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實用的打鼓作文300字16篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的實用的打鼓作文300字，希望對大家有所幫助。
打鼓作文 1
今天是我練打鼓的時間，我手忙腳亂地收拾了東西，就出發(fā)了。
到了教室，開始上課了。我將鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了準備。老師開啟了節(jié)拍器，調(diào)到120速度讓我們敲打。咚咚恰，咚咚恰…隨著節(jié)拍與敲打出的樂曲交錯，形成了優(yōu)美響亮的聲音。這時意外發(fā)生了，我的書竟然掉了，我快速撿起書，可同學們打到哪了呢?我一臉迷茫，不知道該怎么辦，找節(jié)拍是非常難的，尤其對我這樣的初學者。這時我想起老師的話：“鼓手比如士兵，一定要在戰(zhàn)場上勇敢的`活下來，當?shù)襞牧�，不要著急，沉著、靜心、認真聽節(jié)奏找節(jié)拍，多聽幾小節(jié)再跟拍。”于是我認真看譜，聆聽他們敲打，一會兒，餓哦就找到節(jié)拍接上了�？捎謺r不時會受一個“不良分子”調(diào)皮的同學影響。我集中注意力，終于連貫地敲打完了一首歌曲。
打鼓讓我全身投入，放情的敲打能讓人得到快感，偶爾也有發(fā)泄的感覺，又讓我感覺十分酷，所以我告訴自己一定要學好打擊樂。我相信，只要我努力學習，將有一天可能就能為一名出色的鼓手，讓同學們對我刮目相看。
打鼓作文 2
排練了很久的鼓隊，今天，終于去比賽了。一大早起床，穿上鼓服，來到學校。是鼓手的背鼓，吹號的'拿號，打叉的拿叉，準備齊全，我們排著隊步行去比賽場——縣中。
來到縣中，一進大門，人山人海，熱鬧非凡�？h中的操場是那么的大，要比我們學校的操場大兩倍。操場的四周圍著各個學校來參賽的鼓號隊。有東山鼓號隊，清水亭鼓號隊，百家湖鼓號隊等等。一共有三十一家鼓號隊。
當音樂響起，我們一家接著一家入場，首先走方陣。鼓員們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐，走向主席臺。走完方陣，接下來比賽開始了。第一家上場的是岔路口鼓號隊，他們個個抬頭挺胸，好像能拿第一名的樣子。一家打完接著一家，每家鼓號隊打得都那么有精神，給我們造成了威脅。終于到我們上場了，我還在想他們太強了，我們會不會輸。一邊想一邊走著。站好隊，在指揮的帶領(lǐng)下我們打得熱血沸騰，精神抖擻。我們先變成一個鴿子形，然后變成五個方塊，最后變成了四條射線。表演完了，我總算松了一口氣，心想還不錯。一會兒，名次出來了，我們拿了一個銀杯獎。有四家鼓號隊獲得了金杯獎。我們沒有灰心喪氣，而在想著下一次的鼓號比賽我們一定要更加努力，爭取拿金杯獎。
打鼓作文 3
一個不大也不小的眼睛，一雙大大的`耳朵，在大耳朵上總是掛一些裝飾品，她就是打鼓“質(zhì)檢員”——媽媽。
“大賽曲目練好了沒？都快半小時了！”看！媽媽又來檢查了，“快打一邊給我看�！卑�，我只好“乒乒乓乓”地打了一邊，只聽見媽媽喊道：“打的什么東西呀！重打！”這個“河東獅吼”把我嚇了個半死。
過了一個小時，媽媽又過來大喊：“練得怎么樣啦？”我回道：“那我再打一邊吧！”媽媽放起音樂，我連忙跟了上去�！敖K于打完了�！蔽液袅丝跉猓蓩寢寘s說：“你再練一會吧！”過了一會，媽媽像“小偷”一樣小心翼翼地走了過來，“還是不好�！眿寢層职盐覈樍艘惶�，我萬般無奈之下把參賽曲目打了一遍，這回終于聽不到嘮叨了，因為我過關(guān)了！
打鼓作文 4
大家好，我叫張銘飛，今年9歲了。我長著一雙黑葡萄似的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，小小的鼻梁上長著一顆米粒兒般大小的.痣。我總是面帶笑容，臉頰旁還長著一對像數(shù)字3似的耳朵。
我很幽默，因為我不管是在家還是在學校，我說的笑話都能把家人和同學們逗得捧腹大笑。因此，大家還給我起了一個外號叫“開心果”!
