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雨的作文300字

時(shí)間:2022-12-21 13:08:50 作文300字 投訴 投稿
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【必備】雨的作文300字7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的雨的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】雨的作文300字7篇

雨的作文300字 篇1

  一滴水忽地落在了我的手背上,晶瑩透亮,如同一顆白寶石一般呈現(xiàn)在我的眼前,我忙抬頭一看,天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨。

  而此時(shí)的我還正在天鵝湖散步,看到一滴滴雨水落到湖里,落到荷花上,落到荷葉上。雨水順著荷葉流下來(lái),像一個(gè)含情脈脈的少女,正在顧盼流離。

  雨水好像大了一些,滴到了湖面上,很快,蕩起的波紋一圈一圈地?cái)U(kuò)散到四周,好看極了!當(dāng)雨水滴在水上的時(shí)候,還發(fā)出“滴滴答答”的聲音,數(shù)萬(wàn)滴雨水落在湖里發(fā)出一陣清脆的聲音,就像雨水在開(kāi)口唱歌一樣,美妙極了!

  我聽(tīng)到這種聲音,情不自禁地想跳起舞,配合它完成一個(gè)歌舞作品。我完全沉浸在這美妙的環(huán)境里,歡快地跳著,跟著雨滴發(fā)出的美妙旋律舞動(dòng)起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“大自然真奇妙呀,連雨水都能唱出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),真是好聽(tīng)!不過(guò)我們需要回家了”。聽(tīng)了媽媽的話,我輕輕的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,戀戀不舍地望著眼前的天鵝湖,聽(tīng)著這美妙的歌聲,置身其中,久久不愿離去。

  “滴滴答答”,雨依然下著,優(yōu)美的旋律依然飄揚(yáng)在空中,這美妙的聲音莫非就是神秘的天籟之音……

雨的作文300字 篇2

  在二年級(jí)的時(shí)候,我和吳雨陽(yáng)成了同桌。她的個(gè)子不高不矮,有一頭烏黑的短發(fā),白白的皮膚,不大的眼睛但很有神。

  我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了,可以前相互之間不大說(shuō)話,彼此也不了解,第一天我們誰(shuí)也沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)話,過(guò)了幾天,我們開(kāi)始熟悉了,我發(fā)現(xiàn)她為人和氣,樂(lè)于助人,待人誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。我的同桌有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

  有一天早晨,我急急忙忙趕到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書忘在家里了,我的腦子一下子蒙了,怎么辦?怎么辦?我的腦子快速的轉(zhuǎn)著,我想到了給媽媽打電話,可是我沒(méi)有帶卡。第二節(jié)課快到了,我一看課程表是語(yǔ)文課,我心里想:“如果上語(yǔ)文課時(shí)老師叫我讀書怎么辦?”我把沒(méi)帶語(yǔ)文書的這件事情告訴了我的.同桌,“如果老師叫我讀課文你就把語(yǔ)文書借給我讀一下好嗎?”我用請(qǐng)求的眼神看著她,我生怕她說(shuō)不行,沒(méi)想到她爽快的答應(yīng)了,我心里高興的樂(lè)開(kāi)了花。

  上課了,老師果然第一個(gè)叫到了我,同桌聽(tīng)到老師教我立刻把她的語(yǔ)文書拿給了我,我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這篇課文,我把語(yǔ)文書還給了同桌,我用感激的眼神看了同桌一眼,心里說(shuō):“謝謝你!

  通過(guò)這件事我和同桌的友誼更深了。

雨的作文300字 篇3

  滴答,滴答......淅瀝瀝,淅瀝瀝......聽(tīng),那是雨的音樂(lè)會(huì)。

  滴答,滴答,那是雨在奏響古琴;淅瀝瀝,淅瀝瀝,又好似水姑娘在輕盈地演唱;嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,那節(jié)奏明快,旋律清脆的前奏,為音樂(lè)會(huì)作了一個(gè)簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白。

