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那天的快樂(lè)作文300字

時(shí)間:2022-09-05 21:33:50 作文300字 投訴 投稿
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那天的快樂(lè)作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的那天的快樂(lè)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

那天的快樂(lè)作文300字三篇

那天的快樂(lè)作文300字 篇1

  中秋小長(zhǎng)假,我們一家人到“東方綠舟”度假。在那里,我度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。

  那天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),這天氣放風(fēng)箏太合適不過(guò)了。我和爸爸媽媽商量了一下,買了一個(gè)大風(fēng)箏。來(lái)到草坪上,我們開始了放風(fēng)箏之旅。

  我們先將風(fēng)箏線系在風(fēng)箏上,打了一個(gè)又一個(gè)漂漂亮亮的蝴蝶結(jié)。接著,迎風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏開始緩緩上升,隨后我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢放線,邊放邊扯,讓風(fēng)箏隨風(fēng)越怕越高。

  當(dāng)風(fēng)箏放到十五六米時(shí),旁邊也有一個(gè)風(fēng)箏飛了起來(lái)。為了防止和它繞線,我拽著風(fēng)箏來(lái)到了別的草坪上,繼續(xù)迎風(fēng)奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮,一直在拍“草”叫絕。當(dāng)線放完時(shí),我抓著線一會(huì)迎風(fēng)飛奔,一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又累得坐下來(lái),風(fēng)箏像個(gè)聽話的小孩子跟在我的`身后。玩累了,就把線收回去,風(fēng)箏躺到地上后,我又迎風(fēng)把它“趕”到天上去。這時(shí),我眼里的風(fēng)箏變成了一只鴿子,帶著我的夢(mèng)想飛向藍(lán)天……不知不覺(jué)中,爸爸把這美好的一切都記錄了下來(lái)。

  那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,打開了快樂(lè)的寶箱,讓笑聲飄了出來(lái)……

那天的快樂(lè)作文300字 篇2

  說(shuō)起快樂(lè)的鑰匙,但是有些人不知道快樂(lè)的鑰匙是什么,往往把快樂(lè)的鑰匙塞在別人那里。

  一位女士抱怨說(shuō):“我活得很不快樂(lè),因?yàn)橄壬霾罱?jīng)常不在家。”她把快樂(lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō):“我的孩子不聽話讓我很生氣!彼芽鞓(lè)的鑰匙交在孩子手里。男人說(shuō):“上司不賞識(shí)我所以我情緒很低落!”這把快樂(lè)的'鑰匙交在上司手里。婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真命苦。”婆婆把這快樂(lè)的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō):“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了!”年輕人把快樂(lè)的鑰匙交給了文具店老板。

  當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí),我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者,對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責(zé)怪別人,并且傳達(dá)一個(gè)信息:“我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!”此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任托付給了周圍的人要求他們使我快樂(lè)。我們似乎承認(rèn)自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。

  快樂(lè)的源泉來(lái)自自己,而非他人!所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂(lè)的鑰匙,他不必期待別人使自己快樂(lè),反而能將快樂(lè)和幸福帶給別人。

  其實(shí)快樂(lè)的鑰匙一直都在自己手中。

那天的快樂(lè)作文300字 篇3

  “人生多姿多彩,快樂(lè)無(wú)處不在!蹦翘欤揖蛽斓搅丝鞓(lè)的鑰匙。

  清晨,陽(yáng)光明媚,我早早就出了家門,走進(jìn)學(xué)校,碩大的校園,在平常同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)嬉戲玩耍中變得熱鬧且富有活力。而此時(shí)卻顯得十分空蕩,推開教室的門,果然不出我所料,空無(wú)一人。放下書包后我便開始學(xué)習(xí),過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)了,透過(guò)窗戶我看到老師對(duì)我甜甜的笑了,那一笑雖然比不上千言萬(wàn)語(yǔ)的表?yè)P(yáng),卻是對(duì)我最好的鼓勵(lì)。

  清晨,我撿到了快樂(lè)的鑰匙——老師都鼓勵(lì)。

  中午,通過(guò)了太陽(yáng)公公的“考驗(yàn)”,我終于帶著滿身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了媽媽做的飯,一扭頭我便看到弟弟使勁踮著腳尖兒,伸長(zhǎng)了脖子,手指費(fèi)勁的拿不到沙包時(shí)的`樣子,我馬上搬起凳子站了上去,不費(fèi)吹灰之力拿下了沙包,弟弟開心的笑著說(shuō)“謝謝姐姐!鳖D時(shí),一股暖流流入了我的心房,我開心極了。中午我撿到了快樂(lè)的鑰匙——弟弟的感激。

  晚上,日理萬(wàn)機(jī)的爸爸回來(lái)了,我和弟弟都高興的一蹦三尺高,我們一家人吃了一頓團(tuán)圓晚飯,晚上我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙——家人的團(tuán)聚。

  生活中處處有快樂(lè),只要今天你快樂(lè),你就會(huì)撿到快樂(lè)的鑰匙,就像我一樣。

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