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精選紅色的作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的紅色的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
紅色的作文300字 篇1
紅心心中記，黨恩永難忘！
我的故鄉(xiāng)常熟，自古以來便有著“魚米之鄉(xiāng)”的美名。然而自我讀書開始，我卻又領(lǐng)略到了故鄉(xiāng)的另一層神圣的面紗——紅色的搖籃。
自打我的一次春游起，沙家浜這個(gè)名字便深深地印在了我的心中。她像一顆璀璨的明珠鑲嵌在明媚秀麗的陽(yáng)澄湖畔。大自然的情趣為這座江南水鄉(xiāng)營(yíng)造出了“蘆花放、稻谷香、岸柳成行”的意境。春，是桃紅柳綠；夏，是荷藕飄香；秋，是楓林盡染；冬，是雪融蘆花……好一派四季如畫的江南美景。
景美人更美，英雄情懷更讓我們平添了幾分對(duì)沙家浜的自豪。蘆蕩火種代代傳，沙家情懷時(shí)時(shí)記。一曲“智斗”，道出了常熟人民與共產(chǎn)黨的軍民魚水情；一壺清茶，煮出了革命英雄的豪邁情懷。紅色的'故事，星星閃爍；英雄的事跡，激勵(lì)前行。沿著革命英雄紀(jì)念碑的石階拾級(jí)而上，過去的英雄身影仿佛又再次成為一幅幅鮮活的畫面躍然眼前。
伴隨著英雄的故事，踏著英雄們走過的足跡，陽(yáng)光下的我們正在漸漸成長(zhǎng)。常熟的紅色搖籃，滌蕩著飄搖的情絲，溫暖著我們一路成長(zhǎng)！
紅色的作文300字 篇2
今年是祖國(guó)母親70歲生日，在剛剛過去的端午假期，爸爸媽媽帶我參觀了渡江勝利紀(jì)念館，游覽了南京長(zhǎng)江大橋，來了一次“紅色”之旅。
在渡江勝利紀(jì)念館，我望著那高聳入云、如紅色火炬般的渡江勝利紀(jì)念碑，走進(jìn)安靜肅穆的展廳，看到一幅幅歷史的照片、一件件珍貴的文物，讓我肅然起敬，仿佛自己正戰(zhàn)斗在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，耳邊呼嘯著飛過槍林彈雨，看到無數(shù)的革命先烈不畏艱險(xiǎn)、舍生忘死沖鋒陷陣，將勝利的紅旗插上敵人的陣地……內(nèi)心感到無比激動(dòng)，告誡自己要牢記歷史，珍惜革命前輩用生命換來的`來之不易的幸福生活。
走上雄偉壯觀的南京長(zhǎng)江大橋，遠(yuǎn)處是一棟棟拔地而起的高樓大廈；一艘艘載滿貨物的巨輪在江面上來來往往，繁忙而有序地駛向遠(yuǎn)方；參觀游覽的行人談笑風(fēng)生，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的神情。這時(shí)，我的耳邊回蕩起《開學(xué)第一課》里講到的“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”心里暗暗下定決心，要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，為祖國(guó)更加輝煌美好的明天而努力學(xué)習(xí)和奮力拼搏，做合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
這真是既充實(shí)又有意義的一個(gè)小長(zhǎng)假。
紅色的作文300字 篇3
今天美術(shù)課是謝老師上的，大家都說謝老師剪紙很厲害。今天我們就要看到謝老師高超的剪紙技術(shù)了。
剛一開始，謝老師就給我們演示了剪蝴蝶，只見謝老師拿了一張紅色的紙，不一會(huì)就剪好了，打開一看，哇！教室一片贊揚(yáng)聲，過了一會(huì)，謝老師接二連三地拿出一張張紅色的剪紙，哦！原來是謝老師的作品�。≈x老師一一貼在黒板上。我最喜歡那圓圓大大的作品，那應(yīng)該表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。里面一圈是美麗火紅的花蝴蝶，一圈是火紅又漂亮的牡丹花，還有那份一串串蝴蝶的也很美，好像真的飛了起來了樣……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去教室的黒板已經(jīng)是一片紅色，教室里仿佛充滿了過年的氣份。
看到這我已經(jīng)佩服的無體頭地了，謝老師的剪紙技術(shù)確實(shí)厲害。
到我們剪了，大家用不同的'彩紙剪著不同形狀的彩蝶，一剪好許多五彩班闌的彩蝶一起看著黒板，好像也在欣賞謝老師的作品呢！
不知不覺，下課鈴響了，我覺得這節(jié)美術(shù)課過得太快，還覺得今天的美術(shù)課跟往常不同，因?yàn)檫@是一節(jié)紅色的美術(shù)課。
紅色的作文300字 篇4
慢慢的，一顆顆豆大的血珠從傷口滲出，滑落臉頰，一股血腥味圍繞著被煙味嗆得難受的鼻腔，木然的雙瞳看著面前的大火吞噬房屋，渲染了整個(gè)夜空，漸漸閉上......
消防隊(duì)員來救躺臥在床上的那個(gè)動(dòng)不了的，無能的我，“快，快!”一聲聲在外傳出的呼喚聲如絲線般，穿進(jìn)我的耳膜中，好熟悉呀，是誰(shuí)?是誰(shuí)......一張慈祥和藹的`笑容浮現(xiàn)在腦海中，是......是，是親愛的爺爺!“爺爺，爺爺，救我......”我無聲的呼喊著，無血絲的，干燥的嘴唇無力地上下動(dòng)，心里只顧著躺在爺爺溫暖的懷抱中。消防隊(duì)員的雙臂緊緊抱著我，使我感到疼痛，煙熏火燎中，我看不清抱著我的救命恩人，只知他的汗水掉落在我干涸的喉嚨，咸咸的，又甜甜的。
當(dāng)我在睜眼時(shí)去，是爺爺淚流滿面的，憔悴的面龐，我一把抱住爺爺。而救我的那位叔叔在火場(chǎng)中去了另一個(gè)世界。
紅色的作文300字 篇5
我有一支紅色彩筆，是我的好朋友李亞紅轉(zhuǎn)學(xué)之前送我的。
呢天她淘氣地對(duì)我說；“我的朋友王鑫，這支紅色的筆我就送給你了，這可是我最最最喜歡的顏色，你可不要把它弄丟，如果你弄丟了，我就再也不和你玩了，到時(shí)候咱倆相遇時(shí)的契物就是它，所以你要好好珍惜�！蔽衣牫鏊穆曇粲行╊澏端幌胱屛铱吹娇奁乃室庠陔[瞞感情，我緊緊抱住她流著淚說；“亞紅，你想哭就哭出來吧，我不想看到自己的朋友撒謊�！敝灰娝赖轿业募缟�，哭了起來，我不停地用語(yǔ)言安慰她又克服住自己的感情，自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我好幾天都沒和班里的人說過一句話，只是時(shí)不時(shí)地拿起這根彩筆默默地看著，一直這樣持續(xù)了一個(gè)月，直到有一天媽媽把這件事告訴了老師，老師輕輕走到我面前，一把奪過握手中的'彩筆，輕輕扭開帽蓋，只見兩張小紙條落到桌旁，上面寫著；“朋友，謝謝你一直守護(hù)我到現(xiàn)在，也許，我們以后不能再見面了，你手中拿的這根筆，就像是我，大大咧咧的性格但又充滿倔強(qiáng)和陽(yáng)光�！蔽腋袆�(dòng)極了又翻開了另一張，這一張是她的大頭貼。
老師對(duì)我說；“其實(shí)她就在你身邊，就是這根筆，她會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你�！�
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