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精選斗牛作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的斗牛作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
斗牛作文300字 篇1
上課了,老師走進(jìn)教室大聲地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)叫斗牛的游戲,怎么樣?”“斗牛?怎么玩呢?”我們議論紛紛。
究竟怎么斗?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在參與游戲的兩個(gè)人背后各貼一個(gè)詞語(yǔ),然后雙方想辦法看對(duì)方背后的字,并把看到的字說(shuō)出來(lái),說(shuō)對(duì)了就能贏得比賽。
第一局是許馨藝與謝一帆對(duì)陣,他們兩人各站到講臺(tái)兩邊,老師把寫(xiě)好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”,許馨藝是“黑狗”。比賽開(kāi)始了,他們倆個(gè)子矮矮的,一上場(chǎng)就像兩個(gè)猴子一樣上蹦下跳,結(jié)果都沒(méi)成功。兩人又互相對(duì)視著,虎視眈眈,我們?cè)诘紫潞埃骸凹佑,加油!”他們既想看?duì)方的.牌,也想保自己的牌。一招不成,又換一招,兩人的手都抓在對(duì)方的肩膀上,同時(shí)向右轉(zhuǎn),還是沒(méi)有看到對(duì)方的字。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。謝一帆突然一轉(zhuǎn),看到了“黑”字。他隨口說(shuō):“黑人、黑鳥(niǎo)……”最后,誰(shuí)都沒(méi)勝,這兩個(gè)選手太牛了。
真是一堂有趣的課!
斗牛作文300字 篇2
今天,老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“斗!。
游戲規(guī)則是這樣的:“斗牛士”先面朝黑板,“!弊约簩(xiě)一個(gè)詞或一句話,請(qǐng)別人幫忙貼在自己的背上。“斗牛士”要想方設(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“!北成系淖帧_^(guò)了五分鐘,如果還沒(méi)看到,那就把冠軍讓給“!绷恕
老師讓我們玩了好幾輪,其中給我印象最深的一組當(dāng)然是我和劉凝的啰!
我是“斗牛士”,“!笔莿⒛N颐娉诎宓攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間,“牛”才出場(chǎng)了。我有點(diǎn)心急,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),恨不得把眼睛長(zhǎng)在“!北成先ィ纯醇垪l上 到底寫(xiě)了什么字?伞芭!币哺肄D(zhuǎn)。我看到“!北澈竺娴.字條有點(diǎn)松開(kāi)了,就領(lǐng)著“!迸軄(lái)跑去,想利用風(fēng)把字條吹下來(lái)。“!蹦兀苯颖吵淌仪伴T, 不跑。我停下了差一點(diǎn)就看到了,“!庇制疵靥,每次都是差那么一丁點(diǎn)兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點(diǎn)“敬業(yè)精神”了。“!币灿悬c(diǎn)兒慌了, 開(kāi)始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹,想把膠帶吹下來(lái)。忽然,紙條掉了,我迫不及待地?fù)炱饝?zhàn)利品。哦。原來(lái)上面寫(xiě)著“快樂(lè)”呀!
我贏了!是的,玩游戲大都不就是圖個(gè)快樂(lè)嘛!
