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精選啞劇作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的啞劇作文300字9篇，歡迎大家分享。
啞劇作文300字 篇1
“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣歡樂(lè)的笑聲，“是怎么一回事呢？”我抬起頭一看，哦！原來(lái)是要表演啞劇。
老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，但教室還是亂成了一鍋粥。聽(tīng)了老師再次說(shuō)安靜，教室里才漸漸平靜下來(lái)。老師看教師里都安靜了，就開(kāi)始講規(guī)則了，規(guī)則是：一個(gè)人上來(lái)抽簽，抽到的東西不能給別人看，而且要不發(fā)出聲音，用動(dòng)作神態(tài)表演出來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)難度。
游戲開(kāi)始了，吳子騫胸有成竹地走向前，但到了前面沒(méi)站穩(wěn)，“砰”一聲倒在地上，教室里頓時(shí)一片笑聲。當(dāng)吳子騫再次站起來(lái)的時(shí)候，簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手，抽了一支簽，打開(kāi)一看，不禁皺起了眉頭。接著他學(xué)著孫悟空的樣子，往前一倒，這是什么呀？我正在思考。突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“三打白骨精！”老師說(shuō)：“對(duì)了。”我心想：這么樣的動(dòng)作，他竟然猜出來(lái)，真是猜動(dòng)作的大王呀！有一個(gè)同學(xué)說(shuō)吳子騫想當(dāng)英雄沒(méi)當(dāng)成，當(dāng)了回狗熊，“哈哈”教室里又響起了歡樂(lè)的笑聲。
要說(shuō)好玩的`還有王梓沐，王梓沐看到簽上的內(nèi)容時(shí)，臉不禁變成了“囧”字，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始跳舞了，看他那副跳舞的糗樣，教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。
這次啞劇表演，我們不僅學(xué)到了很多詞語(yǔ)，還學(xué)到了很多動(dòng)作呢！
啞劇作文300字 篇2
今天上午，我們玩了一個(gè)游戲，叫 "啞劇" ，下面我就來(lái)跟大家講一講吧。
這個(gè)游戲是考我們的智慧，啞劇的意思就是：不說(shuō)話，用表情或動(dòng)作來(lái)表示。
一個(gè)同學(xué)上去了，一起和老師來(lái)演，老師打開(kāi)了一本書(shū)，里面有著字，同學(xué)“說(shuō)”出了這個(gè)字，老師向同學(xué)點(diǎn)頭微笑，同學(xué)像一朵綻開(kāi)了的花兒，在一旁笑著。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫這位同學(xué)認(rèn)字，這下，那位同學(xué)不會(huì)認(rèn)這個(gè)字了，老師用手指著這位同學(xué)，這位同學(xué)就像一朵凋零的花朵，垂頭喪氣，特別不好意思，仿佛在心里說(shuō)：“這下被老師指責(zé)了，老師一定會(huì)告訴我爸爸媽媽的，唉！”
這是最后一次認(rèn)字了，老師指著一個(gè)很難的字，這下那位同學(xué)又不會(huì)認(rèn)這個(gè)字了，老師生氣地跺著腳走到一邊，不理她了，老師的動(dòng)作和那神情仿佛在說(shuō)：“你這個(gè)孩子，我算是白夸贊你了，連這個(gè)字都不會(huì)認(rèn)。你第一次不會(huì)認(rèn)字，我已經(jīng)原諒你了，你怎么又不會(huì)認(rèn)呀！”那位同學(xué)好像聽(tīng)到老師的'話，默默的，一個(gè)人在一旁哭泣著。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你一定迫不及待的想看了吧！那就請(qǐng)你來(lái)看吧！我們隨時(shí)都?xì)g迎你們哦！雖然這只是一段小小的動(dòng)作和表情，但是里面卻蘊(yùn)含著很多的話語(yǔ)哦！
啞劇作文300字 篇3
今天，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)詞：?jiǎn) ?/p>
啞劇的意思就是用手來(lái)跟別人說(shuō)話，可以說(shuō)做表情，也可以說(shuō)做動(dòng)作，我覺(jué)得用動(dòng)作和別人說(shuō)話很難。因?yàn)槿绻龅牟坏轿粍e人就不知道在說(shuō)什么了。
