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描寫眼神的作文300字（通用33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫眼神的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫眼神的作文 1
我們的夏老師有一雙明亮的眼睛，在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到了困難，或者字怎么也寫不漂亮?xí)r，夏老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我們，好像在說“我相信你行”，讓我們又充滿了信心。
上自習(xí)課時(shí)，教室里亂哄哄的，有的說話，有的打鬧，有的'在玩游戲，夏老師進(jìn)來了，她雖然沒說話，但眼神里透著嚴(yán)肅，教室里馬上安靜下來了。有同學(xué)做錯(cuò)了事或說謊時(shí)，夏老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是耐心地講道理，那時(shí)，她的眼神是溫柔的，總讓人那么地信任她。下課了，夏老師常常和我們一起玩，比如猜謎語(yǔ)、講故事、說笑話等等，這時(shí)的老師很可親，眼睛里帶著笑，就像我們的媽媽。
有一次，我上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，夏老師可緊張了，帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼，我搖搖頭，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是關(guān)切。我喜歡夏老師。
描寫眼神的作文 2
我媽媽很平凡，可是她那酒瓶底厚的鏡片后面，卻有一雙神秘莫測(cè)的眼睛，她的眼睛究竟神秘莫測(cè)在哪里呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
有一次，我去參加朗誦大賽，在臺(tái)上，我越朗誦越無(wú)力，越朗誦越緊張，甚至有些想放棄。就在這時(shí)，媽媽給我投來了一個(gè)眼神，我頓時(shí)充滿了信心，把剩下的.詩(shī)篇朗誦完了。雖然我沒有取得好成績(jī)，但我依然感謝媽媽給予了我的那個(gè)充滿了鼓勵(lì)目光的眼神。
媽媽的眼神不僅能使我充滿了信心，還能使我學(xué)會(huì)做人。
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去外公家玩。中午,外公為了慶祝我們的到來,特意煮了幾只大螃蟹。我和表弟在外面玩了大半天,早就餓了,回來看見螃蟹,我立即用筷子夾起一個(gè)比較大的。突然,我看見媽媽向我遞來一個(gè)眼神,我立刻明白了,于是我把大螃蟹放到外公的碗里,然后對(duì)外公說:“外公,這個(gè)大螃蟹給您。祝您福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!”外公笑著對(duì)我說:“我外孫懂事了,嘴可真甜!”而媽媽則用欣慰的眼光看著我…
總之，在我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)用她的眼神幫助我,在我有進(jìn)步的時(shí)候,媽媽用她的眼神鼓勵(lì)我。她真是我的一位好媽媽呀!
描寫眼神的作文 3
爸爸、媽媽，如果你讓我選擇誰(shuí)最好，我會(huì)毫不猶豫地說：“媽媽!”因?yàn)�，媽媽的眼神多變而偉大�?/p>
當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽會(huì)用她那悲哀的眼神楞楞的看著我的傷口，想起了我以前是多么活潑，那草地上、花園旁，都曾留下我快樂的腳印、聲音;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)寸步不離地守在我身邊，這時(shí)，媽媽會(huì)用失落的眼神注視著我的那雙稚嫩、滿是針孔的小手，臉色蒼白，從她眼里流露出來的都是我以前是多么健康，和我打針時(shí)痛苦的表情，讓人感覺很溫暖、愜意;特別是我得獎(jiǎng)時(shí)的情景，跟其他母親不一樣的是，媽媽的`眼神不是喜悅，而是一種理所當(dāng)然的眼神，讓我不禁更加努力地得到好成績(jī)，所以，我覺得，這是一種獨(dú)特的教育眼神。
……
這就是媽媽的眼神，一種慈愛的媽媽的眼神。
描寫眼神的作文 4
眼睛是心靈的窗口，透過媽媽的眼睛，我看到的是無(wú)限的愛。
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，鷹鉤鼻下有一張櫻桃小嘴，笑時(shí)，眼睛瞇成一條縫。
媽媽的眼神有時(shí)那么親切。當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，媽媽不住的鼓勵(lì)我。我在跑步時(shí)倒了，媽媽溫柔地看著我，那目光中閃爍著無(wú)限的鼓勵(lì)，好像春天的綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著我；像三月的春風(fēng)拂過我的臉龐；又想泉水叮叮咚咚流入我的心田，好像在說：“站起來，是男子漢就要在人生的跑道中獲得第一�！弊屓烁械侥敲词娣�。于是，我努力地站起來，繼續(xù)向前跑去，雖然我只得了第三，但是在人生的跑道中獲得第一。
還有一次，我考試得了一百分我把事情告訴了媽媽，媽媽的眼里流露出多少興奮，多少快樂，多少開心。像三月的陽(yáng)光照耀著我，讓我感到那么舒服。我問媽媽為什么不表?yè)P(yáng)我，媽媽卻說：“下次考完后你就知道了�！毕麓慰纪暝嚭�，我又得了一個(gè)百不算什么，必須保持下去。
媽媽的'眼神是各種各樣的。生氣時(shí)是嚴(yán)肅的，開心時(shí)是喜悅的，贊揚(yáng)是……
描寫眼神的作文 5
我的老師有著一雙明亮、堅(jiān)毅而又有神的眼睛，她能看穿我們的思想，洞察我們的心靈。多少個(gè)夜晚，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，老師書桌上的臺(tái)燈依然點(diǎn)亮著，發(fā)出不倦的光芒。您每天都要批閱堆積如山的作業(yè)，那是您的眼睛里充滿了無(wú)奈與疲倦的眼神。老師就像我們的好朋友經(jīng)常與我們談心，那時(shí)，老師的眼神總是充滿了友好的目光。那次您教我們做計(jì)算題，您講完后讓我們做一道例題，可全班作對(duì)的只有兩三個(gè)人時(shí)，我看到了您失望的眼神。
記得那次可能是由于我早飯吃得太多了吧，所以上第一節(jié)課時(shí)，我的胃里如同翻江倒海一般難受，直想吐，十分不適。老師看到了我難受的表情，對(duì)我拋來了一種疑問的眼神，似乎在說：“不舒服，是嗎？”我下意識(shí)地點(diǎn)了一下頭，意思說：“是！”老師又把頭往門外那一側(cè)輕輕一甩，意思是讓我去一下洗手間，我又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了座位，去了洗手間……
老師雖然您那年輕的容顏上刻滿了歲月的.痕跡，雖然您那憔悴的臉上寫盡了疲倦，但是您那雙炯炯有神的眼睛卻永遠(yuǎn)閃耀在我的心里。
描寫眼神的作文 6
一年一度的教師節(jié)到來了，多么偉大的節(jié)日!它令我想起一年級(jí)到三年級(jí)，一直在關(guān)心我們、愛護(hù)我們的房老師。
三年來，房老師只是一位平平常常的班主任，教我們學(xué)習(xí)，并支持著我們。但在今天，這個(gè)意義重大的日子里，房老師就一舉成名，當(dāng)上了教育界叱咤風(fēng)云的大明星。在此，我向房老師送上深深的祝福!