斗牛作文300字 篇3
四年級(jí)陰天,下著晨雨
耶!嘿,這是從哪里來(lái)的?我們?nèi)タ纯窗。哦,原?lái)小博士的斗牛隊(duì)開(kāi)始了激烈的現(xiàn)實(shí)斗牛。
先來(lái)看看游戲規(guī)則。十二個(gè)人分成兩隊(duì),分別是龍騰隊(duì)和胡月隊(duì)。每個(gè)隊(duì)派出一個(gè)人,貼一張紙條開(kāi)始比賽。目標(biāo)是看到敵對(duì)的習(xí)語(yǔ)。
第一輪已經(jīng)開(kāi)始了!嬰兒解說(shuō)員開(kāi)始解釋:現(xiàn)在兩隊(duì)都發(fā)了消息源來(lái)和嬌蘭競(jìng)爭(zhēng),這是兩個(gè)好朋友之間的'戰(zhàn)爭(zhēng)。最后,他們會(huì)在廣告后立即回來(lái)。哈,我騙了你。我們來(lái)看看現(xiàn)場(chǎng)。這兩個(gè)人一直僵持不下。這一幕讓我想起了陸小果說(shuō)過(guò)的話:敵人不會(huì)動(dòng),我不會(huì)動(dòng),敵人會(huì)動(dòng),我會(huì)動(dòng)。嬌蘭動(dòng)了!我看到她撲向它,但源頭非常靈活,以至于嬌蘭撲了個(gè)空。當(dāng)嬌蘭看到一個(gè)計(jì)劃失敗時(shí),她想到了一個(gè)計(jì)劃,假裝走到源頭。源頭真的上當(dāng)了。她踩在水坑上,讓嬌蘭看到了這個(gè)成語(yǔ)。
第二輪開(kāi)始了,小玉解說(shuō)員不滿地?cái)D了擠說(shuō),你剛才搶了我的飯碗,這次你也該看看王牌解說(shuō)員了
的實(shí)力,邊解說(shuō)邊玩,你會(huì)嗎,你會(huì)嗎,咦,人呢。 拾金不昧 只見(jiàn)寶寶在旁邊自言自語(yǔ)。 !你犯規(guī),你犯規(guī),你犯規(guī) 小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊(duì)贏。
第四局龍騰隊(duì)贏。
第五局虎躍隊(duì)贏。
第六局龍騰隊(duì)贏。
哈,哈哈 夕陽(yáng)把他們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
斗牛作文300字 篇4
今天,我照常去金筆作文上課,一陣喧鬧中從10教室傳出來(lái)。原來(lái)今天是活動(dòng)課,我們要比賽——斗牛。
游戲規(guī)則如下:
1、分成兩組,每組選一個(gè)“斗牛士”,誰(shuí)先看到對(duì)方的名字誰(shuí)勝利。
2、音樂(lè)結(jié)束,游戲結(jié)束。
比賽開(kāi)始了,第一組是我們牛氣沖天的趙浩涵對(duì)戰(zhàn)巨無(wú)霸組的`黃海洋。音樂(lè)一響,他們兩就像高速陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái),趁我們沒(méi)注意,黃海洋猛地把趙浩涵往左一推,而自己從右邊看到了趙浩涵背后的字,大聲喊道:“桃花!”老師說(shuō):“答對(duì)了一個(gè)字!背命S海洋感到驚訝的空,趙浩涵向上猛地一躍,看見(jiàn)了黃海洋背后的字,喊道:“藍(lán)天!”我們牛氣沖天組頓時(shí)一片狂歡。由于是黃海洋看到了一個(gè)字,所以我們組加了兩分。巨無(wú)霸組加了一分,我們牛氣沖天略勝一籌。
第二局是我和巨無(wú)霸組的湯雙嘉之間的對(duì)戰(zhàn)。我靈活的左右來(lái)回迷惑他,最后輕輕一躍,但還是沒(méi)有看到什么字,結(jié)果背后的“清泉”兩字突然掉了下來(lái),讓巨無(wú)霸組反敗為勝,真是丟大發(fā)了。
第三局一開(kāi)始我們兩組的“斗牛士”就一直左右躲閃,這種情況一直持續(xù)了兩局。結(jié)果,老師只能宣布這一局是平局。
