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開(kāi)啟的作文300字

時(shí)間:2022-06-21 11:08:16 作文300字 投訴 投稿
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【精選】開(kāi)啟的作文300字4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的開(kāi)啟的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】開(kāi)啟的作文300字4篇

開(kāi)啟的作文300字 篇1

  四月,油亮鮮綠的葉片襯托出朵朵茶花。像古代女子的裙擺,花瓣舒展開(kāi)優(yōu)雅的弧度,瓷實(shí)、飽滿。

  我似乎是毫不猶豫地被那些無(wú)一不綴滿花草的圖片,以及那位愛(ài)上山茶花繽紛色彩和錯(cuò)落有致的層次的老人!端幕▓@》,這像是一本由生活的芬芳醞釀而成的`書(shū)。

  古老的玫瑰、醉人的芍藥、緋紅的海棠……它們真是美得猶如天堂一樣。塔莎奶奶親手種植花朵,栽種樹(shù)木,將這片土地幻化為了人間仙境?禄、努比亞山羊、扇尾鴿……這些則是“天堂”的住客。太美了!這種生活美得讓人心醉神往。

  圖片上,我看到了塔莎奶奶追求心靈的自由而露出的溫暖的笑容;字里行間,我感受到塔莎奶奶在四季的輪回中體悟人生與藝術(shù),在心靈的寧?kù)o中收獲幸福與真知。

  四月,由熱愛(ài)生活開(kāi)始,去體驗(yàn)生命的芬芳。

開(kāi)啟的作文300字 篇2

  二月的空氣中仍氤氳著未融化的清冷,萬(wàn)物此刻只差一層薄土便徹底宣告春天的到來(lái),但這仍只是個(gè)開(kāi)端。人們靜坐在清明的世界彼端,還可觀望一場(chǎng)白雪落下,繼而隨萬(wàn)物生長(zhǎng),擁有一顆俊逸而敏感的心。

  靠在床頭,清冷的空氣仿佛映出了窗簾的藍(lán)色熒光。我在某個(gè)早春捧起了這本《島》。我想只有在這樣清寧的時(shí)段,才可靜靜地“咀嚼”一本小說(shuō)。它淡淡微黃的封面像是雪夜的一盞燈,溫暖著我的雙眼。像站在克里特島吹著海風(fēng),眺望斯皮納龍格,島,由這個(gè)字延伸成一條線,將風(fēng)箏般的往事拉到你我的面前。

  我像是跟著阿麗克西斯來(lái)到斯皮納龍格,去見(jiàn)證那個(gè)曾經(jīng)充滿生命而現(xiàn)在又被遺棄的小島。再傾聽(tīng)佛提妮娓娓講述一個(gè)家族的傳奇。也許這個(gè)島才是充滿了溫暖的愛(ài),雖憂傷卻又明亮。當(dāng)我們?yōu)檫@世界外的人性而深惡痛疾時(shí),這個(gè)島及島上的'人又展示給我們對(duì)人生的希望。

  掩卷,書(shū)中的一切憂傷、感動(dòng)在心底種下,伴著生活的新希望,在春天里的成長(zhǎng)。

開(kāi)啟的作文300字 篇3

  堅(jiān)持是開(kāi)啟成功大門的鑰匙。為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)一下我的理解吧。

  我覺(jué)得堅(jiān)持不懈、持之以恒的去做每一件事就能成功,有一次,老師告訴我們有一個(gè)“幸福的種子”繪本大賽,我聽(tīng)老師講完關(guān)于這個(gè)比賽的一些介紹和要求后,決定參加這個(gè)比賽,我和我們小組商量了一下,決定我和我的同位寫內(nèi)容,我組其他兩個(gè)同學(xué)來(lái)打印和修改。說(shuō)干就干,中午我一回家就打開(kāi)電腦開(kāi)始寫內(nèi)容,經(jīng)過(guò)了3天我就寫了八頁(yè),第四天我問(wèn)我的同位他竟然一個(gè)字都沒(méi)寫,之后我覺(jué)得他們都對(duì)這個(gè)事不積極,我覺(jué)得他們好像已經(jīng)放棄了,我也慢慢的對(duì)這個(gè)繪本大賽失去了信心,不再做著這個(gè)繪本了,最后以失敗告終了。

  你看,這就是不堅(jiān)持不努力的結(jié)果,但有時(shí)候持之以恒也是有回報(bào)的。

  有一次,老師講了一個(gè)問(wèn)題,可我還是有一些問(wèn)題不明白,我想到上次的回本大賽沒(méi)有堅(jiān)持所以就失敗了,但我這一次一定要持之以恒,我一定要問(wèn)出這個(gè)題的做法,于是,我找到了我們小組的組長(zhǎng),組長(zhǎng)細(xì)心地給我講了這道題,我終于會(huì)做這道題了,以后再碰到這種題我就會(huì)做了。

  同學(xué)們,當(dāng)你堅(jiān)持的時(shí)候你就會(huì)從中得到一把鑰匙,它會(huì)影響著你找到成功的.大門,并會(huì)讓你從成功的大門里得到屬于你的回報(bào)。

開(kāi)啟的作文300字 篇4

  5(2)班傳來(lái)“我叫你開(kāi)你就開(kāi)!我的命令你不能違反!”“我就不開(kāi)怎么著!你咬我。 辈挥每淳椭烙质撬麄儍蓚(gè)又吵起來(lái)了。

  他們兩個(gè)從二年級(jí)的時(shí)候就是死對(duì)頭,經(jīng)常被老師點(diǎn)名:“小灰,小金,你們?cè)趺从执蚱饋?lái)了?”這時(shí)他們兩個(gè)就低著頭,死死的盯著對(duì)方。

  雖然小灰從小有點(diǎn)吝嗇,但是,在他心情好時(shí)特別大方。小金有著樂(lè)于助人、安慰人的精神。不過(guò)他就是喜歡沒(méi)事找事,經(jīng)常被班主任找頭上來(lái)了。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,小金突然想開(kāi)開(kāi)窗,邊叫靠窗的小灰打開(kāi)窗?尚』艺鷲灇饽兀^也不回地回答小金:“不開(kāi)又怎么樣?”小金還從來(lái)都沒(méi)有這樣被別人說(shuō)過(guò),從此,他處處針對(duì)小灰。

  直到有一天,小灰不小心在秋游中摔出血了,喜歡助人為樂(lè)的小金顧不得他和小灰平日的.仇恨,連忙把他扶了起來(lái)。被扶起來(lái)的小灰,對(duì)他笑了笑,意思是:我們不用再吵下去了,和好吧。小金一時(shí)半會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái),反應(yīng)過(guò)來(lái)趕緊回了個(gè)微笑,意思是:當(dāng)然好。

  從此,教室里的那扇窗戶一直都是開(kāi)著的……

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