實(shí)用的航海作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的航海作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

航海作文300字 篇1

　　在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》，因?yàn)槊看闻跗鹚鼤r(shí)，就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話的世界。

　　杜立德家里養(yǎng)了許多小動(dòng)物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經(jīng)驗(yàn)豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠(yuǎn)古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的動(dòng)物都會(huì)說話，它們表達(dá)著自己的所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因?yàn)樗鼈儞碛羞@個(gè)世界上唯一一個(gè)可以理解它們，能夠聽到他們，還能用它們每一個(gè)個(gè)的語言和它們交談、交流的神奇動(dòng)物醫(yī)生—杜立德。

　　第一次看這本書時(shí)，才翻了幾頁，我就對這本書愛不釋手，我坐著看，站著看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時(shí)候做夢也夢見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個(gè)小段，都可以把我?guī)�入一個(gè)引人入勝的.地方。

　　如果我也有杜立德的神奇，我會(huì)問猴子：“人類是不是從猴子進(jìn)化而來？”我會(huì)問貝類：“地球以前是什么樣子的？”我也會(huì)問魚類：“你們從前有沒有祖先爬上過岸？海底有沒有寶藏？”我甚至還會(huì)問鱷魚：“你們?yōu)槭裁撮L那么厚的皮？”……

　　每當(dāng)我打開這本書的時(shí)候，就像打開了一個(gè)智慧的寶庫，無邊的知識(shí)不停地涌出，帶著我在知識(shí)的海洋中遨游。

航海作文300字 篇2

　　11月5日上午，四（3）班的同學(xué)懷著輕松、愉悅的心情，乘著大巴來到了中國航海博物館。據(jù)說，航海博物館是為了迎接鄭和下西洋紀(jì)念日和中國航海日的到來而于20xx年7月5日正式對外開放的，它是中國第一家國家級的航海博物館。

　　一來到航海博物館的門前，就有不少同學(xué)被博物館的創(chuàng)意外形所折服。博物館矗立在上海臨港新城的滴水湖畔，外形猶如兩只白帆交錯(cuò)互抱，造型充滿動(dòng)感。進(jìn)入館中，我們看到了“鎮(zhèn)館之寶”——高近70米，長30余米，寬逾8米的巨型明代福船，它展示了我國古代的'造船技術(shù)。

　　最令同學(xué)們印象深刻的是海員館中的模擬駕駛艙。我們接過工作人員遞過來的3D眼鏡，進(jìn)入“駕駛艙”,艙中多個(gè)大屏幕上顯示著這艘大型集裝箱船的前方海況及景象，給人感覺十分生動(dòng)，足以以假亂真。雖然沒有親自操縱船舵，但也讓我們體驗(yàn)到了當(dāng)船長的緊張和刺激。

　　我們還在天象館的環(huán)幕電影院觀看了電影《恒星的奧秘》，影院的視覺和音響效果極佳，令大家恍如身臨其境，看得如癡如醉。

　　最后，此次班級主題活動(dòng)在同學(xué)們分享美食時(shí)畫上了完美的句號(hào)。希望每個(gè)同學(xué)都能在下半學(xué)期有著鄭和下西洋的精神，去創(chuàng)造、去探索，爭取比上半學(xué)期做得更好。

航海作文300字 篇3

　　今天，媽媽帶我去了“航海博物館”。一到博物館，我就看到了各種各樣的博物館旗幟，我興奮的想：“這個(gè)博物館的設(shè)計(jì)師真聰明，竟然把博物館的`外形造成船帆的形狀。

　　進(jìn)入了博物館，哇！全都是白色的，中央還有一條土黃色的木質(zhì)大帆船。我問：“我能看看那條船嗎？”“當(dāng)然”媽媽回答。于是，我們跑到了船下面，哇！好大��！簡直就象海里的巨型鯊魚。船的下方用木棍和石頭撐著。上了船，我看到一位阿姨，一問才得知，她是介紹員，她介紹到：“這條船的后面，是最高等級的人，也就是船長坐的，再看地上，有一塊木板，下面就是船員的艙位。

　　在艙位的兩側(cè)有兩塊松動(dòng)的木板，每塊木板上各有一個(gè)小孔，如果海上遇到暴風(fēng)雨，當(dāng)水打到甲板上時(shí)，水就會(huì)從小孔中流走，流入下方的甲板上，那塊甲板微微向上傾斜，在甲板尾部有一排小孔，水就會(huì)從這流回大海，我們的古人真聰明呀！

　　在這里，我學(xué)到了許多船上的知識(shí)，我覺得將來我也會(huì)成為一名船長。

　　真是一個(gè)難忘的一天啊！