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我面對(duì)煥然一新的教室，感覺不知所措，對(duì)新教室不太適應(yīng)，您那眼神好像猶抱琵琶半遮面。但正是您的`眼神，讓我充滿了勇氣。您的眼神，赤橙黃綠，色彩斑斕，蘊(yùn)含著勇氣、智慧、寬容、理解和尊重。從您那里，我學(xué)到了從自己身上找缺點(diǎn)。貝·多芬曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？仗摰柠湺挵褐^，是驕傲的表現(xiàn);而充實(shí)的麥稈永遠(yuǎn)低著頭，向著大地，向著它的母親。
房老師，您在我困難的時(shí)候幫助我，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的!
描寫眼神的作文 7
媽媽的眼神，有許多表情，有高興，有傷心，有憤怒，有鼓勵(lì)。在媽媽的眼神里，我得到了不少收獲。
有一次，我們一起花鳥市場(chǎng)買花，爸爸買來了一盆又矮又大的.花，我媽媽看看這花，又看看他自己這個(gè)樣，“哈哈哈哈”地笑起來，我問媽媽：“媽媽，你為什么笑呀？”“我看這盆花和你爸爸多相似，如果你爸爸的學(xué)生個(gè)個(gè)像你爸爸一樣，那有多可笑！”媽媽一邊笑一邊回答，那時(shí)媽媽的眼神是高興的。
有一次，我考試考得非常差，考了87分，媽媽看了我的考試卷，非常傷心，又用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我充滿了十足的自信。
還有一次，我去演出，媽媽也去了，她鼓勵(lì)了我，說我不要太緊張，我上了臺(tái)，順利地表演完了，媽媽感到很驕傲。
這就是媽媽的眼神，一個(gè)多姿多彩的眼神。
描寫眼神的作文 8
媽媽的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈．媽媽的眼神有時(shí)是那么的`和藹可親，可有時(shí)又是那么的嚴(yán)肅．
在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考了70多分,我顫抖的把試卷遞給媽媽,媽媽看了試卷后,出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我,而是和藹地對(duì)我說:“你這次沒考好,分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘，媽媽接著說：“應(yīng)該有三點(diǎn)，一：粗心，這些題目你都會(huì)，就是粗心；二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒有讀熟，所以做不出來；三：你寫作文時(shí)還沒思考就往上寫，還不寫偏題？”說完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點(diǎn)去改正。果然，我的成績(jī)提高了。
我還記得一次放學(xué)回家時(shí)，和同學(xué)們?cè)诼飞贤�，這時(shí)，快六點(diǎn)了，媽媽十分著急，到處找我，后來，我回到家，媽媽用嚴(yán)厲的目光看者我，并對(duì)我說：“以后要早點(diǎn)回來，再這樣，就不許吃飯，聽到了嗎？”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽到了�！睆拇艘院螅以僖矝]有這么晚回家了。
媽媽嚴(yán)厲的眼神使我認(rèn)識(shí)到許多錯(cuò)誤，并去改正他；媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學(xué)習(xí)。
描寫眼神的作文 9
在回憶過去時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一道道媽媽的眼神，媽媽——一個(gè)美好的稱謂；母愛——一種真心的付出。
腦海中，幾乎每件事情總跟媽媽有著很深的關(guān)系。印象最深刻的是那一次。
那一次，我六歲，在幼兒園玩積木，一個(gè)小女孩來?yè)屛彝婢�，我很生氣，火冒三丈，罵了她幾句，就哭了起來。老師告訴了我媽媽。放學(xué)回家，媽媽用那會(huì)說話的眼睛凝視著我，不知怎么了，我心里感到火辣辣的，眼淚也流了下來，媽媽向我走來，我向后退，而她用那溫暖的`雙手擦干了我的眼淚……第一次看見媽媽這樣，讓我深深地體會(huì)到媽媽有這么愛我，這么關(guān)心我，我深深感動(dòng)了。
有一次，我考了一百分，像吃了興奮兔子，一溜煙地跑回了家。媽媽問我：“可可，你怎么那么高興！”我告訴媽媽考了一百分，媽媽臉上終于露出了美麗的笑容，她的眼神這么親切，這么溫和。
我想向媽媽說：“謝謝您，我的母親，是您給了我多年的呵護(hù)，是您讓我快樂成長(zhǎng)！”
描寫眼神的作文 10
那是雙什么樣的眼睛？那個(gè)場(chǎng)面有哪些人？我已經(jīng)記不清楚了。那件事也過了許久了，但我人仍能從記憶庫(kù)中尋找到他零零碎碎的身軀。
那應(yīng)該是一個(gè)上午，媽媽帶著我去海洋公園，我們聽說先到的小朋友可以與海豚互動(dòng)，我就一個(gè)勁的去爭(zhēng)取那個(gè)位置，在沖過去的同時(shí)，我被一個(gè)人推了一吧，我腳一滑。頭便撞在了欄桿上，我當(dāng)時(shí)兩眼一摸黑，便什么也不知道了。