我非常熱愛打鼓，對我來說它就像是我的好朋友。有一次，老師給我布置了一個作業(yè)，讓我練習四小節(jié)節(jié)奏。拿到作業(yè)后我就開始練習，手打著鼓，嘴巴唱著節(jié)奏，專心致志，聚精會神，同學喊我都沒有聽見。后來一個同學從我的手中拿走了鼓棒我才回了神。還有一次去參加比賽，但最后輸了，這使我非常的難過，回到家就躲在房間里哭了。媽媽問了我之后說：“這有什么，一次失敗不代表永遠失敗，你應該繼續(xù)練習彌補不足才能取得更好的成績!”聽了媽媽的話我更加認真地練習，一直堅持著，終于在接下來的比賽中我取得了優(yōu)異的成績，這讓我受到了很大的鼓勵。打鼓不僅是我的愛好，它也培養(yǎng)了我堅持不懈的精神!我愛打鼓!
這就是我，一個熱愛打鼓且幽默的小男孩!
打鼓作文 5
作為學校鼓號隊的鼓手，我們得在文藝晚會前亮亮相。我和應思婷在電腦教室里等著，聽到“鼓號隊的`成員帶上鼓和號在操場上等待”，我們立馬跑出教室，拿上了一個鼓，跑到操場上去了。
我們跑到操場上排練的地方，隊員們早已化好妝，等在那里。董老師說:“記住早上說的，兩遍間奏，一遍出旗。退旗時，一遍出旗，記住了嗎？”我們齊聲說：“記住了！”
先是一年級的小孩子戴紅領(lǐng)巾。主持人說：“出旗，奏樂！”只見指揮把指揮桿拿上去，轉(zhuǎn)了一個圈，我們便打了起來�！坝矣易笥矣易笥矣易笥易蟆蔽乙贿叴蛞贿叡匙V子，打著打著，忽然沒有了那種緊張，開始放松了起來，始終沒有打錯。之后，我又聽到了“唱隊歌”，眾人說：“完了，我們沒學完！”此時，廣播里響起了隊歌的節(jié)奏，我們這時才松了一口氣。如果叫我們打的話，那就慘了！過了幾分鐘，一年級小朋友戴完了紅領(lǐng)巾，該退旗了，指揮又把指揮幫舉了起來，我們又打了一遍退旗。
打完之后，董老師說：“去把鼓和號放起來，回去看表演。”我們立馬把它們放好，無憂無慮欣賞同學們的表演了……
打鼓作文 6
你們知道什么是“小盲人”嗎？大家也不知道吧？今天我就來告訴你吧！
今天是個陽光明媚的日子，老師拿了一個長長的非洲鼓和幾個眼罩，我想：“我們江老師拿個鼓和幾個眼罩來干嘛？可能是要我們邊睡覺邊打鼓吧？但是哪里有床呢？睡地上吧又不太舒適，太奇怪了，又只有一個鼓。”老師說：“今天我來玩一個游戲叫”盲人摸鼓“，我請幾位同學參加游戲，規(guī)則是兩個人同時戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈然后開始摸鼓，誰先摸到鼓，就拍響它，注意場地在后面，千萬別拍到同學的頭哦！”第一輪開始了，黃嘉銳同學VS周凡雅同學，他倆戴上眼罩，老師說開始后他倆開始轉(zhuǎn)起圈來，轉(zhuǎn)完三圈后周同學開始變得暈頭轉(zhuǎn)向，黃同學機智的'反轉(zhuǎn)了一圈，黃嘉銳同學開始摸鼓了，不一會兒就摸到了一個圓圓的、硬邦邦的東西，黃同學一拍，那東西就發(fā)出“咚咚咚”的聲音，黃嘉銳同學大叫：“我贏了，我贏了，我摸到鼓了，我摸到鼓了，耶！”黃嘉銳同學高興得不得了。
雖然我沒有親自體驗這次游戲，但是我同樣很開心。
打鼓作文 7
“哈哈哈”只聽見四（4）班的教室內(nèi)傳來一陣歡聲笑語，原來他們在玩瞎子打鼓的游戲呢。
