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快樂(lè)是作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的快樂(lè)是作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是作文300字 篇1
俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你說(shuō)：“謝謝你”就會(huì)感覺(jué)到這一切的付出是值得的。
我喜歡幫助家人，像是幫爸爸照顧花園，讓花草長(zhǎng)的更漂亮。幫媽媽做家務(wù)，使家里更干凈。幫奶奶搬東西，得到奶奶的.稱贊使我好高興，幫助家人做事，讓大家感到親情溫暖，家庭也更合諧。在學(xué)校里，同學(xué)需要幫助時(shí)，我也很樂(lè)意幫忙；當(dāng)同學(xué)跌倒，我會(huì)扶他去保健室。而同學(xué)在發(fā)作業(yè)時(shí)，我也會(huì)向前支援。幫助同學(xué)可以使自己和同學(xué)感情友好，班上也會(huì)更緊密團(tuán)結(jié)。
幫助的范圍不只限于家人、同學(xué)，陌生人有需要時(shí)，也要幫忙。當(dāng)老奶奶要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)扶她過(guò)馬路；當(dāng)有人掉東西時(shí)，我會(huì)幫忙撿起來(lái)。如果遇到有人要問(wèn)路，我會(huì)很用心的告訴他。看到陌生人的微笑，讓我感受到快樂(lè)不已。
假如每個(gè)人都不隱藏自己的私心，盡心盡力幫助每個(gè)需要幫助的人，有時(shí)可能只是舉手之勞，也能使被幫助者，心中感到一股暖流，進(jìn)而懷著一顆感恩的心，回饋給他人。借著幫助與被幫助過(guò)程，拉近人與人之間的距離，使社會(huì)充滿愛(ài)，國(guó)家更祥和、安康。
快樂(lè)是作文300字 篇2
看過(guò)很多書，但具體的內(nèi)容已不太記得了。唯有老舍的《養(yǎng)花》我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，文中是這樣寫的：“要是感上狂風(fēng)或暴雨，就得全家動(dòng)手，槍救花草，十分要緊，幾百盆花，都要搬進(jìn)屋子里，雖然自己會(huì)腰酸背疼，熱汗直流，可是，這是多么有意思��！不勞動(dòng)，連棵花草都養(yǎng)不活，難到這不是真理嗎？”每次讀到這兒，心里便使勁地點(diǎn)頭。
對(duì)于這一點(diǎn)，我是有深深地體會(huì)的。記不清是什么時(shí)侯的事了，我看見(jiàn)電視上在教怎樣編彩帶，我也拿著彩色的繩子編起來(lái)。左穿一下，右穿一下，開(kāi)始還可以，可沒(méi)一回兒，我就累了，可還只編了那么一點(diǎn)長(zhǎng)，我泄氣了，把沒(méi)編好的帶子扔了。
媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這么漂亮的.帶子，怎么不編了，多么可惜��！”在媽媽的說(shuō)服下，我又干起了“老本行”，沒(méi)一會(huì)兒，就把彩帶編好了�？粗遗d高彩烈地拿著帶子，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“星星，記住，勞動(dòng)能創(chuàng)造美。”
勞動(dòng)是快樂(lè)的，世上誰(shuí)不勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)，會(huì)有萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎？沒(méi)有勞動(dòng)，會(huì)有高樓大廈嗎？沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)會(huì)發(fā)展進(jìn)步嗎？勞動(dòng)雖然累，隨然苦，但勞動(dòng)的成果是每個(gè)勞動(dòng)者最大的欣尉。
勞動(dòng)是快樂(lè)的，讓我們做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，讓我們做一的快樂(lè)的人！
快樂(lè)是作文300字 篇3
在這個(gè)世界上，快樂(lè)有許多種。有與朋友在一起玩耍的快樂(lè)；有獨(dú)自一人樂(lè)在其中的快樂(lè)；有與家人在一起其樂(lè)融融的游戲中的.快樂(lè)……當(dāng)然，也有在勞動(dòng)中收獲到的快樂(lè)。
今天晚上，我就體驗(yàn)了一下這種快樂(lè)。晚上吃過(guò)飯，媽媽叫上我下樓去搬年貨等雜物。下了樓，我大叫一聲哇，這么多東西，實(shí)在是搬不回家呀！哦，嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)有許多年貨都是放在儲(chǔ)藏室里的。把大部分東西塞進(jìn)儲(chǔ)藏室里后，我數(shù)了數(shù)，還有七樣，一袋大米、一盒雞肉、一盒豬肉、一盒沙灘橘、兩包干食以及一盒草雞蛋。這么多東西，一次絕對(duì)搬不上樓！