我迷迷糊糊的醒來，發(fā)現(xiàn)我正躺在一個(gè)床上，我頭部劇痛只好不動(dòng)，我先環(huán)顧了一下四周，我當(dāng)時(shí)想著什么我記不清了，感覺這應(yīng)該是海洋公園的醫(yī)療室，他們正在用酒精和碘伏給我傷口消了毒。我轉(zhuǎn)眼又疼昏過去了。
我在昏睡中感到身體被移動(dòng)過，但我并不在意，等我第二次再次醒來時(shí)，我抬頭望到了一個(gè)醫(yī)生，正站在我旁邊，盯著我看。當(dāng)我剛起身，我第一眼看到了他的眼睛，那是什么眼神？既舒展又有些緊張憂愁，還有一些憐憫，哦是的，那確實(shí)是這樣的，我忘不了那個(gè)眼神神，那已經(jīng)是幼兒園的事了。
那是冰冷的診所，我眼里突然涌出了眼淚，那是委屈的.，是咸的。終于受到了一份同情？過后我頭上被一個(gè)東西套住了，那是一個(gè)無(wú)菌網(wǎng)。那是雙給病人溫暖的眼神。
描寫眼神的作文 11
從前，有一個(gè)人的名字叫冰冷，聽著他的名字也許會(huì)想到他是一個(gè)很冷的人，可是有一次他在大街上走路，報(bào)答的眼神卻讓我們吃驚。
他的背包落在了別人的家里，那個(gè)人幫他送了過來，他對(duì)那個(gè)人感激不盡。用感激的眼神凝望著他，突然一縷黑煙出現(xiàn)了，本來那個(gè)人是白人種族，現(xiàn)在卻一落千丈，變成了黑人種族，本來他在夏威夷能沐浴溫暖的陽(yáng)光，而現(xiàn)在他卻成了處處受人歧視的黑人。
對(duì)那個(gè)人道了歉，后面有兩個(gè)蒙面人騎著摩托車搶走了他的包，他非常后悔，前面的.一塊石頭將兩個(gè)蒙面人絆倒了，他的包飛到了他的面前，他對(duì)那塊石頭感激不盡，再次凝望著石頭，可憐的石頭啊！明明幫了別人，還要被蒙上一層層黑黑的灰。
它是兩個(gè)冷極的行政長(zhǎng)官，次日，他到了北邊的冷極，瘋狂的四處亂望，不一會(huì)兒這里就成了火海。他的眼神越來越熱，以至于連太陽(yáng)都給熱跑了�？偨y(tǒng)一連給他了100000000000000000000000副眼鏡都不夠用。
人類有去請(qǐng)?zhí)?yáng)的弟弟——大陽(yáng)。但他說他不肯來，他怕熱死……
描寫眼神的作文 12
我，有一個(gè)可愛的父親。他有一張豐滿嘴唇，最可愛的就是，他有一雙變化多姿的小眼神。
在我小時(shí)候，父親用慈愛的'眼神拉著我一步步地走路，手拉得我很緊，生怕我摔跤。父親的眼神讓我有安全感，讓我有一絲絲的崇拜感。
在我10歲那年，我的成績(jī)有點(diǎn)下降，有一次，我數(shù)學(xué)只考了60分，對(duì)以前考90多分的我是很差的了。
我感受到爸爸正生氣地坐在沙發(fā)上，我慢慢地打開了門，爸爸的眼睛里有一絲紅紅的血絲，但并沒有生氣的感覺，反而有點(diǎn)笑意，爸爸看到我回來了，沒有嚴(yán)肅的神情。爸爸叫我坐到沙發(fā)上，跟我說：“聽說你這次數(shù)學(xué)只考了60分，是不是傲慢了，知道自己沒有那么厲害了吧！下次不要再驕傲了�！备赣H那卡哇伊的眼神讓我忍不住回味！
還有一次，超Q呢！我爸似乎變成小孩子一樣，跟我一起嬉戲，一會(huì)剪刀石頭布，一會(huì)打打鬧鬧的，他的眼神里充滿喜悅。你動(dòng)著那微胖的身軀，肉乎乎的，有一種喜悅感。
愛你，我的父親！我永遠(yuǎn)不能跟你分離。
時(shí)光不老，我們不散。
描寫眼神的作文 13
黃昏前，掛了外婆送飯電話，便匆匆下去取飯了。
我匆忙地穿梭在人群里，目光不停地尋找著外婆她那熟悉的背影，恍惚間，一抬頭，一睜眼，發(fā)現(xiàn)外婆正在用那不知所措的眼神不停的張望，嘴里也不停的喊著我的名字。我看見了一個(gè)箭步的跑過去，什么也沒說，就把外婆送來的飯菜拿走，馬上就跑掉，似乎為有這樣的外婆丟臉。我自己也知道不應(yīng)該這樣，可是我害怕外婆的啰嗦與囑咐，也為有這樣的外婆感到有些尷尬………我就這樣狠心的離開，留下那外婆一個(gè)人不知所措的.站在校門口張望。猛然間，我回頭望見外婆正依依不舍的看著我，那眼神使我恍然大悟……我知道，我錯(cuò)了，外婆的眼神說話了，這比打我罵我還要難受一萬(wàn)倍。自從外婆給我送飯起，我就沒叫外婆去我的寢室做一下，而反倒是我，從來送飯都是外婆等我，而我卻讓外婆一次次的傷透了心……
我轉(zhuǎn)過身，像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，后悔的走到外婆的身旁，牽起了外婆那粗糙的手，外婆愣了，眼神里那種歡喜是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，我與外婆走在夕陽(yáng)輝映的路上，一步一個(gè)腳印，快樂的穿梭在校園的每一處……
黃昏后，便開始品嘗外婆愛的飯菜………
描寫眼神的作文 14
每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)遇到難題，我就會(huì)想起媽媽那難忘的眼神。
一天晚上，我寫完作業(yè)，吃完飯媽媽就開始檢查我的作業(yè)了。媽媽發(fā)現(xiàn)了很多問題，臉?biāo)查g陰沉著，用警告的語(yǔ)氣對(duì)我說：“你看你錯(cuò)多少？自己先檢查檢查，完了再給我看。”
于是我又自己檢查了一遍，檢查完之后交給媽媽檢查，結(jié)果還有個(gè)別錯(cuò)別字題沒有檢查出來。媽媽特別著急，眉毛緊皺著，眼神似乎也變了。媽媽耐下心又給我講解了起來，媽媽講得很慢，但是我還是迷迷糊糊的，媽媽焦急的'問我：“會(huì)了嗎？”但是還沒等我說話，媽媽似乎就從我的眼神里看出了答案———我還是不會(huì)。
慢慢的，媽媽的心情從著急轉(zhuǎn)變成了憤怒，她眉毛豎著，瞪著圓圓的眼睛怒視著我，咬著牙齒，滿臉鐵青，怒氣沖沖的說道：“你怎么這么不認(rèn)真？腦子里是不是就是一灘水？你今天必須寫完，不然別想睡覺！”說完，生氣地走了。
