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校園美的作文300字

時(shí)間:2022-09-19 15:43:18 作文300字 投訴 投稿
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【精選】校園美的作文300字3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的校園美的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】校園美的作文300字3篇

校園美的作文300字 篇1

  我們的學(xué)!顜煾叫,景色非常美麗!

  走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是獨(dú)一無(wú)二的大花壇,花壇里的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數(shù)玫瑰花,它的花瓣有著妖艷的鮮紅,散發(fā)著淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色,還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵,粉紅的花瓣,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,紅得耀眼,美得醉人,像一張張可愛(ài)的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑,這座雕塑金光閃耀十分醒目。

  站在花壇邊往前看,那是我們的南北兩棟教學(xué)樓,教學(xué)樓像個(gè)大盒子,里面裝著無(wú)窮的知識(shí)。

  向前走,下幾步臺(tái)階,就來(lái)到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的`四周?chē)鴻跅U,被一盆盆鮮花簇?fù)碇@得格外莊嚴(yán)肅穆。旁邊,幾棵柏樹(shù)很有氣勢(shì),猶如站崗的士兵。柏樹(shù)的葉子像毛毛蟲(chóng),枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過(guò),它們就翩翩起舞,像在跳迪斯科。

  站在升旗臺(tái)上往下望,寬闊的操場(chǎng)像一只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜,幾根跑道線(xiàn)簡(jiǎn)直就像五線(xiàn)譜一樣。有幾個(gè)同學(xué)在上面跑步,那不正是五線(xiàn)譜上跳躍的音符嗎?操場(chǎng)四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹(shù),像一個(gè)個(gè)慈愛(ài)的老爺爺,撐開(kāi)綠色大傘為我們蔽日遮陰。

  我愛(ài)美到處都有的校園!我們?cè)谶@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

校園美的作文300字 篇2

  我有一個(gè)一年四季都很美的校園,那里不僅有美麗的花朵、小草樹(shù)木,更有同學(xué)們活潑充滿(mǎn)生機(jī)的身影。如果走進(jìn)這美麗的校園,你就會(huì)神清氣爽,心情舒暢,不信那么就讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳?

  首先,一進(jìn)校門(mén),你就會(huì)看到那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹(shù),仿佛一對(duì)校園的守護(hù)神,守護(hù)著我們,每天都在那里站崗放哨,還有那婀娜多姿的柳樹(shù),強(qiáng)壯的`梧桐樹(shù)……整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫(huà)。

  接著映入眼眼簾的是尚藝樓上“禮贏天下”四個(gè)金光閃閃的大字,令校園充滿(mǎn)了文明風(fēng)尚,到了我們學(xué)校最美的地方——生態(tài)園,生態(tài)園有火紅的楓樹(shù)、紅的辣椒、雪白的山藥、黃澄澄的梨……還有各種各樣的蔬菜水果,草地上盛開(kāi)著各種各樣的鮮野花,紅的似火、白的似雪、黃的似金,真像一個(gè)美麗的大花壇。然后,寬闊的大操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園,每到課間時(shí),同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣,飛出教室開(kāi)始快樂(lè)地玩耍,約禮樓和博文樓是我們的兩幢教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)的地方。墻壁上有流傳千古的詩(shī)句,激勵(lì)我們認(rèn)真求學(xué)的名人故事……走廊里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲長(zhǎng)久回蕩。

校園美的作文300字 篇3

  校園是教給我們知識(shí)、帶給我們快樂(lè)的地方,雖然我們的校園里的沒(méi)有雄偉的教學(xué)樓,沒(méi)有似錦的花蒲,但是在我的心目中,我們的校園是最美的!

  清晨,我邁著輕快的步伐回到學(xué)校,那安靜的校園還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴著陣陣芬芳,使我情不自禁的駐足細(xì)細(xì)品味;▔锊恢男』▋合蛭翌l頻點(diǎn)頭,搖擺著婀娜多姿的身子,好象在對(duì)我說(shuō):good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受!

  不知不覺(jué),我走進(jìn)了科技園內(nèi),在那圓形的水池里,我仿佛看見(jiàn)了一群群的小魚(yú)兒在水里歡快的追逐著、嬉戲著……走進(jìn)勞動(dòng)基地,每個(gè)班級(jí)種的苦瓜豐收了,一條條苦瓜就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛(ài)的香蕉、一個(gè)個(gè)木瓜也安詳?shù)?躺在媽媽的懷抱里,享受著母愛(ài)的溫暖呢!

  走出科技園,穿過(guò)老師的宿舍,一排排整齊的棕櫚樹(shù)像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園;風(fēng)吹動(dòng)時(shí),高大挺拔的棕櫚樹(shù)左右擺動(dòng),又像在低低絮語(yǔ)。你看,他們談得多投機(jī)。∽呓莸,滿(mǎn)目青翠,一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前,連衣服都映成了淡淡的綠色。

  漸漸地,校園的寧?kù)o被打破了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了,校園再次熱鬧起來(lái)!

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