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精選醒來(lái)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的醒來(lái)作文300字3篇,歡迎大家分享。
醒來(lái)作文300字 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間,人們又開啟了新的一天的工作和生活……
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的小家伙,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十歲了,不再是那個(gè)整天在院子里來(lái)回奔跑的`幼稚的小孩子了,伴隨著時(shí)間的匆匆逝去,很多身邊的人也都變了。
奶奶長(zhǎng)著一張讓人難以判斷年齡的臉,仿佛就是一件油畫大師嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品。她常身穿一套不算華貴的女裝,眼睛里充滿了幸福和自信。
她在生活當(dāng)中也特別的堅(jiān)強(qiáng)。不管土地多么貧瘠,她都像一棵向日葵,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)微笑。她是親手將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的人,她的愛比父愛更嚴(yán)肅,比母愛更細(xì)膩,比友情更真實(shí)。可奶奶那頭黑色的短卷頭,現(xiàn)在已經(jīng)偷偷地爬出了一根根白發(fā),原來(lái),奶奶已經(jīng)老了……
很多人認(rèn)為媽媽才是世界上最愛自己的人,但實(shí)際上,奶奶卻比媽媽為我做的多得多。比如:輔導(dǎo)我的作業(yè),奶奶總是先自己學(xué),再輔導(dǎo)我,很有耐心。為了我去做好多她以前不會(huì)做,甚至不愿做的事……
一覺醒來(lái),時(shí)間都去哪兒了?但現(xiàn)實(shí)是,奶奶已經(jīng)老了。
我現(xiàn)在仍然依稀地記得奶奶以前的模樣,可是我卻又不愿記起。因?yàn),每?dāng)我想起奶奶以前的模樣,心里總會(huì)蕩起一陣陣的惋惜和遺憾……
奶奶,我希望你永遠(yuǎn)年輕!
醒來(lái)作文300字 篇2
人生如夢(mèng),總有一天,一束陽(yáng)光照射進(jìn)屋內(nèi)帶著自己醒來(lái)。
我比較內(nèi)向,只有在志同道合的好朋友前才不會(huì)非常拘束,許多人也會(huì)照顧我的感受,有時(shí)沒(méi)有人介意我也不好受。每人有每人的生活,從來(lái)沒(méi)有人會(huì)真正了解另外一個(gè)人,大多數(shù)的煩惱都會(huì)自己啃了,而是把更好的.一面留給了身邊的人。
有些時(shí)候在無(wú)事可做時(shí)會(huì)感到莫名的孤單。后面要走的路還很長(zhǎng),起風(fēng)時(shí),自己就像一片落葉,隨風(fēng)飄落。會(huì)不會(huì)有一個(gè)更懂我的人朝這里走來(lái)。
我向來(lái)都是這樣,內(nèi)向是天生的,有時(shí)就非常地安靜,不是什么裝出來(lái)的傷感。
但在我熟悉的人身邊就不是這樣了。有共同話題,可以一直聊下去,似乎自己總想把能說(shuō)的都說(shuō)出去,有說(shuō)有笑的,鬧了矛盾一段時(shí)間就會(huì)自動(dòng)化解,只要交給時(shí)間去處理,之后我們依然是很好的朋友。就算是只有一件事能聊在一起,也會(huì)盡可能的去聊,人與人的愛好是不一樣,都應(yīng)該去相互包容,相互理解。
當(dāng)和朋友玩在一起時(shí),也會(huì)忘紀(jì)自己,去融入所有人,十分投入。在分別時(shí),也是同樣地依依不舍。我就是安靜時(shí)就十分安靜,融入所有人時(shí)就十分地瘋,看不到一點(diǎn)兒內(nèi)向的影子。
我的擔(dān)子會(huì)越來(lái)越大,得靜下心來(lái),該做什么做什么,從之前的“夢(mèng)”中醒來(lái)。
醒來(lái)作文300字 篇3
在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早上童格安像往常一樣來(lái)床不起。
“起來(lái)”!安思危一邊大叫到一邊踹著童格安!爸懒瞬痪褪3000人民幣有什么大不了得”童格安在旁邊小聲嘀咕,不料被正在煮早飯的安思危聽到了,“前天,你在公交車上偷的人家不報(bào)警就很好了”!“又不是你們的'錢吵什么”!童珂在旁邊當(dāng)勸架佬“你們父子倆就不能和諧一點(diǎn)嗎”?安思危剛想不聽勸告就被童珂攔住了,就趕緊說(shuō)“安安啊!今天車沒(méi)有油了你自己走路過(guò)去吧”。哐的一下把門關(guān)上了還不忘說(shuō)一句“今天的早飯為什么又是面包啊”!
童格安乘坐從西莞到西莞中學(xué)的438號(hào)電車,這時(shí)童格安看見錘子在玩弄他的新手機(jī),童格安瞥了他一眼示意讓他過(guò)來(lái),收到指令的錘子仰起頭向童格安走去,錘子坐下來(lái)問(wèn)童格安“安哥,今天有什么計(jì)劃”?話音剛落就突然響了兩聲!暗秸玖恕!司機(jī)對(duì)童格安說(shuō)心里在想兩個(gè)小混混長(zhǎng)大以后一定沒(méi)出息。
來(lái)到了西莞中學(xué)已經(jīng)上完第一節(jié)課了門衛(wèi)張大爺早已開好“大門”給他倆了,只是他們前面還有幾個(gè)小痞子,其他老師已經(jīng)見怪不怪了童格安上到教室已經(jīng)下課了,童格安向賈斯汀走去借我作業(yè)抄抄。面對(duì)童格安的威脅賈斯汀束手無(wú)策。
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