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實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-10-25 15:31:45 作文300字 投訴 投稿
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【精選】實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字7篇

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇1

  今天作文課上,王老師說要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。

  實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。

  實(shí)驗(yàn)前,王老師提出了一個(gè)問題:怎么才能讓這塊布燃燒起來,還要讓這塊布沒有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠

  實(shí)驗(yàn)開始了,王老師先把一塊布剪下來沾上水,王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來,用打火機(jī)把布點(diǎn)著?墒牵@塊布沒有燃燒起來。

  王老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個(gè)杯子里,王老師讓我們聞了聞,有人說是酒,有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來,用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來,生怕燒著王老師的手,可是還沒等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無損,真是太奇特了!

  問題在哪呢?王老師說竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

  原來,酒精的燃點(diǎn)比布的.燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時(shí)候,布還沒有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇2

  今天,我要完成老師交給我們的任務(wù)了,完成一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),我選擇了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)叫:有孔紙托水。

  我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料;一個(gè)圓柱形的杯子,一個(gè)圓規(guī),一張卡紙,一桶水,一個(gè)紙杯。萬事俱備,只欠東風(fēng)了!

  我首先拿來一個(gè)水桶,加滿水。接著從筆袋里拿出圓規(guī),從書柜李拿出一張卡紙,用圓規(guī)尖銳的針尖在卡紙上扎了幾個(gè)小孔。然后,我在拿出一個(gè)圓柱形的水杯和紙杯。把水杯平整的放在地上,用紙杯從事先準(zhǔn)備好的桶里,舀水出來倒在水杯中,到水杯里裝滿水。最后,拿來扎過孔的卡紙,放在水杯的口子上面,用三根手指按住卡紙,不放開。再用另外一只手抓住杯子,使水杯倒立,手掌就緩緩地放開,放開手之后卡紙竟然奇跡般的吸附在杯子口上,哇!我完成了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),“有孔紙托水"。做完實(shí)驗(yàn)之后,我上網(wǎng)搜尋了一下水為什么在有孔紙上都滴不下來?卡紙為什么掉下來?原來紙片不會(huì)掉下來的'原因是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了托力,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏下水是因?yàn)樗砻鎻埩,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不?huì)漏出來。

  只要你擁有一顆明銳的心,和勇于嘗試的精神,就有可能完成過你有史以來完成不了的試驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇3

  今天,我們和鄧?yán)蠋熞黄鹱鰝(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師從抽屜里拿出三杯水,讓我們看老師的表情,猜猜是什么味道,什么水。

  老師伸出一只手指,放到杯子里,沾了點(diǎn)水,放入口中,嘗了嘗,老師的`眉毛皺起來像兩個(gè)小括號(hào),像一朵太陽花。

  我們有的猜是醋水,有的猜是醬油,有的猜是可樂,還有的猜是中藥。

  老師嘗第二杯的時(shí)候,手指伸得很進(jìn)去,嘗了嘗,露出了開心的微笑,好象在說:“這水,真是太甜了!”

  老師喝第三杯的時(shí)候,動(dòng)作跟原來非常一致,老師的表情卻跟原來不一樣,表情像一只狗太熱了,在扇風(fēng)。

  老師揭曉答案,第一杯是醋水,第二杯是糖水,第三杯是辣椒水,可是老師卻說,什么味道也沒嘗到,原來,老師悄悄地?fù)Q了一只手指。

  從這里我們知道看東西必須要仔細(xì)觀察。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇4

  星期五的上午,乘著車來電視塔下的江蘇科技館,下車后,跟講解員走進(jìn)了館內(nèi)。

  講解員的,步入了神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室,觀看一場(chǎng)神奇的表演。不久表演開始了。米麗和羅恩是魔法學(xué)學(xué)生,有撒謊請(qǐng)了病假,一起摸摸地來校長的'魔法實(shí)驗(yàn)室。米麗輕手輕腳的推開了實(shí)驗(yàn)室的門,走進(jìn)去四周張望了一下,見校長,便立即叫羅恩跟。在實(shí)驗(yàn)室里觀察一番,塑料泡沫,就彎下身子了。正校長回來了,米麗和羅恩被嚇了一大跳,懲罰,校長讓讓倆把的泡沫收拾到長方形的容器中,米麗和羅恩非常不解,而校長卻說泡沫消失,說完便從身后掏出了一瓶藥水,翼翼地把藥水倒入泡沫中,就時(shí),奇跡了,塑料泡沫像水收縮了,地了,那神奇的藥水是丙酮,羅恩的頭上發(fā)出了臭氣,校長用-75度的干冰調(diào)制成洗發(fā)露給他洗了個(gè)頭,真是太奇妙了……

