精選鏡頭作文300字六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鏡頭作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鏡頭作文300字 篇1

　　生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩;又像是一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。

　　那天，天氣陰沉沉的，朵朵“皺紋”爬滿了天空。我正好在外面，我猜想可能要下雨了，便飛快的往家趕，突然，一幅影像印入眼簾，這個(gè)身影就是一個(gè)小女孩的背影--這個(gè)小女孩匆匆的腳步停了下來(lái)，我駐足觀望著。

　　小女孩面前是一只受傷的鴿子，它奄奄一息，渾身抽槒，血不停地流，痛苦不已。女孩撕下了自己漂亮的裙子包扎它的傷口，傷口包好了，小女孩的裙子卻已經(jīng)是“漏”洞百出，從遠(yuǎn)處看斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

　　這時(shí)，突然下起雨，雨在風(fēng)的伴奏下打著歡快的節(jié)奏，“嘩啦嘩啦”聲音響亮。雨的`氣勢(shì)排山倒海，勢(shì)不可擋，周圍的人都在抱怨這鬼天氣，可是這女孩卻為了不使鴿子傷口碰到水，站在那兒用裙子替鴿子當(dāng)保命傘。雨嘩嘩的下著，落在人們的肩上，褲子上，把我的衣服全淋濕了。我呆呆地站在那兒傻望著，腳下已積了一寸厚的水啦。

　　這件事讓我懂得:有愛(ài)的地方是最美的。

鏡頭作文300字 篇2

　　生活中，我最喜歡那校門口那豐富多彩的鏡頭。

　　清晨，校門還沒(méi)開(kāi)，門口就已經(jīng)人山人海。大人小孩都涌了過(guò)來(lái)，擠得水泄不通，校門口的交通陷入癱瘓。

　　眼睜睜的瞅著校門開(kāi)了，小學(xué)生們爭(zhēng)搶著跨入校門，家長(zhǎng)們的腳步不能越界，聲音卻直達(dá)操場(chǎng)。有的家長(zhǎng)喊著：“記得多喝水，上課專心聽(tīng)講�！庇械募议L(zhǎng)在對(duì)拿著早餐的`孩子說(shuō)：“快點(diǎn)吃，別磨磨蹭蹭的……�！边�有的一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)互相指點(diǎn)小孩子的后背“啊，你看，那個(gè)是我娃，已經(jīng)進(jìn)去了�！薄芭�，那個(gè)是我娃，已經(jīng)走到大樓前了�！彼�有家長(zhǎng)都等孩子的背影晃進(jìn)教學(xué)樓后，才肯放心離開(kāi)。

　　下午，美好的校園生活結(jié)束了，忽然下起了雨。各班隊(duì)伍仍然整齊的走出了校門，這些小學(xué)生都把袋子，衣服放在頭上，不讓雨淋到自己�？墒�，門口的家長(zhǎng)都七嘴八舌地說(shuō)著：“下雨了，這下遭了，娃不會(huì)半天不出來(lái)吧？”“我家孩子沒(méi)帶傘，不會(huì)淋感冒了吧。”……忽然，一年級(jí)的小學(xué)生先出來(lái)了，老師還沒(méi)讓解散，一個(gè)奶奶直接跑過(guò)去，一把抱住孫子，拉出了隊(duì)伍，趕緊給他打上傘，然后急切地問(wèn)：“沒(méi)事吧，沒(méi)淋著吧？”還有家長(zhǎng)不停地叫著娃的名字，讓娃鉆到傘里……

　　校園門口的生活真是豐富多彩，變化多端呀！

鏡頭作文300字 篇3

　　光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一位小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)生，在這五年的學(xué)習(xí)生涯中，我的母校發(fā)生過(guò)許多精彩的小鏡頭，其中，有兩個(gè)令我影響深刻。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們把學(xué)習(xí)用品放在了課桌上，就以閃電般的`速度沖向了操場(chǎng)，同學(xué)們有的在追逐嬉戲；有的在趕緊玩游戲，我向周圍看了一下，看見(jiàn)有七八個(gè)同學(xué)圍成一堆在討論著什么，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)，他們?cè)谟懻搫偛艛?shù)學(xué)考試上的一道難題，每個(gè)同學(xué)都想見(jiàn)解證明自己的辦法是對(duì)的。

　　中午休息時(shí)間比較長(zhǎng)，于是，便有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，不只是誰(shuí)喊了一聲：“前面是老師的辦公室！”兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)了，便收起了自己的叫聲，輕手輕腳的退了回來(lái)，我看見(jiàn)了這幕場(chǎng)景，便心想：是�。±蠋熎匠�為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，我們應(yīng)該讓老師在中午大休息時(shí)好好休息一會(huì)兒，不應(yīng)該讓老師在受累了。

