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精選站在的門(mén)口作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的站在的門(mén)口作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
站在的門(mén)口作文300字 篇1
“喂？?jī)鹤友剑艑W(xué)了吧？去數(shù)學(xué)班吧，不送你了，我有事，你學(xué)完數(shù)學(xué)就自己回家吧！”“知道了�！苯又瑨炝穗娫�，我放下手機(jī)，深呼吸了一下，感到異常輕松。
到底去不去數(shù)學(xué)班？我一邊走，一邊思考著。如果不去的話，可以好好玩一會(huì)，可要是老師知道了，就會(huì)打電話告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)傷心的，可要是去的話，那么老多的作業(yè)和課外題……，我似乎看到了那由一沓沓卷子和一本本書(shū)堆起的比長(zhǎng)城更長(zhǎng)，比珠穆朗瑪峰更高的“作業(yè)長(zhǎng)龍”，我停了下來(lái)，不再幻想了，因?yàn)槲乙呀?jīng)站在了數(shù)學(xué)班的門(mén)口，只需半步就可以踏進(jìn)教室里去了。
“好！我拼了！”便要將腳邁進(jìn)數(shù)學(xué)班門(mén)檻，可這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了教室里“哎呀、唉”的哀嘆聲，這聲音像“毒藥”一樣，刺激著我的神經(jīng)，我一下子又把腳縮了回來(lái)，進(jìn)不進(jìn)去呢？這是一道簡(jiǎn)單的是非題，卻讓我進(jìn)退兩難，我心里像有兩個(gè)小人在“打架”，一個(gè)人說(shuō)：“進(jìn)去吧！為了不讓媽媽傷心�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“別進(jìn)去了，出去玩吧！外面的`空氣多好呀！”這時(shí)，我似乎看到了媽媽期盼的眼神，我堅(jiān)定地走進(jìn)了數(shù)學(xué)班……。
這天的作業(yè)雖然多得“驚天動(dòng)地”，累得我腰酸背痛手發(fā)麻，但是，我依然很高興，因?yàn)椋覜](méi)有讓媽媽傷心……。
站在的門(mén)口作文300字 篇2
天是鉛灰色的，一片片的云有層次的壓在天空上，呼號(hào)著。天空落下了婆娑的眼淚，”無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！笔遣患俚�。我正站在六年級(jí)的門(mén)口。心中塞滿了進(jìn)水的棉花一樣厚重的愁緒，我正站在六年級(jí)的門(mén)口。
我并沒(méi)有躲藏，也沒(méi)有推門(mén)而入。我靜靜的倚著墻，看無(wú)數(shù)的人兒進(jìn)進(jìn)出出;看六年級(jí)的一花一草;看六年級(jí)的歡笑與淚水。我是那樣協(xié)調(diào)的與墻，與六年級(jí)的.門(mén)口融合在一起�？纯匆埠�。一名名學(xué)生推開(kāi)那鮮艷的門(mén)，洋溢著快樂(lè)的青春氣息，帶著純真的笑容蹦跳著進(jìn)入六年級(jí)。但在我看來(lái)，門(mén)卻是古樸沉穩(wěn)厚重的。頗具“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！钡母杏X(jué)。來(lái)到這里，我像是被洗滌了靈魂。透過(guò)楠木色的門(mén)，我看見(jiàn)……
我看見(jiàn)走進(jìn)去的人，漸漸地被快樂(lè)、苦惱、孤獨(dú)、離別左右著，如同在波瀾洶涌的大海上失去雙槳的船兒，被浪花戲謔一般的拋來(lái)拋去。如果你將來(lái)看到一葉孤舟，被狂風(fēng)暴浪緊緊追趕
站在的門(mén)口作文300字 篇3
當(dāng)我站在離校園相隔十米的地方，眺望著那一棟又一棟教學(xué)樓，傾聽(tīng)著一陣又一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，真叫人回味起一句話：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心！那聲音雄壯，好似健壯挺拔的青年；那聲音婉轉(zhuǎn)，好似百靈鳥(niǎo)的歌聲；那聲音整齊有序，好似大雁整齊的隊(duì)伍，一只連一只，又似串串珍珠，一顆連一顆。
我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷戀上了一朵美麗的花兒�！罢媸亲x書(shū)聲聲聲怡人啊！”我不由自主地贊嘆道。
站在校園的門(mén)口，我總是回想起曾經(jīng)教授過(guò)我知識(shí)的.老師們，他們精心培育著我們這同一片藍(lán)天下祖國(guó)的花朵�！熬磹�(ài)的老師，謝謝您給予了我陽(yáng)光般的呵護(hù)與雨露般的滋潤(rùn)。”我激動(dòng)地感嘆道。
站在校園的門(mén)口，我回想校園生活，收獲滿滿。
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