  看演出,又去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了,完得不亦樂乎,從科學(xué)中感受無窮的魅力。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇5

  學(xué)習(xí)了《撈鐵!愤@篇課文,我知道了懷丙是利用水的浮力,把鐵!八汀被貋怼?墒撬娴挠心敲创蟮'浮力嗎?于是,我就帶著這個(gè)疑問,叫上爸爸和我一起做實(shí)驗(yàn)。

  爸爸先讓我到宿舍小區(qū)的工地上取了一些沙,接著著爸爸又端來一個(gè)裝滿水的洗澡盆,然后把一個(gè)秤砣當(dāng)“鐵!,讓它沉沒到水底,再準(zhǔn)備兩個(gè)小木碗,碗里裝上半碗沙土,放到秤砣沉沒的地方,最后,在兩個(gè)小木碗上用鐵棍子搭一個(gè)架子,再準(zhǔn)備一條繩子,把繩子的一頭綁在秤砣上,另一頭綁在架子上,可是在舀沙的時(shí)候,鐵架子就滾到了水里,實(shí)驗(yàn)失敗了,我并不氣餒,我經(jīng)過觀察,原來鐵棍子是圓柱形,很容易滾動(dòng),木碗一晃動(dòng),就會(huì)滾進(jìn)水里。于是,我就把鐵棍換成比較長,比較粗的竹片,并固定在兩個(gè)小木碗上面,重新把繩子的一頭綁在架子上,另一頭綁在秤砣上,最后再用湯匙把碗里的沙土慢慢地舀出來。隨著沙子漸漸地減少,兩只木碗也緩緩地向上升,綁在繩子一頭的秤砣也一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮,最后沙子舀完了,秤砣也浮上了水面?吹綄(shí)驗(yàn)成功了,我高興得手舞足蹈。

  實(shí)驗(yàn)的成功讓我感受到喜悅,讓我增長了見識(shí),也讓我對(duì)課文有了更深刻地理解。

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇6

  暑假里,有一天,我在看電視時(shí),看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),是一位老師拿出一些硬幣和一個(gè)裝滿了水的杯子,老師輕輕地把硬幣一枚一枚的`放進(jìn)水杯里,直到所有的硬幣都放進(jìn)杯子里了,可杯子里的水卻一點(diǎn)兒也沒有溢出來,看到這里,我覺得特別奇怪,心想,為什么杯子里的水不會(huì)溢出來呢?后來,做實(shí)驗(yàn)的老師說這是因?yàn)樗怯珊芏辔⑿》肿咏M成的,而那些小分子之間是有一定空隙的,硬幣就是占用了那些空隙,所以水才不會(huì)溢出來。

  看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我覺得特別有趣,也很想自己來嘗試做一做,于是我請(qǐng)爸爸陪我一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)著老師的樣子準(zhǔn)備了硬幣和一個(gè)杯子,把杯子里放滿了水,然后開始放硬幣,放第一枚硬幣時(shí),我特別小心翼翼,生怕水會(huì)溢出來,當(dāng)?shù)谝幻队矌怕鼗涞奖讜r(shí),水沒有溢出來,于是我又開始小心翼翼的放第二枚硬幣,然后第三枚、第四枚,很快手里的硬幣就已經(jīng)全部放進(jìn)杯子里了,果然杯子里的水,真的是一點(diǎn)兒也沒有溢出來。

  我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣、太奇妙了,它也讓我增長了知識(shí)呢!

實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇7

  水杯倒立丁零零,清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室,等待老師上課。只見老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板,輕盈地走進(jìn)教室,笑瞇瞇的對(duì)我們說:“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)高興不已。

  這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上,然后將杯子倒?jié)M水,同學(xué)們都睜大眼睛看著,只見老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上,老師接著說:“好戲還在后面呢,你們一定要認(rèn)真看!”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了,有的伸長脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來,眼睛一眨不眨地看著老師。只見老師另一只手托起杯子,雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天,又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊,而那塊硬紙片并沒有從杯口上掉下來,而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上!這是怎么回事年呢?同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說:“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻?,在我們的周圍,這些看不見摸不著的空氣有著很大的壓力!只是我們平時(shí)感覺不到而已!

  我們恍然大悟,原來是空氣壓力形成的。我們覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。原來,科學(xué)就在我們?nèi)粘I钪。只要肯?dòng)腦筋,大膽實(shí)踐,就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

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