我努力想著剛才媽媽講的題，寫也寫，終于寫完了，交給媽媽看，媽媽看完才溫和地對(duì)我說：”這不是也會(huì)了嗎？下次認(rèn)真點(diǎn)、用心點(diǎn)啊�！蔽一卮鹜辍谩�，這場(chǎng)檢查作業(yè)大戰(zhàn)才結(jié)束了。
描寫眼神的作文 15
世界上有許多種眼神，有關(guān)心的眼神、憎恨的眼神、無(wú)辜的眼神、感動(dòng)的眼神······其中對(duì)我來說最重要的是感動(dòng)的眼神。
記得在我十歲那年，發(fā)生了一件事，讓我久久不能忘懷。
那是在一個(gè)星期五的午后，我走在回家的路上，情緒十分高興，為什么呢？應(yīng)為明天就是星期六了，又放假了。走著走著，突然聽見了一句話:“可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧。”我一看，原先一個(gè)人正坐在地上，他沒有腿，只靠手慢慢向前爬，手里還那個(gè)破舊的碗，樣貌十分可憐。他頭發(fā)蓬亂，臉上很臟，似乎很久沒有洗澡。只穿了一件破舊的棉襖和一條已經(jīng)破爛不堪的棉褲，還有一雙黑色的棉鞋。他那一聲聲的哀叫聲：“求求你們可憐可憐我吧，我已經(jīng)兩天沒吃飯了，求求你們，給我點(diǎn)錢吧，你們的大恩大德我永久也不會(huì)忘的'�！迸紶栍袔讉�(gè)好心人走過，向里面扔幾個(gè)硬幣，他就說聲謝謝。
我拿出積攢了兩個(gè)星期的二十元錢零花錢，快步走到他的身邊，把錢放入他的碗中，他用感動(dòng)的眼神望著我。那感動(dòng)的眼神使我久久不能忘懷，那種眼神，我一向銘記在心。
感動(dòng)的眼神是珍貴的、圣潔的，懷揣著一份份感動(dòng)的眼神，我的心靈之舟永久停泊在溫暖的港灣……
描寫眼神的作文 16
眼神，就像車道上的路牌，平庸無(wú)奇。讓人一瞟眼就過去了，而就這么平庸無(wú)奇帶給我無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)。
今年暑假是我沖刺初中的最后的時(shí)期，所以我天天在家里寫作業(yè)而媽媽卻經(jīng)常在我后面鬼鬼祟祟的不知道在做些什么？而我最討厭在寫作業(yè)時(shí)有人在我身旁了，我突然過頭來媽媽卻用眼神仿佛告訴我行啦寶貝我下去了。我火冒三仗，對(duì)媽媽說；能不能我寫作業(yè)的時(shí)候別來打擾我了。
媽媽，好像很傷心的樣子。此時(shí)我突然覺的自己好不孝順的'個(gè)兒子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣唉！
此時(shí)媽媽上樓叫我說；寶貝兒子！吃飯啦！媽媽又用那溫柔而慈祥的眼神盯著我，我不由的把心放松下來了。此時(shí)，我心里流出汩汩暖泉。不由自主的也用孩子般的眼神去看我的母親。她變的有些可愛讓我訝然一驚！
我不由自主的說；媽媽對(duì)不起！媽媽說沒事大不了我以后不打擾我的寶貝兒子不就行了嗎？
此時(shí)此刻，我覺的自己好傻呀！我也不知這么現(xiàn)在變的好敏感，媽媽的眼神讓我懂得了一個(gè)道理；天下沒有害自己的父母就像古代孟浩然說的"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"。
媽媽，的眼神告訴我當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候我們要用眼神告訴他你行的！眼神是無(wú)形無(wú)色的語(yǔ)言。
描寫眼神的作文 17
一個(gè)眼神，可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路；一個(gè)眼神，可以使寧?kù)o的湖水泛起漣漪；一個(gè)眼神，是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。
一個(gè)陰天，一雙眼睛，一個(gè)眼神---使我難忘。
記得那是一次考試�？荚嚨�.那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風(fēng)雨大作，雷電交加，種種現(xiàn)象使本來就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說：“媽媽相信你一定會(huì)考好，祝你考試成功！”當(dāng)時(shí)，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會(huì)考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信了起來。挺胸抬頭，一直這樣，到了學(xué)校，走進(jìn)教室。
我開始做卷子了，剛開始沒有那么難，到后來，我遇到了一道我不會(huì)的題，一下子，我的自信消失了，我開始慌張……突然，好像有一股心靈感應(yīng)似的，媽媽那個(gè)自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結(jié)果那次我考了100分。
我無(wú)法忘記那個(gè)眼神和那次考試，我遇到挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己。
描寫眼神的作文 18
每個(gè)人，每個(gè)時(shí)候，都有不同的目光，我的媽媽當(dāng)然也不例外。