老師做了一個(gè)掏褲子口袋的動(dòng)作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來(lái)一個(gè)東西，又拉拉扯扯的。我想老師是不是在拿氣球。只見(jiàn)她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來(lái)的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點(diǎn)嗆到了自己，我想那個(gè)東西一定是氣球。
老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的.東西上面繞了三圈，打了兩個(gè)結(jié)，就用手拍來(lái)拍去的玩。
下面開(kāi)始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是吹氣球。
今天的啞劇課真好玩，我們除了學(xué)到知識(shí)以后，還獲得了許多樂(lè)趣。啞劇就是用手說(shuō)話，如果學(xué)的不像就不叫啞劇了。
啞劇作文300字 篇4
說(shuō)表演誰(shuí)都會(huì)�？蓡”硌�，那可真是難得多。上作文課，姚老師跟我們玩了個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：一名同學(xué)在老師手上抽出一張紙條，打開(kāi)然后看紙條的內(nèi)容，做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用你的.神態(tài)、動(dòng)作和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。答對(duì)了就給表演者和猜對(duì)者加一分。
如果論表演的話，那冠軍非我朱霆威莫屬。我得意洋洋走到姚老師面前，隨手抽了一張紙條，揭開(kāi)一看是“洗衣機(jī)”。我假裝把衣服脫掉，用手指畫(huà)一個(gè)圓，再把衣服放進(jìn)里面，又做了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。我說(shuō)：“OK了。”說(shuō)完就擺擺手下了講臺(tái)。他們爭(zhēng)先恐后的猜著，他們眾口不一，有的說(shuō)“在洗衣服�！庇械恼f(shuō)“正在洗衣服。”還有的說(shuō)“洗衣服”，我搖了搖頭說(shuō)：“都不對(duì)�！弊詈笾軇P希揭曉了正確答案：“是洗衣機(jī)�！蔽艺f(shuō)：“終于碰到一個(gè)聰明人了。”
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，有人吵著還要玩。老師說(shuō)：“不玩了�！蔽覀冎缓米裾绽蠋煹牧恕Ｔ谏詈蛯W(xué)習(xí)中我們也一定會(huì)遇到很多麻煩，也一定會(huì)遇到很多的嘲笑。通過(guò)這次游戲，現(xiàn)在我特別同情那些遭遇不幸的人們，讓我們珍惜自己擁有的一切吧！多給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為殘疾人提供點(diǎn)方便。
啞劇作文300字 篇5
前幾天上作文課時(shí)，金老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲——啞劇對(duì)對(duì)碰。游戲前，老師給我們講了規(guī)則：“一個(gè)同學(xué)上去表演，抽一張紙，上面寫(xiě)著什么，就表演什么。不能說(shuō)話，要用肢體語(yǔ)言，讓大家來(lái)猜一猜。”
游戲一開(kāi)始，大家都踴躍參加。轉(zhuǎn)眼一節(jié) 課的時(shí)間就過(guò)去了。第二節(jié)課還是一位女同學(xué)打的頭炮。她走上講臺(tái)時(shí)顯得緊張而又激動(dòng)。猶豫了一會(huì)，選中了一張。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，顯得輕松極了，好像、碰上了什么好運(yùn)，立刻行動(dòng)起來(lái)。不想像前幾位同學(xué)那樣先要冥思苦想之后才開(kāi)始。只見(jiàn)她走了幾步，身子一傾，便倒了下去。我們的腦子里立即浮現(xiàn)出：倒、滑、摔跤……類(lèi)似的.詞�？僧�(dāng)我們一個(gè)個(gè)說(shuō)出來(lái)時(shí)，她卻一個(gè)勁的搖頭。漸漸舉得手從“人山人�！钡搅攘葻o(wú)幾，直到最后，就沒(méi)有人舉手了。那位女同學(xué)眉頭緊鎖，想著辦法。忽然，金界豪便自告奮勇，代替她表演。他一接過(guò)紙條，就盯著它若有所思。很快就有了主意。只見(jiàn)他用手把耳朵拉長(zhǎng)，用大拇指把鼻子頂高，之后才摔倒。一陣沉默之后“是豬八戒踩西瓜！”，終于有人猜對(duì)了。
這個(gè)有趣的游戲真是有趣!
