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【精選】魔術(shù)表演作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的魔術(shù)表演作文300字3篇，歡迎大家分享。
魔術(shù)表演作文300字 篇1
一進(jìn)教室，便感覺魔術(shù)氣息強(qiáng)勢(shì)來襲，正在播放的動(dòng)畫片《魔術(shù)師與兔子》中，一系列滑稽的動(dòng)作讓我們捧腹大笑，大家立馬對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了興趣。
表演正式開始！只見魔術(shù)師走上講臺(tái)，將一小節(jié)一小節(jié)紙片塞進(jìn)嘴里，大家都不知他“葫蘆里賣的什么藥”。突然，魔術(shù)師一吹氣，就吐出無數(shù)彩色紙條，紅的、黃的、紫色、綠的，五彩繽紛。一個(gè)同學(xué)將彩色紙條輕輕一拽，發(fā)現(xiàn)越拽越長(zhǎng)，好像魔術(shù)師嘴里有個(gè)制造彩帶的工廠似的！教室里立即響起“嘩嘩”的掌聲。這個(gè)魔術(shù)剛表演完，魔術(shù)師又拿起一疊撲克牌，讓一個(gè)同學(xué)從中隨意抽出一張，但不告訴魔術(shù)師是什么圖案，只有我們小記者才知道。我們藏起這張牌后，魔術(shù)師就
打開一把傘，大家都驚呆了：雨傘上的`印花圖案竟然和藏起的那張牌上的圖案是一樣的！
魔術(shù)師精湛的技藝、精彩的表演深深打動(dòng)了我們，直到表演結(jié)束后很久，我們?nèi)匀灰猹q未盡。真希望自己也能像魔術(shù)師一樣，魔法無窮，讓生活充滿樂趣！
魔術(shù)表演作文300字 篇2
看了電視里魔術(shù)師劉謙的表演，讓我對(duì)魔術(shù)充滿了神秘感，就讓爸爸買了一本《我會(huì)變魔術(shù)》，書里有各種各樣的`魔術(shù)表演。
回到家，爸爸準(zhǔn)備好了做魔術(shù)需要的紙、撲克等道具，一邊拿著書，一邊做著魔術(shù)。一會(huì)兒后，爸爸來到我的房間，神氣地說：“我學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)了！
看，這是兩張空白卡片，你在一張卡片上隨便寫上一個(gè)字，我能把這個(gè)字猜出來。”我很是半信半疑，就在一張卡片上寫了“車”字，遞給爸爸放在身后的雙手。
爸爸的手在身后做著動(dòng)作，當(dāng)面和我不停地說話。突然，爸爸脫口而出說是“車”字。我一聽目瞪口呆，既驚訝又好奇，迫不及待地打開魔術(shù)書，翻到20頁一看，頓時(shí)恍然大悟，原來叫“第三只眼睛”魔術(shù)�。�
現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了不少小魔術(shù)，它給我?guī)砹丝鞓�，帶來了智慧�?/p>
魔術(shù)表演作文300字 篇3
今天晚上，我和同學(xué)們一起在蘋果屋上課。
上課了，周老師對(duì)我們說：“今天所有人都要上臺(tái)表演‘心心相印’這個(gè)魔術(shù)�！北荣惱_了序幕，開始輪到我上臺(tái)表演了。
“大家好，我叫劉玉瑤，下面我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，大家看，我手上有兩顆小小的.紅心，對(duì)不對(duì)？”
“觀眾們”說：“對(duì)！”
我把它們疊在一起，搖一搖，變！“我有了三顆小紅心，是不是？”
“觀眾們”又大聲地說：“是！”
他們的聲音足以把玻璃震碎，“我再疊一次，吹口仙氣，變！現(xiàn)在有四顆一樣的小紅心，對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)！”
“接下來，我給大家講一個(gè)故事，這四顆小紅心分別代表著我、媽媽、爸爸還有奶奶，我要把我們一家人團(tuán)——結(jié)——在——一——起——”說完，我變出了大紅心。
最后，我說了聲“謝謝大家”，不慌不忙地走下臺(tái)。
可能是我運(yùn)氣好，也可能是我“不慌不忙”，最后，我獲得了“小小魔術(shù)師”稱號(hào)，同學(xué)們把熱烈的掌聲送給我，我高興地再次走上講臺(tái)，接受周老師的頒獎(jiǎng)。
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