只見老師走上講臺，講了游戲規(guī)則便開始了。首先是恭莉莉上場了，她用圍巾住了自己的雙眼，拿起棍子轉(zhuǎn)了三圈，只見他頭暈眼花的樣子，一步一步的試著往前走，恭莉莉拿著棍子，可能他的方向感不好吧，走著走著便歪了，走到了觀眾席那邊去了，眼看就要打到人了，旁邊的人驚慌地大喊到：“你走錯方向啦！”經(jīng)過同學們的提醒，她恍然大悟，并向正確方向走了過去“嘭”的一聲，只見恭莉莉一棍子下去，把鼓打的凹陷下去了，全班人都屏息凝神地看著他。恭莉莉也不好意思地回到座位旁，一個一個的過去了，終于輪到我了，我把眼睛蒙住了，轉(zhuǎn)了兩圈便走了上去，心里也是異乎尋常的.緊張。走了幾步。迷迷糊糊的聽到有人正在跟我說些什么我也沒聽清楚并繼續(xù)往前走，哎呀，離得太近撞到桌子了，我的這次機會就這么泡湯了。
游戲結(jié)束之后，老師跟我們說這場游戲就是告訴我們要愛護自己的眼睛，“瞎子打鼓”的游戲真有趣！
打鼓作文 8
打鼓嶺有壯觀的瀑布，迷人的芬芳，清新的空氣，碧藍的天空，是個美麗的地方，今天就讓我?guī)銈兛纯催@里的風景吧！
我們幾個小伙伴沿著山路，一路上蹦蹦跳跳。周圍滿是蒼翠的竹子，遠處層巒疊嶂。不一會兒就到了一個瀑布。一到現(xiàn)場，我們就為壯觀的.瀑布所震撼。一條“窗簾”從天而降，好像是天上的神仙把一大罐水倒到了人間一樣。我們迫不及待地向瀑布里扔了一顆小石子，哇！小石子一碰到瀑布就立刻消失得無影無蹤，看來，水的沖擊力真的很大呀！這讓我想起了李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@時，有人提議打水漂，我們幾個小伙伴就開始玩了起來。我認真地去找小石子，據(jù)說扁平的小石子更容易打出漂亮的水漂呢！我側(cè)著身子，半蹲下來，右手捏著小石子，時刻準備發(fā)力�！班�！”石子像子彈一樣旋轉(zhuǎn)地飛了出去，又以迅雷不及掩耳之勢，輕輕地點了一下水面，正當我聚精會神地欣賞著濺起的水花時，石子隨后又騰空飛起，來了一招“蜻蜓點水”，接著“撲通”一聲落入了水底。��！真是太好玩啦！
有花有草，有山有水，打鼓嶺真是個迷人的地方，以后我們再相約一起來吧！
打鼓作文 9
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書、寫字、滑滑板……但我最喜歡得還是打架子鼓。
上幼兒園大班的一天，我和媽媽經(jīng)過青少年宮，聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮図懥恋墓穆�。媽媽就帶我進去看了一下。一走進這間教室，呀！小同學在老師的指揮下，在專心的打鼓呢。鼓聲有時像暴風驟雨，有時像輕輕的流水……讓人聽得如癡如醉。我一下子就被深深地吸引了住了。
從那天起，我就用課余時間不斷地學習架子鼓。但剛開始的時候，我手忙腳亂的，鼓棒在手上總是不聽使喚，沒有一點節(jié)奏感，累得我腰酸背痛。中間有好幾次我都想放棄，但是，媽媽總是在旁邊鼓勵我說：“你要堅持才能出成果。”
媽媽的話激起了我刻苦訓練的決心。功夫不負有心人，經(jīng)過我不斷的訓練我的架子鼓越學越好。第一年我就參加了市藝術(shù)節(jié)比賽，還獲得二等獎呢。這讓我更加有信心了。
現(xiàn)在，打鼓就像我的作業(yè)一樣，成了每天都要做的事情。每次有客人到我家，我都會請他們欣賞我的'架子鼓表演�？腿藗儗ξ业谋憩F(xiàn)贊不絕口。
