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【精選】折紙作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的折紙作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
折紙作文300字 篇1
生活豐富多彩,我喜歡、閱讀、寫(xiě)毛筆字、游泳、跑步、騎車(chē)、踢足球等等,不過(guò),有時(shí)間我還是最喜歡折紙。
折紙是一門(mén)古老的、傳統(tǒng)的藝術(shù),它起源于我國(guó),不過(guò)現(xiàn)在水平最高的是日本?梢藻憻捜说目臻g想象力、耐心和手指的靈活性。
我從3歲起就喜歡上了,給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。我喜歡折各種各樣的動(dòng)物、交通工具……當(dāng)我遇到不會(huì)折的時(shí)候,我會(huì)反復(fù)研究書(shū),不停地嘗試各種折法,直到我會(huì)為止。我還喜歡把折的各種各樣的'東西組合起來(lái),變成另外一樣?xùn)|西,非常有趣。暑假里,我就把一架折好的客機(jī)、四艘帆船組合起來(lái),變成一個(gè)機(jī)器人,很好玩。
我和同學(xué)們還在小區(qū)里組織過(guò)幾次活動(dòng),我們一起折各種各樣的兔子、魚(yú)……大家玩得很開(kāi)心。
折紙,讓我找到了快樂(lè)!,使我增加了信心!,叫我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
折紙作文300字 篇2
一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。又到了課余活動(dòng)時(shí)間,我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩,有時(shí)會(huì)和好朋友跳皮筋,比一比誰(shuí)贏誰(shuí)輸;有時(shí)會(huì)獨(dú)自練習(xí)跳繩,鍛煉身體;有時(shí)會(huì)安靜地看喜愛(ài)的課外書(shū),放松一下大腦;但是我最喜愛(ài)是活動(dòng)是折紙。
我喜歡通過(guò)自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設(shè)計(jì)的模型。從小到大,我做過(guò)許多不同的模型,但我最喜愛(ài)的是“紅房子”,那是我為自己設(shè)計(jì)的家。折紙需要準(zhǔn)備剪刀,膠水,透明膠,尺子,各種顏色的'卡紙,彩筆等等。工具準(zhǔn)備好了,先用尺子和彩筆在卡紙上畫(huà)出房子的墻,門(mén),窗;再用剪刀剪下畫(huà)好的墻和在藍(lán)色卡紙上畫(huà)好的屋頂,剪的時(shí)候一定要專(zhuān)心,否則就不規(guī)則整齊了;接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來(lái);最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真,也是最難的,需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫(huà)好的門(mén)窗上剪開(kāi)一個(gè)小口,使門(mén)窗可以開(kāi)關(guān)活動(dòng),仿佛真正的門(mén)窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了,看著自己的勞動(dòng)成果我高興極了!
書(shū)上說(shuō)練習(xí)折紙可以鍛煉手指,開(kāi)發(fā)大腦,就會(huì)變得越來(lái)越聰明。我以后還會(huì)折出越來(lái)越多不同的模型,變成一個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!
折紙作文300字 篇3
要說(shuō)課內(nèi)生活是一片葉子,那課余生活就是一棵小樹(shù);要說(shuō)課內(nèi)生活是一根草,那課余生活就是一片樹(shù)林;要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵小花,那課余生活就是一座花壇。我的生活豐富多彩,打羽毛球、騎自行車(chē)、折紙等等,其中我最喜歡的就是折紙。
有一天早上,媽媽準(zhǔn)備去上班,她臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“如果下雨的話,就把曬在外面的衣服收進(jìn)來(lái)。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽上班走后,我就在自己的房間里開(kāi)始折紙。折啊折,我折出各種各樣的動(dòng)物:有蛙、蝴蝶、狐貍等。我折得正開(kāi)心,媽媽回來(lái)了,問(wèn)我:“外面下雨了,陽(yáng)臺(tái)上的.衣服收了沒(méi)有?”我好奇地問(wèn):“外面下雨了嗎?”我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,呀!真的下雨了!衣服都淋成了“落湯雞”!我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起!我忘記了!”媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
這就是我的課余生活,緊張又充滿樂(lè)趣,它讓我知道才能的獲得要通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力。
折紙作文300字 篇4
星期三的下午,我們排好隊(duì)伍來(lái)上綜合課。我們依然兵分兩路、二話不說(shuō)就來(lái)到了三號(hào)樓上課。十三個(gè)人去鐵藝,剩下的二十八個(gè)人去紙藝。我是去學(xué)紙藝的,我來(lái)到了電子室前,老師給我們排好座位,開(kāi)始上課了。
老師給我們發(fā)了工具,袋子里有一個(gè)卷筆,一條細(xì)紙和一把夾子,老師讓我們把細(xì)紙夾在卷在筆的中間,下面轉(zhuǎn)了起來(lái)。卷到一直練習(xí)。我拿起卷筆把紙條夾在里面,用手轉(zhuǎn)起來(lái),有時(shí)候卷的太松,卷紙就變的`非常大,有時(shí)候卷的太緊,卷紙?jiān)诰砉P上拔不下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)下來(lái)十個(gè)細(xì)紙讓我們分別卷好,又發(fā)下一條更加長(zhǎng)的紙,卷完后太圈松了,在分界的地方粘上白膠,一個(gè)圓就做好了。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于做好了十一個(gè)小圓圈了。老師叫我們把十一個(gè)小圓圈,圈成一朵花的形狀,老師又發(fā)下三條綠色的細(xì)絲,讓我們做葉子和葉柄。
我粘好了一朵美麗的小花,老師給我打了良。
我心里覺(jué)得樂(lè)滋滋的!
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