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精選諾言的作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的諾言的作文300字7篇，歡迎大家分享。
諾言的作文300字 篇1
雨中，諾言會(huì)變得更堅(jiān)固；風(fēng)中，諾言會(huì)變得更穩(wěn)重；雪中，諾言就會(huì)是太陽(yáng)的化身……
諾言，是守信是真誠(chéng)；遵守諾言，是不分雨天還是晴天的。一句約定，也許換來(lái)了友誼，也許可以泯滅矛盾，也許會(huì)讓你在對(duì)方心中有威信……但是，違背約定，可能會(huì)換來(lái)一句“我們已經(jīng)不是朋友了！”，可能你在朋友心中的位置變成了“不守信”……
諾言是什么，其實(shí)就是一句話，一聲約定，不是海誓山盟，也不是可有可無(wú)，但遵守它，就遙遙的跨過(guò)了可有可無(wú)，就勝過(guò)了海誓山盟。
同學(xué)們，你們一定也和朋友，和同學(xué)約定過(guò)，那你們是否遵守了呢？請(qǐng)大家記住，遵守諾言就是建立威信，違背諾言，等于自毀威信。無(wú)論是什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，威信是不可丟失的，正如品味一樣，代表一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。
雨中，諾言會(huì)變得更堅(jiān)固；風(fēng)中，諾言會(huì)變得更穩(wěn)重；雪中，諾言就會(huì)是太陽(yáng)的.化身……
諾言的作文300字 篇2
做人要信守承諾，言而有信。承諾一旦作出，就須兌現(xiàn)。品的美好的古人說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
正如我國(guó)當(dāng)代著名畫(huà)家李苦禪。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫(huà)，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫(huà)，畫(huà)了幅“百蓮圖”，并鄭重其事題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫(huà)燒毀。事后，對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信�。 �
守住一個(gè)承諾，也需要用一輩子的時(shí)間，而有些人花了一輩子卻守不住一個(gè)承諾。因?yàn)槭刈〕兄Z就像守住黑屋里的`一小段蠟燭，雖然還會(huì)冒出火苗，可蠟卻快被消耗光了�？粗约浩疵ナ刈o(hù)的那根蠟燭微弱的火苗，那點(diǎn)兒渺茫的希望，自己知道他將不復(fù)存在。
我曾想過(guò)很多次，違背承諾的人，是可惡的。不能遵守承諾，只會(huì)給別人和自己帶來(lái)悲傷，只會(huì)給人們留下痛苦。既然這些人不能守住自己的承諾，又為什么如此“慷慨”地給出承諾呢？
信守承諾，言而有信，一諾千金。承諾一旦作出，君子一定會(huì)兌現(xiàn)。
思考著承諾的含義，我得到的答案越來(lái)越多。承諾也像流星，他也曾在天空輝煌過(guò)，綻放過(guò)自己的光輝。
諾言的作文300字 篇3
諾言的壞習(xí)慣（小班）
我們的諾言自理能力很強(qiáng)，是個(gè)聰明又能干的孩子，但是她有一些不好的習(xí)慣：喜歡吃白飯，不吃菜；不是自己的東西卻一定要說(shuō)自己的；明明是做錯(cuò)了卻始終不承認(rèn)。我們也和家長(zhǎng)進(jìn)行了多次的溝通，但是效果不明顯。今天早上，諾言在爸爸的陪伴下來(lái)到了幼兒園，爸爸從她的小書(shū)包里拿出了兩件東西，一件是彩虹糖，另一樣是裝飾用的兩個(gè)小鈴鐺。爸爸生氣的對(duì)她說(shuō)：“這些不是你的東西，不可以拿到家里來(lái)，趕快去還了”。
但是諾言就僵在那里一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸要趕著上班，急急忙忙的就走了。我把她拉到了身邊，問(wèn)她彩紅糖是誰(shuí)的？她不理我，一連問(wèn)了好幾遍，后來(lái)終于告訴我是濤濤的。我又對(duì)她說(shuō)：“不是自己的`東西，我們不能拿。你要是喜歡可以告訴爸爸，爸爸會(huì)給你買(mǎi)的！”她會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我把彩虹糖給她。她一溜煙的跑了，一開(kāi)始我還以為她真的去還掉了，誰(shuí)知走過(guò)去一看，只見(jiàn)她嘴里正嚼著糖，還把糖塞倒進(jìn)了自己的口袋里。我簡(jiǎn)直要被氣炸了，才說(shuō)好不到一分鐘，她就變卦了，我真的要昏倒了。后來(lái)我與諾言的爸爸進(jìn)行了溝通，告訴他事情的嚴(yán)重性，終于我們達(dá)成了共識(shí)，決定要聯(lián)手幫助諾言改掉這個(gè)壞習(xí)慣。讓我們一起拭目以待吧�。�
諾言的作文300字 篇4
在一片美麗的森林里，住著一只可愛(ài)的小兔，它很活潑，愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)動(dòng)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我想給我們的大森林做一些貢獻(xiàn)�！钡�，它老做不到。
第二天，小兔子又像昨天一樣，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要為我們偉大的.森林里做出貢獻(xiàn)�！笨墒撬�是做不到。
第三天，小兔子也像昨天一樣，和媽媽說(shuō)“媽媽，求求你了�！� 第四天，它還像以前一樣做，可是媽媽對(duì)它說(shuō)：“你說(shuō)到就要做到�！�
第五天，它出去玩，看見(jiàn)一個(gè)烏龜姥姥，它的背上背著一個(gè)大框，上面有很多水果。小兔就給烏龜姥姥背水果，把水果背到了烏龜姥姥的家，烏龜姥姥說(shuō)：“謝謝你了，小兔乖乖。” 小兔的媽媽知道了就說(shuō)：“做事情要堅(jiān)持到底才是勝力�！� 媽媽就把事情告訴了森林大王，森林大王夸小白兔乖，說(shuō)：“它已經(jīng)做了好事了�！� 媽媽告訴小兔說(shuō)：“森林大王已經(jīng)說(shuō)你做了好事了�！� 小兔非常高興，媽媽也笑了。
諾言的作文300字 篇5
自從換位以后，安雨晴說(shuō)：“我按學(xué)習(xí)成績(jī)排位，Me我，是一號(hào)，毛秋怡二號(hào)，楊子川三號(hào)，扈文陽(yáng)四號(hào)�！蔽沂侨�(hào)，不會(huì)吧？我心里暗暗想：安雨晴眼光太差了。
過(guò)了兩個(gè)星期后，我受不了了，對(duì)毛秋怡說(shuō)：“期中考試我一定考過(guò)你！”同桌聽(tīng)見(jiàn)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“要是你能考過(guò)她，我給你五個(gè)栗子，兩塊棉花糖。”“一言為定�！薄熬右谎�，駟馬難追，要是我考不過(guò)你，我給你帶糖�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)期中考試，同桌對(duì)我說(shuō)：“做好心理準(zhǔn)備了嗎？不要哭喔！”“你才哭呢！”我沖我同桌吼了一句。老師拿著名次表進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，下面我來(lái)報(bào)一下名次。”“×××，第十五名，楊子川，第十六名，毛秋怡，第十七名……”“喔，我考過(guò)了她！”我小聲地說(shuō)。第二天，同桌給我?guī)?lái)了栗子和棉花糖，對(duì)我說(shuō)：“恭喜升到二號(hào)�！泵镡鷼獾卣f(shuō)：“早知道不打那三天針了�！薄耙遣淮�，你就不能來(lái)考試了，現(xiàn)在已經(jīng)隔離了，再說(shuō)我也打了三天針，為啥考得比你高呢？”
本來(lái)還想超過(guò)安雨晴，可實(shí)在進(jìn)不了前十名，別說(shuō)前五名了。
諾言的作文300字 篇6
諾言是誰(shuí)？諾言她有一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，臉不是瓜子臉，而是蘋(píng)果臉，她還有一雙明亮的眼睛，如星星般的閃亮，她是一個(gè)電視迷。
夜深人靜時(shí)，諾言做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，你們想不想聽(tīng)呢！你們看她還在夢(mèng)中向我們微笑，好了，我告訴你們她在夢(mèng)到了她去了一個(gè)神奇的世界，你們知道是怎樣的一個(gè)神奇，在她的前面，后面，左面，右面都有一臺(tái)電視，只有她一人才可以看見(jiàn)，其他的人都不能看不見(jiàn)的，在這里她非常想爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學(xué)，所以她準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)神奇的世界，她用了九牛二虎之力才逃離出那里，回到了自己的學(xué)校，看見(jiàn)其他的'七個(gè)同學(xué)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她自己還是睡不著，她忽然想到了電視，她的隱形電視打開(kāi)了，她看了一個(gè)晚上的電視。
天快亮了，突然，電視機(jī)的屏幕變成了一排字，上面寫(xiě)得不能再看電視，本來(lái)我把你引到那個(gè)神奇世界就是為了考驗(yàn)?zāi)�，沒(méi)有想到你這么不真氣，居然知道錯(cuò)了不改，所以我把電視收回了。
�。∪绻邢裰Z言這樣的小朋友看了這篇文章，請(qǐng)別再天天看電視了，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，而且影響視力。
諾言的作文300字 篇7
一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，即使這樣壞的天氣，也比不上一個(gè)女孩的心情壞，因?yàn)檫@個(gè)女孩的父母因車(chē)禍雙亡，丟下了小女孩孤單一人，她必須用自己那柔弱的肩膀，扛起她的未來(lái)，扛起她的理想，她徹底的絕望了。
就在這里，一個(gè)人用溫暖的手，擁抱了她，這個(gè)就是——她的老師，老師收養(yǎng)了她，給了她溫暖，給了她母愛(ài)，給了她一個(gè)家，使她對(duì)生活充滿了希望，化悲痛為動(dòng)力，向著自己美好的.未來(lái)前進(jìn)。
可是在這里，她的老師患上了一種絕癥，老師隱瞞這件事一天又一天。但時(shí)不可及，日不可留，老師終于支持不住了，告訴她：“我要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，以后可能再也不能見(jiàn)我了，但你一定相信我會(huì)回來(lái)�！迸⒖蘖耍f(shuō)：“您一定要早點(diǎn)回來(lái)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，安靜走了。她并不知道老師要去的那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就是天堂。
在人生的曲折道路上，這個(gè)女孩一直相信老師會(huì)回來(lái)，所以從來(lái)都不認(rèn)輸，面對(duì)任何困難都不害怕。
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