后來(lái)，我想了一個(gè)辦法。我先把大米搬上樓，媽媽把東西整理好，等我下來(lái)再搬其余的東西�？傅饺龢菚r(shí)，我體力有點(diǎn)不支了，畢竟肩上有一袋二十斤重的大米呀！但我心想，這是我第一次扛著這么重的東西回家，絕不能讓媽媽失望。漸漸地我上到了五樓，但是走起路來(lái)卻晃晃悠悠的了。不行，再堅(jiān)持一下就要到家了。終于，我將大米扛回了家。此時(shí)的我，感到無(wú)比欣慰，很有成就感。我覺(jué)得這些勞動(dòng)讓我了解到勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè)。我覺(jué)得這種快樂(lè)比玩電腦時(shí)的快樂(lè)更美好，更令自己感到自豪。
當(dāng)大家有時(shí)間時(shí)，也可以去感受一下這種快樂(lè)！
快樂(lè)是作文300字 篇4
一天中午，我正在教室里練習(xí)鋼筆字。
我寫了一會(huì)兒，感到手酸了的時(shí)候，想休息一會(huì)兒。突然，我聽(tīng)到了一聲焦急的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我們班馬家柔的鋼筆丟了，他顯得非常著急，因?yàn)檫@是她唯一的一支鋼筆�？吹剿钡臉幼樱蚁氚炎约旱牧硪恢т摴P借給她�？墒牵矣窒耄何业牡谝恢т摴P快沒(méi)墨了，還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我想起老師說(shuō)過(guò)，一定要助人為樂(lè)。于是，我打定主意要幫助她。
我跑到她的座位邊，問(wèn)：“馬家柔，你在找什么呀？”馬家柔心急火燎地說(shuō)：“我的`鋼筆不見(jiàn)了，我怎么抄作業(yè)呀？”我爽快地說(shuō)：“我把我的鋼筆借給你吧！”說(shuō)著，順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過(guò)鋼筆，用感激的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，如果不是你借給我鋼筆的話，我可能就抄不了作業(yè)了�！�
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了給予是快樂(lè)的。
快樂(lè)是作文300字 篇5
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成樹上鳴叫的小鳥；假如我是一串快樂(lè)的.小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成巍峨雪山上的青松；假如我是一串快樂(lè)的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我們拉著手唱著歡樂(lè)的歌，跑過(guò)溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚沒(méi)我們唱的歡快，我們走到森林，和樹木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒(méi)我們跳的深情。
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我獨(dú)自落到一座小房子里，房子里破破爛爛的，客廳里墻上掛著幾幅畫，一的普通的燈，地上放著一張桌子和一個(gè)沙發(fā)，桌子上放著一臺(tái)電視機(jī)，房子里有一個(gè)小女孩和一對(duì)夫妻，小女孩大約8歲，長(zhǎng)的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛著憂傷，是因?yàn)殡娨暲镄∨⒌氖迨鍨榱司纫幻麅和鲕嚨溔ナ懒�。我變成一縷陽(yáng)光照亮他的心房；我唱起一首歡樂(lè)頌，給小女孩聽(tīng)；我會(huì)唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見(jiàn)義勇為，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。
假如我是一串快樂(lè)的小音符，我將要給很多人帶來(lái)快樂(lè)，不讓他們憂傷。
快樂(lè)是作文300字 篇6
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是無(wú)聊到快要發(fā)火時(shí)，馬上跑到電腦桌前”發(fā)泄”一下，這樣不但能讓我從地獄飛到天堂，還能把不快樂(lè)的事通通”刪除”，可是，這也造成我的.視力一直退步的劊子手。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是下課時(shí)，和同學(xué)一起玩牌。首先，我會(huì)先把牌放在頭頂”感應(yīng)”一下，讓所有令人生氣的事，全部吸到牌里，等輪到我出牌時(shí)，再狠狠的把它丟出去，讓它慢慢消失在空氣中......，當(dāng)然，這樣就可以讓我快樂(lè)多了！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是假日時(shí)，爸爸開(kāi)車載我們游全島，他最喜歡到山上去了，常常繞著九彎十八拐的山路，害我一直暈車，可是，它不但能讓我享受到森林步道里的芬多精，還可以在媽媽的指導(dǎo)下增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得呀！
我希望大家都能感受到我的快樂(lè)，只要不生氣，不管什么事做起來(lái)都是快樂(lè)的！
快樂(lè)是作文300字 篇7
