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精選小牛的作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小牛的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小牛的作文300字 篇1
放學(xué)后，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，手里提著一個(gè)袋子，進(jìn)門就問(wèn)我：“寶貝，這是什么你見(jiàn)過(guò)嗎？”我好奇的伸手拿出一個(gè)黑紫色的小東西。
這是什么呀？ 從正面看它，它就像一個(gè)小牛頭，有一對(duì)對(duì)稱的小眼睛，一個(gè)圓圓的嘴巴，頭頂正中間還有一圈小毛毛，兩邊是兩個(gè)往下彎彎的、尖尖的牛角，樣子一點(diǎn)也不好看�！鞍职郑銖哪睦锱剡@么多小牛角呀！我不喜歡�！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“寶貝，這可不是小牛角，這叫“菱角”是一種可以吃的堅(jiān)果�！薄斑@個(gè)小牛角可以吃，我可不相信�！蔽掖舐暯兄�。“真的可以吃，不過(guò)要煮或蒸熟才能吃”媽媽耐心的.告訴我。我還是一臉不相信的表情�！昂昧耍昧�，不說(shuō)了，你寫(xiě)完作業(yè)咱們來(lái)‘百度一下’不就知道了。
我很快做完作業(yè)和媽媽一起查起了資料，明白了，菱角是一種水生植物，主要生長(zhǎng)在我國(guó)南方各省，北方一般不多見(jiàn)。它的果肉可以食用，嫩莖可以做蔬菜，葉子的形狀為菱形，莖為紫紅色，開(kāi)鮮艷的黃色小花。它還有藥用的價(jià)值，可以治療好多種疾病呢！
這回我相信了菱角是可以吃的，不過(guò)它的樣子真的好奇怪呀！
小牛的作文300字 篇2
今天，我吃飯的時(shí)候，吃到了牛肉，我問(wèn)媽媽這肉是哪來(lái)的？媽媽說(shuō)是殺了自家的牛，我便跑到牛圈里一看，牛不見(jiàn)了，我哭著走到桌子邊。
我想起了小牛的漂亮。它的尾巴細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像春天那細(xì)長(zhǎng)的柳絲，很美麗。它的肚子雖然胖得像個(gè)孕婦，不過(guò)和它的身子很匹配，很好看。牛的兩個(gè)角像沖鋒號(hào)一樣，很漂亮。
我又想起了小牛的.能干。有一次，它都流汗了，還堅(jiān)持要在田里幫爺爺奶奶耕地。有一次，奶奶牽著牛去摘菜，回來(lái)時(shí)背著一大筐子，奶奶坐在它的背上，牛把奶奶背了回來(lái)。還有一次，我坐在牛背上給牛講笑話，還在牛背上吹笛子。
我又想起了牛的可愛(ài)。牛的眼睛炯炯有神，用兒童的話說(shuō)，就是蒙蒙噠！牛的毛軟軟的，像軟軟的絨毛一樣。可愛(ài)極了。有的時(shí)候，牛撅起嘴巴，像生氣的小姑娘一樣!
看著這碗煮熟的牛肉，我心想：我再也看不到我那漂亮、能干、可愛(ài)的牛了！
小牛的作文300字 篇3
一天，爺爺給我買了一個(gè)漂亮的臺(tái)燈。
這是一個(gè)專門用來(lái)學(xué)習(xí)的臺(tái)燈。顏色是藍(lán)白相間，燈頭里是橫著的u形燈管，燈管功率是9w。燈桿可以調(diào)節(jié)臺(tái)燈的高低、左右。臺(tái)燈的'底座是一只小牛。小牛的兩個(gè)角中間有一個(gè)綠色的圓形按鈕，這個(gè)就是臺(tái)燈的電源開(kāi)關(guān)。
在需要學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果光線比較暗，我就把它打開(kāi)。這樣既可以省電，也能把書(shū)本全部都照亮，這樣我就不用趴在書(shū)本上面吃力學(xué)習(xí)。它的優(yōu)點(diǎn)有很多，沒(méi)有噪音，光線接近自然光。而且對(duì)安全考慮得也很周到，整個(gè)臺(tái)燈沒(méi)有一點(diǎn)尖銳的物體，連小牛的牛角的尖都是圓的。
我非常喜歡爺爺給我買的這個(gè)小牛臺(tái)燈，因?yàn)樗还馔庥^很漂亮，還可以保護(hù)視力，所以可以讓我專心的學(xué)習(xí)，也不容易被這個(gè)臺(tái)燈弄傷，。它是在我需要的時(shí)候不可或缺的一個(gè)非常好的幫手，也是生活上的好朋友。仿佛就是我的親兄弟一樣。
小牛的作文300字 篇4
小牛是個(gè)既貪玩又不讀書(shū)的孩子，貓老師勸它來(lái)上學(xué)：“讀書(shū)非常重要，能學(xué)到很多知識(shí)�！笨墒切∨�(yīng)是不聽(tīng)貓老師的話，貓老師非常著急。
有一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。它對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你到一個(gè)好玩的地方去，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有好玩的`地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看到那么多的糧食，高興得跳了起來(lái)：“這里風(fēng)景這么漂亮，又有那么多的糧食吃，真好！”可是田野邊上豎著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：誰(shuí)偷吃了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣?ài)讀書(shū)，所以他不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就吃起糧食來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我�！毙∨：芎ε碌恼f(shuō)，“為什么啄我呢？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“你難沒(méi)看到告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字�！毙∨５椭^小聲的說(shuō)。“活該你被啄。”大鳥(niǎo)嚴(yán)厲的說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。