在我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽的目光是溫柔的。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，一回到家，就告訴了媽媽，媽媽溫柔地說：“芯悅，長(zhǎng)大了，知道努力讀書了�！眿寢屵呎f邊用溫柔贊揚(yáng)的目光看著我。
在我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽的目光是嚴(yán)厲的。有一次我不小心把爸爸的煙灰缸打壞了，媽媽見到地板上有玻璃碎片，便把我叫來，問道：“孩子，是不是你打破的啊！”我不說話，在媽媽的嚴(yán)厲責(zé)問下，我慚愧地說：“是。是我一不小心打壞的�！薄澳菫槭裁磩偛挪徽f呢？”媽媽問道。“因?yàn)椤蔽抑е嵛岬幕卮�。這時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我。
在我生病的`時(shí)候，媽媽用慈愛的目光看著我，有一天晚上我不知道為什么忽然發(fā)燒，躺在床上滾來滾去。把媽媽吵醒了。媽媽摸了摸我的額頭滾燙滾燙的，馬上去拿體溫針來給我量體溫，體溫三十九度五，媽媽馬上把退燒藥那給我吃。還用毛巾浸冷水給我降溫，我在模模糊糊中看見媽媽焦慮的目光。第二天早上我醒來媽媽用慈愛的目光看我，媽媽的雙眼布滿血絲。在媽媽的精心照料下我的病很快就好了。
媽媽的目光始終在我最困難的時(shí)候幫助我。
描寫眼神的作文 19
斜眸的眼神有時(shí)并非一種傲慢的輕視。
喜歡在放學(xué)回家后的傍晚，獨(dú)自一人靠著窗臺(tái)，斜過頭去，望很遠(yuǎn)的那方，這時(shí)的我總是思緒紛繁的，我懂得，人的眼光畢竟是有限的，我所能觸及的更是微乎其微，而渴望的視野總是不斷地膨脹，我想看到的是超乎塵世的繁華與美麗。
曾見過加拿大歌手艾微兒的一組專輯照，印象最深的是海洋的背景足足占有2／3的那張――她側(cè)過頭，略帶憂郁的藍(lán)色雙眸久久地凝視著海的那方。這雖不是什么世界經(jīng)典，但我惟獨(dú)喜歡這樣一種率真，這樣一種喜怒哀樂形于色的樣子，無(wú)遮無(wú)掩，揮放自如。
逐漸地，我開始欣賞這樣一種眼神――深遂與渴望統(tǒng)統(tǒng)溶此眼神之中。
記得電影《呼嘯山莊》有這樣一幅歷久不衰的.劇照――影片男、女主人公希斯克利夫與凱瑟琳坐在花草叢生之上，側(cè)過身，正用纏綿的眼光斜眸遠(yuǎn)方。命運(yùn)注定他們無(wú)法相依永遠(yuǎn)，或許，這就是那眼神所想表達(dá)的吧！
亦或許，斜眸的眼神始終是略帶惆悵的，也因這點(diǎn)，它變得回味及永恒。
又一次靠在窗前，斜眸遠(yuǎn)方，只覺一陣眩暈，一陣神迷，恒古的歷史與神秘的未來全展開來了。
描寫眼神的作文 20
在我們的身邊，有許多人離我們而去，但他們的面容，他們的話語(yǔ)，他們的眼神卻永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。
在我的心中，有一個(gè)慈祥的眼神，每當(dāng)想起它，我就會(huì)想起我辭世一年的外祖父。在我小時(shí)候，每當(dāng)我用天真幼稚的語(yǔ)言逗弄他時(shí)，他就會(huì)用那雙會(huì)說話的眼睛對(duì)我微笑。每當(dāng)我氣喘吁吁地把他滑下輪椅的腳搬回去時(shí)，他好像要用他的眼睛對(duì)我說一聲“謝謝”。在我六歲時(shí)，因?yàn)槲矣兄懒�，媽媽不讓我吃糖，但我�?jīng)不住糖果的誘惑，總想偷吃幾塊。糖果藏在外祖父的房間，我總是以陪伴外祖父為由進(jìn)出偷吃幾塊，每每都逃不過看似呆傻的外祖父的眼睛。我笑嘻嘻地看著他，邊嚼邊笑，他就生氣地瞪起眼睛，可轉(zhuǎn)眼間就微笑起來，還慢慢扭動(dòng)他并不靈活的脖子看看門口，好像在替我盯著他的女兒——我的媽媽，以防我遭受一陣“狂風(fēng)暴雨”。
在我童年的記憶里，外祖父總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不用他的眼睛對(duì)我微笑。對(duì)我做的傻事微笑，對(duì)我的天真可愛微笑。他的微笑成了我童年的'一個(gè)美麗回憶。外祖父雖然已經(jīng)過世，但他的眼神將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，那里面充滿了慈祥和愛。我相信，無(wú)論歲月怎樣打磨我的記憶，也不可能把這充滿了愛的眼神從我的心中抹去。
描寫眼神的作文 21
我愛我的爸爸，最愛他的眼神，透出縷縷愛的微光，引導(dǎo)我茁壯成長(zhǎng)！粗壯的眉毛下，架著一副老舊的總舍不得更換的眼鏡，下面藏著一雙深邃的眼眸，那眼神會(huì)說話......
當(dāng)我捧著書寫之星、閱讀之星的表?yè)P(yáng)信回家時(shí)，這時(shí)看爸爸的眼神充滿了喜悅之情，仿佛在說：“好樣的寶貝，不能驕傲，繼續(xù)堅(jiān)持下去�！蔽蚁脒@眼神是愛的肯定!
當(dāng)我考試發(fā)揮不好時(shí)，爸爸并沒有責(zé)怪我，而是用那慈愛的目光告訴我：“考不好沒關(guān)系，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字，找到錯(cuò)誤改正就行�！敝螅麕臀曳治鲞@次考不好的原因，幫我輔導(dǎo)，給我信心。我想這眼神是愛的鼓勵(lì)!
當(dāng)我和弟弟搶東西或者爭(zhēng)吵時(shí)，爸爸會(huì)陰沉著臉用嚴(yán)厲的眼神看著我，告訴我：“作為姐姐要懂得謙讓，愛護(hù)弟弟，團(tuán)結(jié)同學(xué)和朋友，做好榜樣�！蔽蚁脒@眼神是愛的教導(dǎo)!