幫助別人是很快樂(lè)的，你不信嗎？下面我說(shuō)說(shuō)前兩星期發(fā)生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上體育課，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中的點(diǎn)綴著朵朵白云，真漂亮。我在操場(chǎng)里練習(xí)跳繩，同學(xué)們有的`練習(xí)打乒乓球，有的練習(xí)打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。忽然我看見(jiàn)一個(gè)練習(xí)長(zhǎng)跑的同學(xué)不小心摔跤了。就跑過(guò)去用右手扶著他的背，左手撐著地，慢慢扶他的起來(lái)。他連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。接著，我扶著送他到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)學(xué)校護(hù)士幫他清洗包扎摔破的傷口。然后我就跑回操場(chǎng)繼續(xù)練習(xí)跳繩，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我，那時(shí)候我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，臉羞澀的紅了。隨后，老師讓我把那個(gè)同學(xué)護(hù)送回操場(chǎng)，我說(shuō)：“好的”，說(shuō)完我立刻跑去醫(yī)務(wù)室，把那個(gè)同學(xué)扶送回操場(chǎng)。老師和同學(xué)再次表?yè)P(yáng)了我，并且同學(xué)們給我了熱烈的掌聲，我心情愉快極了。
想到幫助別人是那么快樂(lè)的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂(lè)的海洋，你說(shuō)是嗎？
快樂(lè)是作文300字 篇8
以前，我只知道看書是快樂(lè)的，和同學(xué)們做游戲是快樂(lè)的，卻一點(diǎn)也不知道：分享是快樂(lè)的，給予是快樂(lè)的。
星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)?lái)的紅薯干，當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的'說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦！”“那了吃��！”我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在說(shuō)，我一拿，拿了一個(gè)兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開(kāi)口說(shuō)道：“一個(gè)人拿兩片！”我看了看黃崇源，發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書來(lái)。
我一口咬下去，心里不由的說(shuō)：“哇！好甜��！”越嚼越有味。
我覺(jué)得別人分享給自己，自己的心里會(huì)感覺(jué)很甜，很感激對(duì)方，我還隱隱約約感覺(jué)出自己分享給別人的快樂(lè)感。
快樂(lè)是作文300字 篇9
快樂(lè)是什么？有人會(huì)說(shuō)，是非常有錢，是有好吃好玩的；還有人會(huì)說(shuō)，自由自在，四處游玩；還有人會(huì)說(shuō)......如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“快樂(lè)是運(yùn)動(dòng)、是健康” 。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓我身體壯健，身體健康能讓我每天開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò)最能讓我快樂(lè)的還是暢游于書海，所以我最大的快樂(lè)便是“讀書”。
讀書？我看到有人疑問(wèn)了。如果你一有時(shí)間就捧起書來(lái)看，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊？對(duì)此，我的回答是：“我不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，反而，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)!”
讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里行使，可以讓我在童話王國(guó)里漫游，可以除去我一切煩惱 。書可以讓我擁有這般多的.收獲，我為何不樂(lè)呢？
除此之外，我們還可以提高寫作文的水平，可以讓自己的文章變得更加生動(dòng)、有趣、吸引人。我為何不樂(lè)呢。
讀書還可以讓人的品德變得高尚，懂得更多的道理，就像喝了一杯裝滿高尚品德的好茶。對(duì)此，我又為何不樂(lè)呢。
這就是我最大的快樂(lè)！它會(huì)讓我一輩子過(guò)得充實(shí)，讓我每天開(kāi)開(kāi)心心，讓我領(lǐng)略人世的真諦。
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