  一聲響雷過(guò)后,雨的音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了。雨點(diǎn)打在玻璃窗上,像有一千個(gè)鼓手在敲鼓,咚咚作響;雨點(diǎn)打在小溪里,又像是雨和小溪的二重唱;雨點(diǎn)打在石頭上,噼里啪啦,像是一臺(tái)架子鼓在演奏......青蛙也被這首樂(lè)曲所吸引,呱呱地鳴叫使樂(lè)曲更加美妙,風(fēng)也加入了,它咆哮著,怒號(hào)著,而這種聲音并不同以前的風(fēng)聲,它是充滿激情與澎湃的。雷公公也深情地演唱著,轟隆隆,頓時(shí),天地間奏響了一曲雄壯的交響樂(lè)。

  人們都被這首樂(lè)曲所吸引,放下手中的.工作,側(cè)耳傾聽(tīng)。時(shí)間仿佛凝固了,只有雨,只有雨的音樂(lè)會(huì)仍在繼續(xù),聽(tīng),它是那么和諧,那么美妙,那么動(dòng)聽(tīng),這是大自然的創(chuàng)舉,是人類所模仿不出來(lái)的天籟之音。

  這首曲子時(shí)而沉重,時(shí)而清脆,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而活躍,那一滴滴雨點(diǎn),就好像一個(gè)個(gè)活躍的音符,讓人們心潮起伏。

  雨聲越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越小,直到人們聽(tīng)不見(jiàn)雨的樂(lè)曲,太陽(yáng)才露出了臉,但人們還沉醉在雨的音樂(lè)會(huì)中。

雨的作文300字 篇4

  漂漂灑灑的細(xì)雨滋潤(rùn)一方土地,土地孕育出頑強(qiáng)的生命。

  同學(xué)們,能不能用點(diǎn)心啊!老師又開(kāi)始下雨了。這題我講了多少遍了,你們有沒(méi)有用心去聽(tīng)!老師伸出那修長(zhǎng)的手,手帶動(dòng)筆在紙上飛快碼起字來(lái),一個(gè)個(gè)數(shù)字和符號(hào)如淘氣的孩子一樣跳入眼簾。

  現(xiàn)在,馬上,立刻,樹(shù)起耳朵聽(tīng),我再講一遍。老師的`話語(yǔ)變得和夏雨一樣簡(jiǎn)短有爆發(fā)力。哈哈!這題我拿定了!就在我得意時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一位同學(xué)搶到了。唉!慢了一下,算了還是聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)怎么講的吧!聽(tīng)著聽(tīng)著,不由自主地開(kāi)始神游起來(lái),連第一次老師叫我都沒(méi)聽(tīng)到,老師等等我在!這題是

  等等!這里有問(wèn)題,答案雖然是對(duì)的,但過(guò)程不嚴(yán)謹(jǐn)太繁鎖,又一個(gè)沒(méi)聽(tīng)講的!老師的話像睛空暴雨,將我澆了個(gè)透心涼。老師也太神了吧!她有千里眼嗎?竟知道我在神游。窗外的風(fēng)呼呼地刮著,像一個(gè)個(gè)耳光打在臉上打的生疼,卻讓我從得意中徹底清醒過(guò)來(lái)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)得,不是為別人,你們一定要記住這句話啊!良久,時(shí)間早已經(jīng)下課了,但是那句話時(shí)時(shí)在耳邊回想,時(shí)刻提醒著我。

  老師的話有時(shí)如細(xì)柔的春雨,有時(shí)又像夏雨一樣狂暴,但這些話都滋潤(rùn)著我們的心田,也證明隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲這句詩(shī)。

雨的作文300字 篇5

  春天的風(fēng),是一個(gè)出色的畫家!它帶著美麗和生機(jī),慢慢地,慢慢地,趁人不注意,畫出了春天的美景!

  春天的風(fēng),是一個(gè)可愛(ài)的姑娘!你看,它把種子一個(gè)個(gè)撒在地上,一朵迎春花長(zhǎng)了出來(lái),迎春花像一個(gè)有禮貌的小朋友,正在給大家點(diǎn)頭問(wèn)好。它種出一棵狗尾草,狗尾草像一片片羽毛,乘著春風(fēng)給大地?fù)习W癢。它種出一片美麗的紅玫瑰,那玫瑰像鮮紅的海洋,春風(fēng)一吹,便泛起了一片紅火的波浪。它還種下了一墻三角梅,三角梅像小壁虎一樣,在墻上爬啊爬!

  春天的風(fēng),還帶來(lái)非常多好聞的氣味!桃花香香的,玫瑰甜甜的.,還有迎春花、三角梅,香氣宜人,都躲在春風(fēng)里呢!

