，在清水里會(huì)沉下去。
這次實(shí)驗(yàn)告訴了我們一個(gè)道理：我們要相信科學(xué)，不能胡編亂造，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，只有自己動(dòng)手去做，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的`無(wú)盡奧秘。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇5
星期天，爸爸從炳草崗帶回來(lái)一本叫《游戲中的科學(xué)》的書(shū)，我抱著它愛(ài)不釋手，里面的內(nèi)容更令我欣喜若狂，原來(lái)，里面全是教你怎樣做試驗(yàn)的。
我隨意找了一個(gè)試驗(yàn)，叫什么“紙做的睡蓮也會(huì)綻放�！蔽艺罩鴷�(shū)上的指示半信半疑地拿來(lái)紙，用剪刀剪成一個(gè)蓮花形狀，然后，我再把荷花的四個(gè)角向中心對(duì)齊，我再去廚房拿了一個(gè)盤子，倒?jié)M水，放在桌子上，將剪好的花放在盤子里。我有點(diǎn)不相信書(shū)上的'話，因?yàn)檫@花好久都沒(méi)開(kāi)，突然，我眼前一亮，蓮花居然開(kāi)了，確實(shí)，夢(mèng)中的蓮花醒了，一秒鐘、二秒鐘……，蓮花的花瓣開(kāi)了，蓮花的花瓣就像沒(méi)有了力量一樣，耷拉了下來(lái)。這蓮花為什么會(huì)開(kāi)呢？我迷惑不解地看書(shū)，想尋找答案，突然，一行字映入了我的眼簾――紙的主要材料是植物纖維，有極細(xì)的管道。通過(guò)分子間的相吸，水就回滲入這種所謂的毛細(xì)管中，紙開(kāi)始膨脹，就像凋謝植物的花朵放入水中那樣，這朵紙做的睡蓮花瓣也會(huì)豎立起來(lái)。
后來(lái)，我又做了許多試驗(yàn)，這些試驗(yàn)使我十分快樂(lè)，“像太陽(yáng)渦輪機(jī)”、“陽(yáng)光聚合器”，這些試驗(yàn)使我受益無(wú)窮，讓我從游戲中學(xué)到了知識(shí)，我十分快樂(lè)。
有趣的試驗(yàn)作文300字 篇6
上課了，我們快速跑回教室，這節(jié)課是我期盼己久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我知道老師又會(huì)親自帶著我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)。
老師走進(jìn)教室，她放好實(shí)驗(yàn)器材之后高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家注意聽(tīng)。” 課堂里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)，同學(xué)們的好奇心被激發(fā)了，大家瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也在悄悄議論著，都很好奇。接著，老師說(shuō)：“磁力的大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)有關(guān)，導(dǎo)線繞的圈數(shù)多磁力就會(huì)強(qiáng)，導(dǎo)線繞的圈數(shù)少磁力就會(huì)弱，我們現(xiàn)在需要證明一下，看是不是真的是這樣？”。老師把實(shí)驗(yàn)器材發(fā)下來(lái)，器材是一根一米長(zhǎng)的導(dǎo)線，一節(jié)五號(hào)電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動(dòng)手跟著老師做實(shí)驗(yàn)了。
我先把導(dǎo)線一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來(lái)；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)證明，電磁鐵的`磁力大小與導(dǎo)線繞的圈數(shù)是有關(guān)的，導(dǎo)線繞的圈數(shù)多，磁力就強(qiáng)，相反，導(dǎo)線繞的圈數(shù)少，磁力就弱。老師還告訴我們，科學(xué)家就是利用電磁鐵磁力原理發(fā)明了發(fā)電機(jī)……
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，只要我們善于思考，就能為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。
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