實用的問題作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的問題作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

問題作文300字 篇1

　　一、小學(xué)英語作文常見問題

　　1、英語思辨能力弱

　　小學(xué)生英語作文最常見的問題是中式英語普遍。因很多小學(xué)生長期處于中式語言環(huán)境下，英語思維能力自然不足，很多小學(xué)生英語作文都寫成了中文翻譯成英文的格式。在寫作時，腦子里想的是中文，然后千方百計將它翻譯成英文。

　　2、基本功不過關(guān)

　　基本功包括詞匯、語法、時態(tài)錯誤，小學(xué)生英語作文中的這些錯誤簡直就是批卷老師的`噩夢，可能無論老師怎樣強(qiáng)調(diào)，學(xué)生還是照錯不誤。出現(xiàn)這些錯誤的原因也可能是小學(xué)生還沒有適應(yīng)英語寫作。

　　二、小學(xué)英語作文改進(jìn)方法

　　1、加強(qiáng)練詞造句的訓(xùn)練

　　遣詞造句是小學(xué)英語作文的基礎(chǔ)，就像是造房一樣，地基不好，房屋就造不起來。小學(xué)生英語作文在平時英語學(xué)習(xí)中，需要不斷積累詞語、短語和句型，給這些內(nèi)容做好筆記，利用地道的英語語言寫出地道的英語作文來。

　　2、養(yǎng)成英語閱讀的習(xí)慣

　　英語閱讀不僅是寫作的基礎(chǔ)，更是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。英語閱讀能力強(qiáng)，不僅是寫作，其它方面也會提高。首先小學(xué)生要對英語課本中的內(nèi)容滾瓜爛熟，吃透文章。因為教科書中的內(nèi)容都非常好。其次就是閱讀一些英語原版書籍，根據(jù)自己的英語水平選擇合適的英語書本。

問題作文300字 篇2

　　我有很多很多個問題，多到數(shù)都數(shù)不清。

　　你們有想過人的大腦為什么能夠控制人想干什么，想做什么嗎？有的人也許想過，但有的人也許沒想過。

　　這個問題我一直在想。

　　一個星期四的早上，我就決定帶著這個問題去問我們班的'學(xué)霸————— 邵樂晨。

　　來到學(xué)校，我先把數(shù)學(xué)和語文的家庭作業(yè)交給了兩位課代表。

　　交完作業(yè)，我走到邵樂晨面前，不好意思地問：“請問你現(xiàn)在有空嗎？”邵樂晨說：“我現(xiàn)在有空呀，你有事嗎？”

　　“是的，我有一個問題想問你。人的大腦為什么可以控制人想做的一切呀？”

　　邵樂晨回答：“因為……”邵樂晨嘀嘀咕咕說了一堆，可我一個字都沒聽懂，雖然沒聽懂也沒關(guān)系，長大了我自然就會懂了的。

　　“謝謝你，邵樂晨�！�

　　其實我還有很多問題想問呢，問題太多了，一萬個都不止，問也問不完。比如：人為什么要學(xué)習(xí)？人為什么要聽話？花的顏色是誰給的呢？......

　　還有一個最重要的問題，連神仙都不知道該怎樣解答的一個問題，那就是：“問題呀，你為什么這么多呀？”

問題作文300字 篇3

　　今天，班主任因有緊急事而暫時離開了教室，班上頓時吵鬧起來，身為班長的我便要維持秩序。

　　只見 小華和小巧在玩追逐，小巧不小心跌到了，膝蓋受傷了，副班長立刻帶她去辦公室擦藥。整間課室亂成一團(tuán)，小康和志明在課室里丟紙飛機(jī)，他們玩?zhèn)�不亦樂乎，小安和寵寵則在座位上高談闊論就像“廣播電臺”一樣。小白，玲玲和天佑則在黑板上亂涂鴉，把黑板畫非常骯臟。

　　我知道自己的能力有限，控制不了這混亂的`情況。這時，我想到了一個好辦法，我大喊一聲“老師來了”!同學(xué)們收拾好課室紛紛坐回原位，班上暫時安靜了，他們伸長了脖子向門外望去，同學(xué)們看見沒人，就再次玩玩了起來。

　　這時，班主任回來了，同學(xué)們馬上坐回原位繼續(xù)上課。我心想我終于“功成身退”了。

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