我愛打架子鼓。它讓我的課余生活充滿樂趣，讓我在勤學苦練中享受到成功的喜悅！
打鼓作文 10
今天早上，我們上了一節(jié)有趣的語文課。江老師拿來了一面非洲鼓，說要來玩盲人摸鼓。盲人摸鼓？我從沒聽說過呀！我?guī)е蓡柨粗蠋熃o我們講規(guī)則。
哦，原來，我們是說要來玩游戲呀！聽了江老師那么一說，我巴不得快點開始了！
第一輪游戲開始了，上場的是黃同學和周同學。他倆戴上了眼罩，一聽見江老師喊：“開始！”他倆就飛快地轉(zhuǎn)起圈來，結(jié)果，還是黃同學搶先了一步。響了鼓，全班同學都很激動。江老師問黃同學是怎么做到的？|黃同學回答道：“一開始轉(zhuǎn)圈時，覺得暈頭轉(zhuǎn)向，不過，一會兒就清醒了，因為后來我還往回轉(zhuǎn)了一點點，就可以保持平衡。”江老師又問周同學有什么感受，周同學說：“開始轉(zhuǎn)圈時，我覺得一開始很暈，后來我聯(lián)想到了爸爸開車的.感覺�！�
通過盲人摸鼓這個游戲，我終于明白盲人的生活有多辛苦了。
打鼓作文 11
我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學習打鼓的經(jīng)歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不茍的教我，從基本功開始學習。我也認認真真的學習，并且以后每天堅持打鼓。
漸漸地，我上小學了，作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時間練習打鼓了，我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學習打鼓了�？蓩寢尶偸钦f：“堅持一下，總有一天，你會收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的'！”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經(jīng)會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。
通過學習打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現(xiàn)自己的目標，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達到終點。
這就是我的打鼓學習經(jīng)歷。
打鼓作文 12
以前，我只會拿著鼓棒，打著鼓玩，現(xiàn)在，我會用鼓棒敲出有節(jié)奏的音樂了！你聽！咚咚咚啪，咚咚咚啪咚！
剛開始學的時候，我還不太會打，總是跟不上節(jié)奏，別人已經(jīng)開始打第二段了，我還停留在第一段。老師耐心地輔導我，漸漸的`，我可以跟上大家的節(jié)奏了！我別提多高興了！
我們這些小鼓手每天早操、中午要訓練，放學了，也要訓練，而且我們還要放棄上體育課來訓練。漸漸的，我不勝其煩，開始偷懶了！大家在練習的時候，我就和旁邊的同學講話。
