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精選難忘的師生作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘的師生作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的師生作文300字 篇1
看著手中那一張布滿密密麻麻的題和答案的紙，我仿佛又回到了昨天楊老師教我的時候，想起了老師和我的`點點滴滴。
那是昨天，我的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來后，我震驚了——我居然錯了一道應(yīng)用題！就在我驚訝之時，楊老師突然說：“楊雨苗，中午來找我�！甭牭竭@話，我不禁心慌了一下。
吃完午飯后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到楊老師的辦公桌前。我忐忑地有些不知所措，就當(dāng)我以為她要發(fā)怒時，她突然溫柔地說：“楊雨苗，五年級時你出國了，那部分知識你沒學(xué)，有什么不懂的地方就問，老師不會生氣的�！蔽椅⑿χc了點頭�！芭�，對了，我準(zhǔn)備了一些題目，都是五年級應(yīng)該掌握的，你仔細(xì)地把這些題目的思考過程說一說，我看看你理解了沒！”我心里突然暖暖地，感激地點了點頭。
“這題應(yīng)該這么做……”我說道�！安�，不對�！崩蠋煖厝釁s不失嚴(yán)厲的聲音響起來�！笆沁@樣的……”“老師，我明白了！”
就這樣，老師耐心地一道題一道題地講給我……終于，在楊老師的指導(dǎo)下，我把所有的題目都理解了并還能舉一反三。楊老師欣慰地點了點頭。
楊老師，您教我時認(rèn)真的樣子，我多久都不會忘記！
世間什么情最珍貴，要我說，就是這份師生情最珍貴！
難忘的師生作文300字 篇2
我的班主任是個矮矮胖胖的中年婦女，戴著一副金屬邊框的眼鏡，她的臉圓圓的，笑起來眼角有好看的皺紋，她很和藹可親，我很喜歡我的老師。
班主任老師是教語文的'，雖然我的語文成績還不錯，我自己也是很喜歡語文的，但那時候我很膽小，又特別自卑，特別害怕老師上課提問點到我，偏偏是怕什么來什么。那次，老師抽點同學(xué)朗讀課文，我就抬頭看了她一眼，她的視線就和我的視線對上了，她叫我起來給全班同學(xué)朗讀課文。
我當(dāng)時腦袋嗡地一下全空白了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，腿腳都是發(fā)軟的，拿起課本，一字一句地朗讀起來，我都能聽到自己的聲音在發(fā)抖，但我仍努力保持把每句話讀通順，所幸那篇文章我事先預(yù)習(xí)了，所以完全沒有念錯一個字。
老師表揚了我，讓我坐下，我的心都快跳出來了，估計她看出我緊張，走過來拍拍我的肩膀：“讀的不錯，再大聲點就更好了�！�
不知道為什么，我覺得自己好像得到了某種肯定，我一直覺得自己什么都做不好，突然獲得了表揚，感覺身體里好像有某種力量在涌動，從此，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)語文，也經(jīng)常在同學(xué)面前朗讀課文，克服自己怯場的毛病。
班主任一個小小的動作，一句簡短的教誨，讓我受益終生，我不會忘記我有這樣一位好老師的。
難忘的師生作文300字 篇3
在五年級的第一學(xué)期，我認(rèn)識了一位老師，他教我們數(shù)學(xué)，也是我們班主任。數(shù)學(xué)老師姓時，他是一位好老師，也是我最敬愛的`老師。 數(shù)學(xué)老師很好。每次考完試，不及格的總是那么幾個，沒達(dá)到要求的老師就要打。唉，其實他也是刀子嘴，豆腐心，說了打，就是不打。
有一次，我考試考了70幾分，心里忐忑不安，因為老師說了：“這張試卷如果考80分以下，就要被我抽”。老師帶著恐怖的眼神走進(jìn)了教室。然而，他并沒有打我，只是對我說了一句話：“期末考試再考70來分，我就要抽你。”聽了老師這番話，我決心以后考試要盡自己最大的努力。
他教書很特別。每次教新課，他為了讓我們更了解，知到內(nèi)容，都會拿一個很好玩，很新奇的玩意兒進(jìn)來。這樣，我們難免會摸一摸，玩一玩。弄壞了老師也不管。而且，每講完一課，老師都要補充一個課外的題目，而且，考試可能會考到，只要掌握了就一定會考好。 老師，這幾個學(xué)期下來，你給了我們很多知識，謝謝你，老師!
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