當(dāng)我第一次離開家，獨(dú)自去參加暑期夏令營(yíng)時(shí)，我害怕，孤單，不言不語(yǔ)。爸爸幫我收拾行囊，擁抱我，眼神中充滿熱切的叮囑：“孩子總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，相信你自己，可以的！”我想這眼神是愛的'期盼！
爸爸的關(guān)愛總能夠從他的眼睛里讀的出來，他的眼神是奇妙的，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫暖，但我知道都是父愛的力量！
描寫眼神的作文 22
雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記。
那是你的眼神，明亮又美麗……
一首熟悉的歌在耳邊回響，不禁讓我想起你那雙明亮而又美麗的眼神。
還記得小時(shí)侯，頭一次學(xué)走路，我好不容易才站起來，走了一小步，卻滑倒了。不過沒有誰(shuí)頭一次學(xué)走路能一次成功，或許這就是人生受的第一次挫折！但是我人生的'這第一次挫折是如何挺過來的呢？！我想應(yīng)該是你那雙明亮而又美麗的眼神，我想你的眼神一定會(huì)說話，好象在說：“來，再來一次，一步一步地走，加油！你一定能成功！”正是你，是你的眼神在不斷鼓勵(lì)著我，教我學(xué)會(huì)了走路，使我勇敢地跨過了這一個(gè)困難！
小的時(shí)候，每天晚上依偎在你的懷里直到睡著，是件快樂的事。因?yàn)檫@時(shí)，你的眼神像是會(huì)魔法，像天上的星星，一眨一眨的，而每眨一下，就會(huì)變出一個(gè)故事，講給我聽直到我已入睡。第二天醒來，竟還會(huì)期盼夜晚的到來，因?yàn)槟隳请p有魔力的眼神！
……我滿心歡喜……
那首歌，依舊在耳邊回蕩。或許十年、二十年、甚至是三十年，你已蒼老了，可你的眼神卻永遠(yuǎn)印在我心里，明亮而又美麗！
描寫眼神的作文 23
這是一張宣傳希望工程的照片，十幾年來，它牽動(dòng)了多少人的心。一直震撼著我們這個(gè)民族的心靈
一位小姑娘坐在黑暗中，一絲光線照亮在她的書桌上，她那大而明亮的眼睛望著前方，那眼眸仿佛在黑暗中探尋著光明，充滿對(duì)知識(shí)的渴望，微張的雙唇似乎在發(fā)出渴望知識(shí)的呼喊
頓時(shí)，我陷入了千絲萬(wàn)縷的思緒之中。
現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的生活條件比她優(yōu)越，更有甚者是天壤之別，但是能有幾個(gè)對(duì)知識(shí)的渴望有比她強(qiáng)烈呢？
有些人，仗著自己的父母有錢，就揮霍無(wú)度，在學(xué)校的'學(xué)習(xí)中，總抱著得過且過的心態(tài)，對(duì)知識(shí)根本就沒有一絲的渴望，一絲追求，當(dāng)你問他：“沒有知識(shí)，你以后要怎么辦呢？”
他便不耐煩說：“怕什么拉，反正我父母有的是錢啊，花不完的，而且他們的知識(shí)水平不高，不也是照樣賺大錢嗎？”
同學(xué)們啊！在這個(gè)大千世界里，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，沒有知識(shí)是生存不了的，就算你的父母留金山銀山給你，你終究也有吃光的時(shí)候啊，那你要怎么辦呢，那時(shí)后悔來不及了
同學(xué)們，趁著現(xiàn)在大好青春和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)吧，不要老大徒傷悲。
描寫眼神的作文 24
愛，往往只是一句話，一個(gè)眼神，卻在不經(jīng)意間給人力量，給人溫暖。
——題記
幾年前，母親送我去夏令營(yíng)，那時(shí)的我還小，心中自然有些害怕，到了車上，母親便走了。我的眼神漫不經(jīng)心的掃來掃去，突然，母親的身影鉆入了我的眼簾之中。原來母親一直都在看著我！我感到十分驚訝，沒想到母親并沒有走，當(dāng)母親的眼神與我的眼神相對(duì)時(shí)，我分明讀出了眼神之外的東西，既有不放心，卻又是對(duì)我滿滿的自信，是一種難以言表的力量。母親發(fā)現(xiàn)我看見了她，便轉(zhuǎn)過頭去。我知道她是在抹眼淚，是一種母親獨(dú)有的'心酸。路邊的樹飛快的后退，而我心中卻不再害怕，只有一股力量在心中沸騰。
依舊是夏天，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，母親將我送進(jìn)檢票口，我走了很遠(yuǎn)，不經(jīng)意的回頭一望，便又看到了母親的眼神，已經(jīng)沒有了之前的不放心，有的只是對(duì)我的肯定。那眼神儼然是一個(gè)太陽(yáng)溫暖我的心靈，我加快步伐向列車走去，心中滿懷著信心與溫暖。
愛不需要轟轟烈烈，它只是平平凡凡的存在于每個(gè)人的心中。它如畫作一般，每個(gè)人都有屬于他自己的表達(dá)方式。不管是一句話還是一個(gè)眼神，最重要的是，他們所包含的溫暖與力量是永存的。
描寫眼神的作文 25
我的數(shù)學(xué)本來就不好，結(jié)果上次數(shù)學(xué)又只考了七八十分。
有一天上數(shù)學(xué)課，老師對(duì)我們說：“學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組…”老師的話還沒有說完時(shí)，同學(xué)們就議論了起來。
“我上次數(shù)學(xué)考了一百分”
“我上次考了98分”
“我每次都是90多分的”
我一直不作聲，心想：我也想?yún)⒓�，但是從我考的分�(jǐn)?shù)來看，我的數(shù)學(xué)可能連中等偏下都算不上，我是不可能參加了。老師讓我們安靜下來，說我現(xiàn)在來選人，張藝凡，王憶萱，鄢佳凝，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，教室里沸騰了起來。
有的同學(xué)說：“什么，就她，我看她，別說興趣小組了，她連上課都不認(rèn)真呀！”
有的學(xué)習(xí)好的人說：“她去我就不去了”
還有的.同學(xué)說：“興趣小組可不是她能去的地方�！�
就在這時(shí)，老師又說：“你覺得你能去嗎？”我猶豫了，不知道該怎么回答，老師又說：“你就是不認(rèn)真，不然就是第一了。”老師用她堅(jiān)定而信任的目光看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師微笑著收回了他的目光。
老師的話讓我充滿能量，從此我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多。
描寫眼神的作文 26
人都說眼睛是心靈的窗戶。確實(shí)，你心中所念所想都會(huì)透過眼睛展現(xiàn)出來，這就成了眼神。說到眼神，我最難忘的是我的語(yǔ)文老師的眼神。語(yǔ)文老師有雙漂亮的大眼睛，上課時(shí)，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可愛，那么神采飛揚(yáng)。可這周我卻讓這雙眼睛失望了。
我是我們組的小組長(zhǎng)。星期四，我一如既往地把組員的作業(yè)本都交上去了，可今天卻有點(diǎn)倒霉。小哲交了一個(gè)空作業(yè)本，而我卻看都沒看就交上去了。這是我的疏忽，因?yàn)槲乙恢碧煺娴匾詾榻M長(zhǎng)只是收遞作業(yè)本罷了，根本不用看他做沒做，所以一直都沒檢查過組員的作業(yè)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我的職責(zé)問題，那雙美麗的大眼睛疑惑地望著我，我發(fā)現(xiàn)眼睛里盛滿了失望。我低下了頭，不是因?yàn)樾呃ⅲ桥伦惨娔请p黯淡了光彩的'眼睛，我把頭埋得低低的，心里很不是滋味。
老師沒批評(píng)我，我的腦海里卻總是浮現(xiàn)那雙失望的眼睛。我想我不會(huì)忘記老師這失望的眼神，因?yàn)檫@眼神時(shí)刻在提醒我永遠(yuǎn)記住：你做事不是要得到他人的表?yè)P(yáng)，但是一定要盡到自己的職責(zé)。老師對(duì)我寄予厚望，而我卻辜負(fù)了，太不應(yīng)該了。我希望我還能讓這雙漂亮的大眼睛恢復(fù)往日的光芒。
描寫眼神的作文 27
我的同桌，有一個(gè)不太好的習(xí)慣――抄作業(yè)。我寫著寫著，右邊伸過來一個(gè)腦袋，不用說，肯定是他。這時(shí)我就會(huì)瞪著他，他臉皮也夠厚的，轉(zhuǎn)過頭來朝我笑一下，然后低下頭繼續(xù)抄。對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，我也是無(wú)能為力。
一天下午，我正做作業(yè)呢，忽然有人拍了我一下，是同桌。他這次一改以前抄作業(yè)時(shí)的態(tài)度，問了我一個(gè)題。我見那道題我還沒有做，就讓他等一會(huì)兒，我做完了再告訴他。
望著那道題，我腦子里冒出了一個(gè)邪惡的想法：騙一騙他，告訴他錯(cuò)誤的答案，看看會(huì)發(fā)生什么事。誰(shuí)讓他以前總抄我作業(yè)。于是我一本正經(jīng)地向他傳授了一番“正確”的答案，他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我以為我的計(jì)劃得逞了，沒想到他又轉(zhuǎn)過來。我以為他沒聽明白，但他只是盯著我看了好一會(huì)兒，便又轉(zhuǎn)回去做題了。
我的心里五味雜陳，他盯著我時(shí)的眼神，像無(wú)數(shù)只小蟲爬過我的心。那個(gè)眼神里，有疑惑，但更多的是信任。他對(duì)我的疑惑使他轉(zhuǎn)過頭來，想再問一遍，但他對(duì)我的`信任又讓他轉(zhuǎn)回頭去。他相信我的答案，但我卻告訴了他錯(cuò)誤的答案，只是為了報(bào)復(fù)以前的事。
他不該信任我，但他選擇了信任。
同桌，感謝你的那個(gè)眼神，他讓我知道了不該欺騙信任自己的人，即使是抄自己作業(yè)的人。
描寫眼神的作文 28
媽媽的眼神對(duì)大多數(shù)的孩子是丈二和尚——摸不著頭腦，讓人猜也猜不透，也有少數(shù)人都認(rèn)為媽媽的眼神是讓人恐懼的，但我卻不同，我認(rèn)為媽媽的眼神是溫暖的。
到了期末考試，我在努力復(fù)習(xí)，媽媽輕輕推開我的房門，雙眼注視著我說：“女兒，別太緊張，放松一下，考不好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”我聽了這話，我心里溫暖許久。
到了冬季，我在房間里，凍得發(fā)抖，媽媽來了，給我?guī)Я艘粭l棉被，媽媽眼睛里含著關(guān)愛對(duì)我說：“以后要多穿一些衣服。”她用溫暖的眼神望著我，把被子換了一件厚的，說：“都是媽媽不好，應(yīng)該早點(diǎn)換一件被子，害你被凍著了�！甭犃诉@話，我被媽媽所說的.話感動(dòng)了。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，大家都屏息凝神地望著老師，老師依次報(bào)出同學(xué)的名字，到我了，我用雙手去接住試卷，鮮紅的數(shù)清晰而明亮，大大的100分映在潔白的試卷上，我欣喜若狂地把試卷帶回家，自信地交給媽媽，她的臉上露出甜美的微笑，用那溫暖的眼神，永遠(yuǎn)注視我成長(zhǎng)……
描寫眼神的作文 29
不同的人，有著不同的眼神。不同的眼神，代表著不同的含義。不同的含義，折射著不同的心聲。
眼神看似簡(jiǎn)單，只是一掃而過。它雖輕便靈活，卻瞬息萬(wàn)變。從意義上看，有思考的眼神，有失望的眼神，有期盼的眼神，更有自信的眼神，喜悅的眼神……從途徑上看，有長(zhǎng)的，有短的，有犀利的，有呆滯的……無(wú)論哪一種表現(xiàn)形式的眼神，都彰顯出它所蘊(yùn)藏的心靈的感受。
人們常說：眼睛是心靈的窗戶。我想：眼神才是眼睛的靈魂。高高在望，一覽諸多眼神，在收集的.過程中，也讀懂了一顆顆跳動(dòng)的心。
她的眼神，左右快速地打轉(zhuǎn)著，節(jié)奏鮮明，光線模糊，是回憶起了過去的往事；他的目光直射，精神而有勁兒，是看到了值得驚奇的事兒。她的眼神，斜視，不轉(zhuǎn)，射程短，是在津津有味地注視著一點(diǎn)；他的目光，左右搖擺，突然間又閉上了，是腦中一片混亂，有點(diǎn)兒失落感。她的眼神，一直柔和，沒有絲毫的變化，是飽經(jīng)風(fēng)霜后對(duì)一切的寬容；他的目光，在紙上有節(jié)奏地迂回著，是在享受博覽群書的樂趣。