  春天的風(fēng),彈起了動(dòng)聽(tīng)的鋼琴!它在告訴人們,快點(diǎn)起床吧,大雁從南方飛回來(lái)啦!小蝌蚪從卵里鉆出來(lái)啦!熊媽媽熊爸爸帶著小熊出游啦……

  春天的風(fēng),是唱給動(dòng)物、植物們蘇醒的歌,也是唱給孩子們最快樂(lè)的歌!

雨的作文300字 篇6

  今天小圓圓圓對(duì)五云媽媽說(shuō):媽媽,看雷爺爺和閃電奶奶出來(lái)了。我想在地球上旅行一次。媽媽說(shuō):好!你要小心。圓圓告別了媽媽,從天而降。

  它首先落在一架飛機(jī)上,飛機(jī)遇到氣流時(shí)嚇得直抖。圓圓對(duì)飛機(jī)說(shuō):“別怕,暴雨馬上就過(guò)去了。”圓圓在飛機(jī)上擁抱了其他雨滴。圓圓越來(lái)越大了。他從飛機(jī)上摔下來(lái),落在一棵大樹(shù)上。大樹(shù)說(shuō):“哎呀!誰(shuí)打了我。袁媛說(shuō):對(duì)不起,我只是想幫助你變得更強(qiáng)。

  圓圓從樹(shù)上掉到土里,遇到了小秋的作文,。的蚯蚓家族小蚯蚓說(shuō),喂,你是誰(shuí)?淵源說(shuō):我是從天上掉下來(lái)的'小雨滴?梢越形覉A圓。小蚯蚓說(shuō):袁媛,自從你來(lái)了,土壤變得濕潤(rùn)了,謝謝你!但是為什么你的身體越來(lái)越小?圓圓笑著說(shuō):我的身體正在被土壤吸收,所以會(huì)變小。

  第二天早上,孫爸爸起床了。圓圓對(duì)蚯蚓一家說(shuō):大家再見(jiàn),我要飛回天空。它又對(duì)樹(shù)說(shuō):再見(jiàn),大樹(shù)。圓圓覺(jué)得自己的身體越來(lái)越輕,越來(lái)越透明,然后覺(jué)得自己飛得越來(lái)越高,最后回到白云媽媽的懷里。多么美妙的旅行!

雨的作文300字 篇7

  昨天中午,我正在空調(diào)房里愜意地午睡,卻突然感到周圍的環(huán)境從明亮變?yōu)殛幇,我本以為一覺(jué)睡到晚上,起來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)不到四點(diǎn)。時(shí)鐘與外面的世界難道是產(chǎn)生了隔閡?

  就在這時(shí),聽(tīng)到天空中幾聲響亮的鼓點(diǎn),像是天庭的地板上滾著幾面大銅鼓,天上的神仙已開(kāi)始演奏一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的前奏。這鼓點(diǎn)配上外面一副灰蒙蒙的“天青色等煙雨”之景,好不詩(shī)情畫意!此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)聲伴隨著樹(shù)葉的沙沙搖動(dòng)聲,似乎是一種預(yù)兆。過(guò)了約莫幾秒鐘,——這幾秒鐘似乎是天庭的指揮在打起拍——群魔亂舞般的雨點(diǎn)們啪啪啪、唰唰唰、噼里啪啦、你追我趕地從天上躍到被曬得干燥無(wú)比的地面上,造化的節(jié)拍在歡快的雨點(diǎn)中跳動(dòng),瞬間壓倒了人寰間的喧囂。我在關(guān)上的窗戶上看到了瀑布一般的雨線,北邊陽(yáng)臺(tái)的窗戶甚至都被那妖怪咆哮一樣的'風(fēng)聲微微撼動(dòng)。隨著狂風(fēng),雨都變成了水底的神龍,灘前的波浪,像是在彎彎地?fù)u動(dòng),又有后浪推前浪之感。似乎變得渺遠(yuǎn)的英東體育場(chǎng)上,幾個(gè)人還在冒著狂風(fēng)暴雨踢足球,不知道他們是陶醉在雨中,還是陶醉在足球中。

  我想,天上的指揮家定是個(gè)奇才,造化的音樂(lè)家們真是一群天才!這感覺(jué)真如仙境一般!

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