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有關(guān)鄰居作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的鄰居作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
鄰居作文300字 篇1
在一個寒風(fēng)呼嘯的日子里，一場大雪正在紛紛揚揚地飛舞著。我剛從教室走出來，卻發(fā)現(xiàn)傘沒有帶。而班里的同學(xué)都陸續(xù)離開了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，只好出去碰碰運氣了。
我剛一出校門，一股寒風(fēng)迎面撲來，讓我直打噴嚏。我正準備背著書包沖出去時，突然看見了我的鄰居，她朝我笑了笑，親切的問我：“你怎么不回家？”我無奈地說：“我……沒帶傘。”她馬上說道：“過來�！编従影盐医拥剿磉�。她和藹可親的`說：“我送你回家好嗎？”我激動地說：“好吧�！碑斘易叩郊议T口時，又發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙。我急得像一只餓極了的狼一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時，鄰居走過來，問我：“又怎么了？”我說：“我……沒帶鑰匙……又得麻煩您了！”她聽了以后，趕緊把我請進他家，然后倒了杯水給我喝。頓時，心里面一股暖流在流動。我激動的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真的不知道該怎樣感謝這位鄰居��！
過了一段時間，我們搬走了，再也沒遇到過這樣好的鄰居了。人間處處有真情，讓我們珍惜每一顆善良的心！
鄰居作文300字 篇2
在我的隔壁住著一個瘸腳的大伯。他已經(jīng)五十幾歲了，至今單身一人。聽奶奶說，他小時候因為腿病沒錢治，所以落下了殘疾。
從小，我就經(jīng)�？匆娝粋�人干活，總是顯得力不從心的樣子。有時候就是一捆柴火，他也是要折騰很久，才能搬回家中。因為殘疾，賺錢不多，他的生活一直很拮據(jù)。隔壁鄰居或朋友經(jīng)常會給他一些自家地里種的.菜。他總是很感激地收下，不斷地表示感謝。
有一次他從外面買來一大袋米，扛在肩上往家里走，沉甸甸的米袋壓在他的肩膀上，身體被米袋壓成了弓形。走動起來一瘸一拐的身體劇烈地晃動，米袋好像隨時都會滑落下來。他走幾步，就忍不住停下來靠在拐杖上歇腳。我急忙跑回家，告訴了爸爸。爸爸聽說以后，二話不說，連忙跑了過去，一把拎起米袋，扛在肩上，幫大伯扛回了家。我跟在爸爸身后，特別高興，覺得爸爸真棒。大伯一到家，就走向房間里，馬上又出來了，手里拿著許多糖，一把放在我的懷里，說：“吃糖!吃糖!”
捧著大伯給我的糖果，我的心溫暖了許久，我覺得這是我吃過最好吃的糖.
鄰居作文300字 篇3
在我們小區(qū)，有一位退休已久的老奶奶，她姓林，我們都親切的叫她林奶奶。
林奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)了，黑黝黝的臉上長滿了大大小小的老人斑。她的手腳已經(jīng)慢慢退化了，行動變得不再那么靈活、敏捷了。雖然年紀老，可林奶奶還是每天早晨起來和她的老伴一起做運動，如;跑步、做早操等。我以為是享清福的'人。
但是，有一件事讓我改變了對她的看法。有一次，她買完菜回來的時候，座上了15路公共汽車，剛好我也在那輛車上。15路公共汽車的車型很小，能容下的人也不多，當林奶奶上去的時候，就還剩下一個位置，她環(huán)顧四周，見沒人缺位置，就坐了下去。到了下一站，一位懷抱嬰兒的阿姨上了車，車內(nèi)響起了‘主動讓坐’的廣播聲，我聽后，讓出了我的座位想讓阿姨坐下�？烧l知道一位剛上車的男青年，趁阿姨還沒坐下，搶先坐在那個位置上。林奶奶看見了就把她的坐位讓給了阿姨。
那個叔叔的做法是不對的。我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做一個尊老愛幼的好孩子。
鄰居作文300字 篇4
小兔、小鴨和公雞是鄰居。
陽光明媚的一天，小兔請公雞幫忙修鬧鐘，公雞很不情愿地搖搖頭說：“不行，我還要吃飯呢！”兔子無可奈何地離去了。
又有一天，小鴨讓公雞幫她修床，公雞依然搖著頭說：“不去，現(xiàn)在正在播放精彩的動畫片呢，我可不想錯過！”見公雞的頭搖得像撥浪鼓似的.，小鴨失望地走了。
這天，原本晴空萬里的天空，突然下起了傾盆大雨。公雞家的屋頂被大風(fēng)吹得東倒西歪。大雨“噼噼啪啪”地下著，毫不留情地打著公雞家的所有家具。
見此狀，小兔、小鴨二話不說，紛紛趕來幫忙。終于，雨停了，風(fēng)也不刮了，在他們的奮力搶修下，公雞的家又恢復(fù)了原樣�？粗挥炅艿脻裢傅男▲喓托⊥茫倏纯凑藓蟮姆孔�，同樣被雨打得狼狽的公雞，不好意思地低下了頭。
打那以后，公雞就像變了樣似的，再也不像以前那樣“拒人于千里外”了。只要動物們一句話，他便義無反顧地給予幫助。
就這樣，公雞、小鴨、小兔還有其他小動物們一起生活，互幫互助，成為了親密無間的好鄰居和形影不離的好朋友。
鄰居作文300字 篇5
我的鄰居叫小虎子，他很愛管閑事。
有一天，小虎子放學(xué)后，和他的同學(xué)一起走在回家的路上，他們說著走著，小虎子看見幼兒園的墻壁上，都是小朋友們用粉筆畫的畫。小虎子想出一個辦法。他急急忙忙地跑回家，拿了一支粉筆。他來到幼兒園的墻壁前，在墻上寫了“請不要在此亂畫�！边@時，他聽到了帶有指責(zé)語氣的聲音，他轉(zhuǎn)過身子一看是一位老爺爺。老爺爺說：“這是誰家的孩子呀？在這里亂寫字�！毙』⒆舆B忙解釋說：“小朋友們都在這里亂畫，我只是想提醒他們�！崩蠣斦f：“你的`想法很好，但你做的不對，別人在這里亂畫，那你也在這里寫字了呀�！毙』⒆討M愧地低下了頭。老爺爺轉(zhuǎn)身要走，又聽見了刺啦的聲音，老爺爺想：我都給他說了不要亂寫，他怎么還亂寫呀！真不聽話。老爺爺回過頭一看，他正在用手帕擦呢，老人想。他豎起了大拇指夸贊：“你真是個知錯就改的好孩子！
這就是我的鄰居。你覺得他是不是有點愛管“閑事”？
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