通過(guò)這次的活動(dòng)課,我明白了比賽不能只靠蠻力,一定要智取才能獲得成功。
斗牛作文300字 篇5
作文課上,我們玩了一個(gè)游戲——激情“斗牛賽”,游戲規(guī)則是:每位同學(xué)的背后貼有一張寫(xiě)了詞語(yǔ)的卡片,誰(shuí)先看到對(duì)方背后的詞語(yǔ)并大聲喊出來(lái)即為獲勝。
首先上場(chǎng)的是李澤坤和張宸碩。只見(jiàn)他二人昂首挺胸,信心十足地走到教室的中央。“3、2、1,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。兩人首先把手搭在對(duì)方的胳膊上,然后張宸碩一下子把李澤坤推到墻上,張宸碩占著身高的.優(yōu)勢(shì),看見(jiàn)了一個(gè)“智”字,只聽(tīng)他大喊:“是‘智慧’!”我們一起喊:“不對(duì)!不對(duì)!”他又說(shuō):“是‘智能’!”原來(lái)他是在瞎猜呀!眨眼的功夫,這兩個(gè)人又纏斗上了,突然張宸碩又發(fā)起了攻擊,他一把拽住了李澤坤的衣服,使勁往前一拉!翱吹搅,看到了,是‘智取’!”第一局以張宸碩的勝利結(jié)束。
接下來(lái)出場(chǎng)的還是兩位男將,高旭和劉路暢,兩人先把十指相插用力抵在一起,但是嬌小的高旭敵不過(guò)高大的劉路暢,一下子就被劉路暢推到了墻上,高旭靈機(jī)一動(dòng),身子一側(cè),想從側(cè)面看到劉路暢卡片上詞語(yǔ),但是試了幾次都不成功。最后劉路暢猛地跳了起來(lái),隨即大喊了一聲:“是‘靈巧’!”最后,劉路暢不負(fù)眾望的取得了勝利。
比賽還在繼續(xù),笑聲回蕩在整個(gè)教室。
斗牛作文300字 篇6
斗牛士之死讀后感今天,我讀了《故事大王》中的一則寓言故事《斗牛士之死》,我很喜歡這個(gè)故事。故事主要講述的是一個(gè)斗牛士挑逗一頭公牛,牛被他激怒了,眼看?烊〉脛倮畷r(shí),牛變得沾沾自喜,而斗牛士抓住時(shí)機(jī),用一把短刀結(jié)束了它的.生命。正在斗牛士向人們炫耀時(shí),牛用盡最后一絲力氣將斗牛士刺死了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不能驕傲自大。其實(shí),這個(gè)道理我們都懂,可實(shí)際做起來(lái)就很難很難。一次,老師說(shuō)要考一張英語(yǔ)綜合試卷我心里想:這也太簡(jiǎn)單了,我在課外都做過(guò),一定不用復(fù)習(xí)了。中午放學(xué)后,同學(xué)們都拿著英語(yǔ)書(shū)回家了,而我卻兩手空空。下午第一節(jié)課之前,還有一些同學(xué)拿著書(shū)不停的背著,只有我在玩兒。第一節(jié)課的鈴打響了,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我一看,都是老師講過(guò)的題,可是有很多我都不記得了。真后悔呀,我怎么不好好復(fù)習(xí)呢?以后我再也不能取得一點(diǎn)成績(jī)就自大,要繼續(xù)好好虛心學(xué)習(xí),才能夠取得更大的成功。當(dāng)然,我們也不應(yīng)該像那頭牛那樣,在還沒(méi)有成功時(shí)就這樣沾沾自喜,那樣你也就很可能被別人打敗。所以我們要記住這句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。,斗牛士之死讀后感作文400字
斗牛作文300字 篇7
斗牛是大家都很熟悉的一個(gè)游戲吧,可是我們今天的“斗!笨刹灰粯樱旅嫖揖徒o大家講講吧。