記得有一次，我正和同學聊得正開心呢！老師突然宣布：快點練習！馬上我來檢測！我立刻皺起眉頭，想：完了！完了！我剛才沒聽講�。〈蚰囊欢伟�？很不巧，老師很快就點了我的名字，我心像揣著幾只兔子，跳來跳去，臉上露出了緊張的神情走到老師面前。還好老師說了一句：來，敲打第四段。我便敲起了鼓。以后還要多加練習哦！老師說道。嗯我連忙點了點頭。自從這件事發(fā)生了，我再也不敢上課和同學講話了，每天都認真練習。現(xiàn)在我已能打出很多首歌曲的節(jié)奏了呢！
而且在一次升旗儀式上，我們這些小鼓手很榮幸被邀請在操場上為大家伴樂，并且，我站在第一排，別提多光榮了！
你以為我只學會了打鼓嗎？不，我還學會了要認真對待每一件事！
打鼓作文 13
暑假，我和爸爸媽媽去了一個美麗的景區(qū)打鼓嶺，那里有一個接一個的瀑布和水潭。據(jù)說，山谷里飛流直下的瀑布落入水潭中，發(fā)出的聲響回蕩在山谷中，如同許多面鑼鼓在敲打，它因此而得名。
沿著山間的小路，我們首先來到了仙女潭。這里潭水清澈，許多黑白相間的小魚在水中游來游去。我趕緊拿出漁網(wǎng)，躡手躡腳地靠近它們，試圖將它們一網(wǎng)打盡�？蓻]想到，我剛剛舉起魚網(wǎng)，它們就如同離弦的箭一般逃離了我的視線。之后，我迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方案，俗話說“渾水摸魚”，我拿起魚網(wǎng)在水中不停搖晃，想趁著魚兒驚慌時，揮動魚網(wǎng)抓住它們�？晌姨痿~網(wǎng)一看，里面居然還是空空如也。實在是一群狡猾的小魚！
順著溪水繼續(xù)往前走，我們很快就聽到了嘩嘩的流水聲，一條美麗的瀑布出現(xiàn)在我們的眼前，這讓我頓時想到了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。正在這時，我的耳邊響起了“啪嘩嘩”的聲音，扭頭一看，原來是爸爸在打水漂。我躍躍欲試，可是無論是大石片小石片，都只會“咚”的一聲沉入水底。之后，爸爸告訴我一個秘訣，那就是首先得挑選一塊扁扁的`石頭，用大拇指、食指和中指固定住它，接著彎下腰，小角度、旋轉(zhuǎn)著扔出去。經(jīng)過一次次地練習，我終于學會了，看著石頭在水面上跳躍，我高興地跳了起來。
在打鼓嶺，我還看到了秀麗的仙女潭，幽靜的仙女沐浴池，奇特的水簾洞，還有壯麗的三迭瀑這真是一次難忘的旅行。
打鼓作文 14
我喜歡唱歌，也喜歡跳舞，但是，你要問我最喜歡的是什么？我會自豪的告訴你：“我最喜歡的就是打鼓�！�
我從小就喜歡看節(jié)奏感強烈的音樂，每天纏著媽媽給我買各種節(jié)奏的亂打秀。恰好今年開學，學校準備成立高蹺民間藝術(shù)文藝表演隊，我就第一個報名。興奮之余，我還是有點擔心，因為學習了一段之后，使我明白了：要想成為一名合格的鼓手真是一件不容易的事情。
首先，必須要學會演奏技巧并牢記演奏的要領(lǐng)。我把需要學習的動作都記在本子上，除了在學校聽老師講解，回到家后有時間就練習，見到桌子敲桌子，就連吃飯也不忘在盤子邊上敲幾下，媽媽說我著魔。接下來是和隊友的配合，需要和镲、鑼等配合才行，通過練習我漸漸地掌握了要領(lǐng)。
我們每周的一、三、五下午練習，天氣熱的時候，打一會渾身都是水，再看看自己的雙手，手指上磨起了血泡。上課時，被細心的老師發(fā)現(xiàn)，我說：“沒事的'，自己用創(chuàng)可貼一裹就完事了�！瘪R上就要到六一兒童節(jié)了，歡迎大家來看我的演出喲！
