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【精選】筷子的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的筷子的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
筷子的作文300字 篇1
以前，碗叔叔和飯弟弟、筷子哥哥，碗叔叔每天都辛勤的把飯弟弟接到桌子上，筷子哥哥也把飯弟弟送進(jìn)主人的嘴里。一家人過(guò)著幸福美滿的生活。
可是，不知道是哪個(gè)家伙搞的鬼，飯弟弟變得傲慢起來(lái)。不叫碗叔叔、筷子哥哥了，而叫碗老頭筷子小子。
一天，碗叔叔來(lái)接飯弟弟的`時(shí)候。飯弟弟叫了起來(lái)，說(shuō)：碗老頭，你下次洗碗要使勁洗，別弄臟了我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，精神點(diǎn)，不然的話，你不配我！碗叔叔并沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：喔，知道了�？墒�，筷子哥哥，心中卻燃起了無(wú)名怒火，處處作弄、為難飯弟弟。
事態(tài)一天一天的惡化，飯和筷子的關(guān)系也越來(lái)越緊張。
碗叔叔又來(lái)接飯弟弟了。飯弟弟大聲的叫了起來(lái)：滾！我不再需要你們了！說(shuō)著，飯弟弟就一躍而起， 碗和筷子也緊跟在后面。一路上，草、灰塵，都沾在了飯的身上。飯被主人丟棄了，筷子失去了飯他也沒(méi)有了生活的意義，碗也在劫難逃。
在垃圾桶里，他們又見(jiàn)面了，他們流下了悔恨的眼淚，同樣也知道了合作的重要性，但已為時(shí)已晚。
筷子的作文300字 篇2
傍晚，一位清潔工叔叔把我倒進(jìn)了垃圾車(chē)，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我和許多同伴一起被倒進(jìn)垃圾場(chǎng)面。
夜里，忽然刮起了狂風(fēng)，下起暴風(fēng)雨，地面上很快積滿了水，我被沖得暈頭轉(zhuǎn)向，不一會(huì)兒就失去了知覺(jué)。
“快——醒————醒”我睜開(kāi)眼睛，一看現(xiàn)在已是雨過(guò)天晴。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？”我一看原來(lái)是一堆泥巴和我說(shuō)話。
我問(wèn)泥巴說(shuō)“你從哪里來(lái)的？”
“我從大山里面來(lái)的，我原來(lái)還是土，現(xiàn)在我被雨水沖到了這里，我就成了泥巴�！蹦喟驼f(shuō)。
“別說(shuō)了，我比你更慘，我原來(lái)是一棵又高又大的.樹(shù)，人們把我砍下，把我做成了一雙雙一次性筷子，人們用完就把我丟進(jìn)垃圾箱里，我也被沖到了這里�！�
“就是，人們不合理利用資源，地球遲早會(huì)被他們用光的�！�
筷子的作文300字 篇3
屋子里，擺著一張潔白的餐桌，桌邊坐著一對(duì)母女，幾縷陽(yáng)光溫和地照在她們身上，把她們的背映的金黃。
母親笑瞇瞇地用一貫爽朗的上海腔對(duì)女兒說(shuō)：“今天教你用筷子好不好？”女兒奶聲奶氣地答道：“好——”一雙筷子，到了女兒手中，多美的一雙筷兒啊，渾身雪白，仿佛還殘留著母親的溫度。如此美麗的一雙筷子，偏偏在女兒手中變得不聽(tīng)使喚，像個(gè)淘氣的孩子，她用一只手拿著筷子，艱難地把它分開(kāi)，吃力地去夾盤(pán)子里的紅燒肉，卻老是像抹了油似的滑下來(lái)。沉不下氣的'女兒再次向盤(pán)子里的肉夾去，這一次卻又合不上了。她臉急得通紅，倔強(qiáng)地一次又一次嘗試，卻還是夾不起來(lái)，她的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)母親說(shuō)：“好難啊......”母親并沒(méi)有讓她放棄，只是輕輕地把大手握住女兒的小手，母親的手很光滑、很細(xì)膩、也很溫暖，她夾起盤(pán)子里的肉，放進(jìn)女兒碗中，并耐心地告訴她手指要怎樣控制......在母親的指導(dǎo)下，女兒漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣用筷子，大口大口地吃起紅燒肉。
“我們中國(guó)人是要學(xué)會(huì)用筷子的。”慈母的話縈繞在女兒心頭，手中這雙白玉般的筷子，仿佛是母親慈祥的笑容，是母親的傳承、是文化的傳承......
筷子的作文300字 篇4
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像滿天的星星。一閃一閃的，閃爍著神奇的光芒，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
記得有一次，媽媽過(guò)生日。我們?nèi)胰硕既ワ堭^為媽媽?xiě)c祝生日。在我們吃飯的時(shí)候，媽媽的'筷子掉了，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，幫媽媽去洗下筷子好嗎？”我爽快地說(shuō)：“好哇！”說(shuō)完我拿起筷子跑向洗手間，我先用水把筷子沖一遍，然后把筷子放在裝滿水的杯子里�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，我剛把筷子放進(jìn)杯子里筷子就斷了，我連忙拿起筷子一看，筷子沒(méi)斷。我又把筷子放進(jìn)杯子里，筷子又?jǐn)嗔�，我又急忙把筷子拿出�?lái)，筷子還是沒(méi)有斷，就這樣我連續(xù)試了好幾次，這到底是怎么回事呢？難道筷子有神奇的魔法？我回到座位上，百思不得其解，晚飯也吃的不香。
回到家里，我就打開(kāi)電腦查資料。后來(lái)我才知道原來(lái)筷子本身沒(méi)有折斷，是因?yàn)楣獯┩杆涂諝膺@兩種不同的物質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了折射，所以我們?nèi)说难劬吹降目曜泳拖駭嗔艘粯印?/p>
看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。
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