啞劇作文300字 篇6
啞劇是不說(shuō)話,只用動(dòng)作、表情完成表演。老師說(shuō)我們要表演啞劇，我聽(tīng)了后，感到很高興。
只見(jiàn)葉老師伸進(jìn)口袋掏了掏，找了找，沒(méi)找到，老師很著急，他皺起了眉頭，過(guò)了一會(huì)兒，老師的眉頭舒展開(kāi)了，他又笑了，他把東西拿了出來(lái)，只見(jiàn)他一只 手把東西給捏住了，又只見(jiàn)他另一只手也捏住了另一頭，他又拉了拉，這個(gè)東西又縮了回來(lái)，好像這個(gè)東西很有彈性，這個(gè)東西有可能是皮筋，有可能是衣服，還有 可能是橡皮泥。
接著，葉老師把東西塞進(jìn)嘴里吃，我們說(shuō)，這一定是口香糖。
這時(shí)，老師雙手張開(kāi)，把東西環(huán)抱放前，鼓起自己的力量，瞪著眼睛，每吹一次，手張開(kāi)一點(diǎn)，老師又?jǐn)[了擺手，他的意思就是要告訴我們不要再吹了，再吹就要爆了。原來(lái)，老師在吹“氣球”呀！
啞劇真好玩呀！下次，我一定要告訴我的好朋友這個(gè)游戲啊！
剛才是葉老師表演，現(xiàn)在是同學(xué)們表演。老師在黑板上寫(xiě)了男女兩個(gè)字，又請(qǐng)了男女兩位同學(xué)面對(duì)面站在了一起，老師又在獎(jiǎng)臺(tái)上做起了拍“氣球”的.樣子，用力的拍了拍，我們這才知道，老師就是叫我們拍氣球。
我覺(jué)得，啞劇真好玩，我們班充滿了歡樂(lè)，我一定要回去和我的家人還有同學(xué)們玩啞劇的游戲。
啞劇作文300字 篇7
這一次熊老師別出心裁，為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的啞劇表演。
老師在幾張紙條上寫(xiě)了表演的內(nèi)容，然后給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張張紙條，我打開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)著“早上起床發(fā)現(xiàn)起晚了”，我心想，這個(gè)好！容易！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演，我們都一一猜出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我表演，我把紙條交給了老師，又向老師借了擴(kuò)音器，我就開(kāi)始了我的'表演，我先升了升懶腰，又拿起了一個(gè)圓膠布看著驚訝地張大了嘴巴，然后撒腿就跑。這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)，“他表演的是什么啊？”“他胳膊向上伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，是不是在伸懶腰呀？”……
這時(shí)突然有人大喊起來(lái)，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我確認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都向我鼓起了掌，今天的游戲真是太好玩兒了！
啞劇作文300字 篇8
原本安靜的教室一下子就像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧非凡。同學(xué)們都激動(dòng)得手舞足蹈。這是為什么呢？原來(lái)是要玩有趣的`啞劇游戲嘍！
聽(tīng)完老師的話，有的同學(xué)驚訝得還沒(méi)回過(guò)神，有的同學(xué)抱怨道：“這么難的游戲怎么做呀？”還有的同學(xué)自信滿滿地說(shuō)：“這根本就是小菜一碟呀！”
終于，游戲開(kāi)始了，大家都不愿意第一個(gè)上臺(tái)。“我來(lái)！”信心百倍的小雷同學(xué)大步流星地走向講臺(tái)，夸張地開(kāi)始了他表演。你瞧，他一只手假裝拿了一瓶酒，另一只手隨意地?cái)[動(dòng)，好像真的喝醉了似的。這時(shí)，教室里掌聲四起。很快，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手。第一個(gè)人錯(cuò)了，第二個(gè)人猜對(duì)了，是喝醉了酒的醉漢。真是大快人心呀！
隨后老師叫到了我，我摩拳擦掌地跑上了講臺(tái)，一看紙條，竟然是釣上了一條大魚(yú)。嘿嘿，這還不簡(jiǎn)單。我先慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)魚(yú)線，接著瞪大雙眼，眉頭一皺，右手飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛緊緊地盯著遠(yuǎn)處這條魚(yú)，左手把魚(yú)竿往上提，然后再把魚(yú)線往上拉，一條大魚(yú)就被我拉上來(lái)了，我自豪地走下講臺(tái)。大家又開(kāi)始了舉手比賽，結(jié)果第一個(gè)就答對(duì)了。我忍不住為自己這用心的表演點(diǎn)贊！
接下來(lái)的表演更加的精彩紛呈，下次再和你們說(shuō)吧！
啞劇作文300字 篇9
今天，是個(gè)快樂(lè)的日子，那是因?yàn)榇蠹乙硌輪 ?/p>
老師一宣布開(kāi)始，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)快步地走上講臺(tái)，原來(lái)，那兩位同學(xué)要表演《責(zé)罵》這部啞劇作品。
林老師看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，于是叫那個(gè)同學(xué)把作業(yè)交上來(lái)。
那個(gè)同學(xué)手拿作業(yè)，蹦蹦跳跳地跑上去，好像這次作業(yè)一定能得滿分似的。
林老師翻開(kāi)作業(yè)本，臉兒笑得像一朵花，里面的'作文一定很精彩，老師仿佛看到了又一個(gè)巴金、魯迅、葉圣陶、朱自清、林清玄等。接著，老師又翻開(kāi)第二頁(yè)，真不錯(cuò)，老師連連點(diǎn)頭，笑逐顏開(kāi)。就在老師拿起筆準(zhǔn)備打分時(shí)，突然皺起了眉頭，狠狠地瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。那個(gè)同學(xué)一看不妙，馬上湊上前一看，哎呀，原來(lái)抄作文時(shí)心不在焉，連選自《林海峰全集》也抄進(jìn)去了。他頓時(shí)傻了眼，樣子很可笑。林老師怒發(fā)沖冠，拍案而起，嚴(yán)厲批評(píng)……臺(tái)下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
他們的啞劇表演真精彩，謝幕時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)，為他們喝彩，因?yàn)樗麄冎挥弥w語(yǔ)言就把一個(gè)簡(jiǎn)單的故事演得那么精彩，真令我佩服。
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