每一滴汗水都算一份收獲，通過這次練習，我不僅學會了打鼓，還學會了遵守時間、遵守紀律，學會了不怕苦不怕累，學會了與隊友的合作，增強了團隊意識。雖然我曬黑了一些，但是我獲得的更多，就像老師說的那樣，我們不再是溫室中的花朵，而是漸漸長大的雛鷹，在不遠的將來，一定會振翅高飛，越飛越高，越飛越遠！
打鼓作文 15
閃亮耀眼的燈光，絢麗的舞臺，一件黑而亮麗的衣服，一個大而帥氣的架子鼓，令人心潮澎湃的音樂從鼓棒和鼓之間敲打出來，漸漸的，音樂變輕了，感覺越來越遠，但你的心里似乎還有音樂聲在耳邊蕩漾……
我學打架子鼓是從四歲開始的。那時，媽媽把我?guī)У揭粋�地方，神秘地對我說：“這個地方有一個好玩的玩具，你一定會喜歡的'！”我當時興奮極了，聽信了媽媽的話，于是進入了那個神秘的地方。我看見一堆鼓被拼裝成了一個架子鼓。我很興奮，看見椅子上有一雙木棒，便將它拿起，往一個鼓上打擊�！斑恕钡穆曇�，一下子從鼓里傳出來，我高興極了。于是，從那一次起，我開始了我的打鼓生涯。
五歲時，媽媽帶我去看打鼓表演。我深深地被那美妙動聽的音樂震撼住了，便下定決心要把打鼓學好。
六歲是我最痛苦的一年了。老師變得嚴厲起來，哪個手法沒擺準，老師就會用筆打我的手。我的手被打出了條條傷痕，我哭著，叫著，但老師好像聽不見我的聲音。有時候，我也有要放棄的想法，但一想到舞臺上那些演奏家，我還是堅持了下去。
七歲時，我已經(jīng)能上大場合了。比賽表演，我每次都名列前茅。房間的桌子上擺滿了證書、獎狀、獎牌、獎杯。我想到六歲的我，便感激那位老師，感激自己堅持了下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)9歲了，能敲高難度的音樂了，每當那動聽的音樂從鼓中響起時，我就感到無比的自豪！
打鼓作文 16
8月15號，我和媽媽，馬梓寒，張棵，于瑛潔，段嘉翌等人一起去盼望已久的打鼓嶺。一路上，我們談笑風聲，有的講笑話，有的猜謎語。我們用了很長時間才到了打鼓嶺。下車后，馬爸爸幫我們買過門票后，我們一行人走上了通往打鼓嶺的路，路兩邊皆是青青的翠竹，竹桿大都有碗口粗細，非常繁茂，這在南京是難以見到的。 我們過竹林，走棧道，踏泥土，攀臺階，嗅芬芳，聽小溪歡唱，聞鳥兒啁啾，我們在大峽谷內(nèi)慢慢地向高處行進，來到仙女池，瀑布自高處傾瀉而下，池水碧綠通透，讓人心曠神怡，深深陶醉，我的胸中蕩漾著滿腔的激情。那處于高山頂上的小銀河，它的頂端仿佛是與天的對接，浪花飛瀉，歡騰跳躍，瀑下深潭，碧水悠悠，天上人間。
山頂上的一架大鼓，我，張棵，馬梓寒，段嘉翌于瑛潔擂得震天響。翻越山頂，下山，前方出現(xiàn)了一片無邊無際的竹林，樹葉層層疊疊密不透風。穿過竹海，我們眼前開闊起來，出現(xiàn)一處綠色的田園，還有幾座房子，原來這深山之處還有人家。走進小小的村內(nèi)，有幾家的院外晾曬著一些豬后腿—臘肉，地上還有一堆像木頭削的'東西，我用普通話問：是用來做什么的？村民答：是用來生殖黑木耳的。在這個小小的村落用過午餐后，新的旅途呼喚著我們，還有好多處景點等著我們?nèi)タ�。打鼓山的秀麗風光，原始神秘，會讓我情醉神迷久久回味。
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