一聽(tīng)到“斗牛”的時(shí)候,我們還認(rèn)為要找兩頭牛來(lái)呢,老師把規(guī)則說(shuō)完后,我們才恍然大悟。游戲規(guī)則是:全班分成兩組,每組按1、2、3……的順序排號(hào),然后序號(hào)一樣的人對(duì)戰(zhàn),在三分鐘內(nèi)誰(shuí)看到對(duì)方身后的名牌,誰(shuí)就勝利。剛說(shuō)完規(guī)則,我們二話不說(shuō)就開(kāi)始了第一輪比賽。
第一輪是陳靜璇和翟?shī)W杰比賽,開(kāi)始比賽后,他們倆跳來(lái)跳去,就像小兔子在躲獵人的是視線似的,過(guò)了幾秒敵方的“女將”就發(fā)起攻擊了,她抓住我方的“男將”的胳膊,伸過(guò)頭去看,我方男將的.胳膊也不是“吃草”用的,掙脫了女將的“魔爪”,并用獵豹般的速度跑到女將的身后,可是女將十分快地回避了,場(chǎng)下的觀眾說(shuō)得熱火朝天,歡聲雷動(dòng),有的喊加油,有的拍桌子,還有的說(shuō)男將是“色狼”,最后因?yàn)榛④S隊(duì)的觀眾說(shuō)出了答案,才輸?shù)袅吮荣,女將還用十分兇猛的眼神看了一下那個(gè)說(shuō)出答案的觀眾。
雖然這個(gè)比賽很短暫,但我們卻十分快樂(lè)。
斗牛作文300字 篇8
“加油”!加油!……”后院里沸騰了起來(lái),這是干什么?原來(lái)是老師在組織同學(xué)“斗!庇螒。
老師選了我和丁詩(shī)翰。我做“大黑!彼觥靶↑S!比缓罄蠋熣f(shuō)規(guī)則:先讓她把我們倆的背后貼一張有四字成語(yǔ)的'紙條,而且觀眾知道了也不能告訴,先看到對(duì)方后面的紙條內(nèi)容為勝。
游戲開(kāi)始,“賽場(chǎng)”上氣氛重重,我信心十足地上了臺(tái)。我想:“小黃牛”背后是什么我的背后又是什么?我發(fā)起進(jìn)攻,小黃牛左躲右閃連連后退。我想現(xiàn)在要是小黃牛一轉(zhuǎn)身就可以看到了可還是大爺比太爺----只差一點(diǎn)兒。這時(shí)小黃牛背后的紙條,飄了起來(lái),我伸長(zhǎng)脖子跳起來(lái)看到了四個(gè)大字,映入我的眼簾“十全十美“”。這時(shí)我萬(wàn)分歡喜,歡呼著我看到了是“十全十美。”
這次“斗!庇螒蛘婧猛。
斗牛作文300字 篇9
10月2日那天,爸爸帶我去金山水玩。到了下午我們就去看斗牛表演。金山水在金城江六甲鎮(zhèn),是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。斗牛場(chǎng)是圓形的,場(chǎng)地上鋪了一層泥土,場(chǎng)地四周都圍著鐵柵欄。
三點(diǎn)半斗牛表演開(kāi)始了。工作人員把兩頭牛拉進(jìn)斗牛場(chǎng)。兩頭牯牛在斗牛場(chǎng)上紅著眼睛對(duì)視著,那時(shí)氣氛很緊張,觀眾都在盯著兩頭牛。有一頭牛較黑,我把它叫做黑金剛,一頭牛較灰,我把它叫做灰牛。
這時(shí)工作人員扔了一塊石頭過(guò)去,黑金剛和灰牛急了眼,它們就沖上來(lái),頭頂著頭,正式開(kāi)始了。
黑金剛和灰牛用自己的角頂住對(duì)方,想起清脆的.“咔――咔”的聲音。這時(shí)圍觀的人們歡呼起來(lái);遗B(tīng)到人們的叫喊聲,猛一使勁把黑金剛頂?shù)脫Q了個(gè)方向。黑金剛不甘示弱,扎穩(wěn)馬步,向灰牛猛撞,兩頭牛在斗牛場(chǎng)上又較起勁來(lái)。黑金剛慢慢的調(diào)整著腳步,它快速地往后退了一小步,然后用盡全力往前一推,灰牛禁不住這一撞,四肢浮了起來(lái),重心不穩(wěn),只好轉(zhuǎn)身就跑。黑金剛跟在后面緊追不舍。最后黑金剛戰(zhàn)勝了比自己肥壯的大灰牛。
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