　　這兩件事都分別告訴了我們同一個(gè)道理：我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)文明的校園，既能讓老師安靜的休息，又能讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

鏡頭作文300字 篇4

　　在生活中，有許許多多的小鏡頭，有的是在馬路旁小區(qū)中，而我要講的卻是發(fā)生在公交車上事。

　　那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天，我站在公交車站旁，等呀等，等呀等……終于等來(lái)了，我的'救星——公交車。

　　我走上了公交車，發(fā)現(xiàn)上面還有一個(gè)座位，便高興地坐下了，看著窗外的風(fēng)景。這時(shí)，公交車再一次停了下來(lái)，只見(jiàn)一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車，把目光驟然投向了我，我在她的目光下，這才發(fā)現(xiàn)，這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的，可我又不舍得把好不容易得來(lái)的位子送給別人！這時(shí)，我腦中突然閃出了一道光，想到，對(duì)了！我最近不是咳嗽嗎！我應(yīng)該算是一個(gè)生病的人吧。想著，便咳嗽了起來(lái)，使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開(kāi)了，邊走邊說(shuō)道：“現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不懂事了！”這時(shí)，一位中年人站了起來(lái)，讓那位老奶奶坐了下來(lái)。

　　就這樣，車就這樣顛簸地開(kāi)到了站，那位中年人下了車，我也緊隨其后，只見(jiàn)他費(fèi)力地向前走去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他的腿是殘廢的，我看著他的身影越來(lái)越小，我流下了感動(dòng)的淚水。

　　是呀！在生活中，也有許許多多相似的事例，讓人感動(dòng)不已！

鏡頭作文300字 篇5

　　眼睛像無(wú)形的照相機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捕捉和諧的鏡頭。那和諧好像很微妙。但就是一個(gè)鏡頭，一個(gè)細(xì)節(jié)，把大家的心貼在一起。大熱天，公交車上，擁擠不堪。連一個(gè)站腳的地方也沒(méi)有，但是大家還是一個(gè)勁地往前擠，大家你推我擠都在抱怨，那不耐煩的神情好像能從嘴里噴出火來(lái)，我呼呼的喘著氣，想拉著媽媽的手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕著�！岸＿恕�，一個(gè)車站到了，人少了點(diǎn)，我馬上找了個(gè)位置和媽媽坐下來(lái)。

　　忽然，車門打開(kāi)了，上來(lái)一位老爺爺，走路顫抖抖的，我心頭一熱，想：做好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。不想坐在我前面的一位年輕的叔叔唰地站了起來(lái)，原本安靜的車子一下子騷動(dòng)起來(lái)�！袄先思�，您過(guò)來(lái)坐吧！”“哦，不不，還是你坐吧！”一番推讓之后，老人笑呵呵的坐下了。大家紛紛向那位年輕的叔叔投去贊許的目光，一瞬間，車?yán)锍錆M了暖意。人們顯然已經(jīng)忘記了天氣的.炎熱。從那以后，每次乘車，我看到有老人上車總是在第一時(shí)間起立。我喜歡別人贊許的目光，喜歡車廂里的人，哪怕都是陌生人都是彼此面帶的微笑。讓我們一起用無(wú)形的照相機(jī)捕捉和諧的鏡頭。行動(dòng)起立吧。

鏡頭作文300字 篇6

　　生活中有許多小細(xì)節(jié)、小鏡頭、小故事，像電影一樣難忘。

　　一次，我上街去玩，遇見(jiàn)一位老爺爺。他腳踏傳統(tǒng)三輪車，與一個(gè)年輕人的現(xiàn)代小汽車“親密相處了�！� 那個(gè)年輕人不僅不向老人道歉，還破口大罵老人:“老頭子，不要命啦!車?yán)锏娜耸钦l(shuí)，你知道嗎?是市長(zhǎng)的`爸爸媽媽，你差點(diǎn)撞了他們，還劃了我的車，快給我錢去修車!”

　　老人可憐巴巴地說(shuō):“同志，我剛才沒(méi)有看見(jiàn)，而且你也沒(méi)有按喇叭呀!

　　“ 哪有那么多理由，給錢，兩百。”那個(gè)年輕人氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。

　　老人掏出錢包，在那一元五元地?cái)?shù)，一張大的鈔票也沒(méi)有。眾人見(jiàn)了都不禁搖頭!

　　那個(gè)年輕人接過(guò)錢還數(shù)，好像少一分都不行。我跑上去說(shuō):“那么不講道理干嗎?老人本來(lái)就沒(méi)錢，這么老了還自力更生，你這樣做不是雪上加霜嗎?”可是那個(gè)人裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，開(kāi)車走了。