……
眾多眼神變幻無(wú)窮，而收集者的眼神則：粗、大，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，忽左忽右！
描寫眼神的作文 30
我和媽媽之間發(fā)生過很多感人的事，我記憶深的是我生病的那一次。
那在清晨，一覺醒來，我就覺得腳痛，走起路來也一拐一拐的了。媽媽把我送進(jìn)學(xué)校后，就去上班了，下午，我在上體育課的時(shí)候，媽媽來操場(chǎng)上看我，看見我行動(dòng)還是不便。就問我：“還痛嗎？”我說比早上更痛了，媽媽連忙向老師請(qǐng)了假，急急地帶我上醫(yī)院了。媽媽聽了醫(yī)生爺爺?shù)慕ㄗh，叫我盡量這幾天少動(dòng)，不要下地走路。于是，第二天，媽媽就背著我上教育的樓梯，她氣喘喘吁吁地走上三樓后，直不起腰了，一直用手敲打著，第二天還是這樣，第三天下雨了，我說什么也不讓媽媽背我了，我堅(jiān)持要自己走，當(dāng)我步履堅(jiān)難地挪動(dòng)到樓梯口時(shí)同，我不經(jīng)意地回頭一望，媽媽競(jìng)?cè)粵]象往常那樣直接上班去，而是立在雨中注視著我，那樣溫柔而關(guān)心的目光，我連忙沖著媽媽一笑，向她揮揮手。
那一刻，我的.心里仿佛有一股曖流涌過，媽媽很愛我，可是我有時(shí)卻讓媽媽生氣，覺得很不應(yīng)該。
后來，我的腳不痛了，回想起這件事，依然記憶猶新。
描寫眼神的作文 31
那眼神似流落在水池中的銀魚兒，溫潤(rùn)著我的心�！}記
那個(gè)眼神如升初日，如清風(fēng)，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗……
每一次失敗總有那個(gè)眼神的陪伴，它鼓勵(lì)我，信任我，不多言語(yǔ)便心中了然。曾經(jīng)的一次長(zhǎng)跑，我什么都看不到，耳邊只是風(fēng)聲，最后跌倒在地，倒數(shù)第三！那次長(zhǎng)跑叫小升初！外婆的苦口婆心并沒有勸導(dǎo)我，只是那個(gè)眼神，熠熠生輝，在我的心中發(fā)光，放熱，滋養(yǎng)著我的心田。
初中被父母帶來城市，外婆獨(dú)自在土地上耕作，做著每一個(gè)農(nóng)民做的事情，但我知道，外婆那充滿期望的眼神，即使是鳥兒見到也會(huì)歡呼雀躍，那眼神有時(shí)就像一滴水，觸碰水面，使一潭寂靜的水充滿生機(jī)。
其實(shí)那個(gè)眼神把我的心拉回來了，叛逆的言語(yǔ)使我羞悔，外婆的眼神像是天女的神光，給我指引，使我從漆黑中摸索到溫暖的陽(yáng)光。
期望的眼神讓天上的星星一整晚都亮晶晶，想采擷你閃亮的眼光。外婆愛花，她說過，花朵的'開放，凋零其實(shí)就是人生，雖然最后會(huì)衰弱，但不論怎樣都要對(duì)自己充滿期望。
外婆現(xiàn)在已經(jīng)去世幾年了，若還在世，那眼神定會(huì)再伴我?guī)啄甑�，深深的眷戀著那眼神�?/p>
每次想起那眼神都會(huì)滿心歡喜。
帶我允行外婆的念想，充滿期望，到那時(shí)，彼岸花開。
描寫眼神的作文 32
人們的眼神千變?nèi)f化，有時(shí)快樂激昂，有時(shí)悲痛傷心，還有時(shí)倔強(qiáng)不屈。而眼神也會(huì)給你帶來鼓勵(lì)或者安慰。
“快下來。”媽媽在水池中叫我下去，說讓爸爸教我學(xué)游泳，可我雖然有一點(diǎn)水性，可我不想學(xué)，所以在水池邊站著，不過最后說不過好媽還是下水了。
夏天下午的太陽(yáng)可是很毒的，所以下水后全身冰涼，說不出的.舒服，這使我忽然有點(diǎn)喜歡上游泳。水位不深，我站在水中剛好把鼻子露出水面，爸爸把我拉過去，在我面前游了一遍自由泳，一只手落下，一只手又抬起來，雙臂在水中打圈，手伸得很直，所以把圓圈打得很圓，頭不時(shí)從落下的一邊抬起，換氣，當(dāng)然了，爸爸的雙臂也沒有停過，“啪啪啪�！贝虺霾簧偎�，不好濺到了我的臉上。我裝模作樣地學(xué)著爸爸的自由泳，爸爸在我身邊手把手教我，可我學(xué)了好一會(huì)兒，但卻像用了無(wú)用之功一樣，一點(diǎn)都學(xué)不會(huì)。
這時(shí)我無(wú)意間看向媽媽，她的眼神充滿了愛與鼓勵(lì)，我心中仿佛響起了無(wú)數(shù)個(gè)“加油”，這使我有了一股決心，我一定不能讓媽媽失望。這股決心讓我在后來慢慢學(xué)會(huì)了游泳。
眼神可以給予別人鼓勵(lì)，有時(shí)勝過千言萬(wàn)語(yǔ)！
描寫眼神的作文 33
上周天，我去上籃球課。教練那信任的眼神一直在我的腦海，揮之不去。
那天陽(yáng)光明媚，我來到了籃球班的大門前，卻死活不肯進(jìn)去。那是我第一次上籃球課，對(duì)籃球的陌生感使我不敢進(jìn)去訓(xùn)練，不論爸爸媽媽怎么勸我，我都不進(jìn)去，最后還是教練把我抱了進(jìn)去。
第一節(jié)是練習(xí)課，教練讓學(xué)員們練習(xí)以前學(xué)過的動(dòng)作，但因?yàn)槲沂切律�，所以由另外一個(gè)教練來先教那些動(dòng)作。那個(gè)教練教我的是基本動(dòng)作，這些動(dòng)作，其實(shí)我早就會(huì)了，但是因?yàn)楹ε露鴮掖巫鲥e(cuò)。那個(gè)教練把我拉到一邊，把他的兩只手放在我的肩上，用信任的目光望著我，眼里閃爍著期待的.光芒直奔我而來，突然他開口說道：“李雨澤，你一定會(huì)我剛才教你的動(dòng)作對(duì)吧？”“對(duì)！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答，“是害怕嗎？沒事，來我們這的學(xué)生一開始都很害怕，但后來就慢慢熟了。所以，請(qǐng)你不要這么膽怯，和大家一起練習(xí)吧！”教練鼓勵(lì)的話語(yǔ)我心中的膽怯慢慢褪去了，開始大膽的練習(xí)起來，漸漸地我的動(dòng)作越來越熟練了，也掌握了更多技巧。
那次教練信任的眼神令我終身難忘。
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