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拼圖作文300字

時(shí)間:2022-05-05 12:13:14 作文300字 投訴 投稿
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【推薦】拼圖作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼钠磮D作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】拼圖作文300字8篇

拼圖作文300字 篇1

  拼圖,原來(lái)是一張圖畫(huà),只是它被分割的一塊一塊。人生,像是一塊塊拼圖,每天發(fā)生的大小事,都是人生的一小塊拼圖。

  我想,有玩過(guò)拼圖的人都會(huì)知道,當(dāng)你把一小塊一小塊的拼圖拼在一起,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它原本一點(diǎn)都不顯眼,但是當(dāng)它們?nèi)慷计丛僖黄饡r(shí),卻是一幅美麗的圖畫(huà),當(dāng)你把它們都拼再一起,你的心情應(yīng)該是一種難以形容的快樂(lè)吧!

  我覺(jué)得人生拼圖和拼圖很像,沒(méi)有人是十全十美的.,所以每個(gè)人的人生拼圖也不一樣,沒(méi)有人拼出來(lái)的拼圖是完美無(wú)缺的,然而每個(gè)人拼出的人生拼圖都是獨(dú)一無(wú)二。

  我還蠻喜歡拼拼圖的,記得有一次弟弟向阿一借了一盒拼圖,一回家我和弟弟就興高采烈的把它倒出來(lái)拼,拼呀拼,拼呀拼,我們終于拼完一半,可是"""有一次表弟來(lái)我們家玩,卻把我們努力拼出來(lái)的拼圖毀了。那時(shí),我的心理既生氣又難過(guò)。后來(lái)我們沒(méi)有再把它拼完。就把它還給阿姨。

  不管是拼圖還是人生拼圖,都要努力拼完,不要放棄,才能把它變成一幅美麗的圖畫(huà)。

拼圖作文300字 篇2

  你玩過(guò)火柴拼圖嗎?你玩過(guò)神奇的火柴拼圖嗎?為什么要加一個(gè)神奇的詞呢?謎底即將揭曉。

  今天,老師讓我們準(zhǔn)備了火柴棒、卡紙、固體膠。“同學(xué)們,請(qǐng)你拿開(kāi)你們的物品,今天我們要做火柴拼圖!崩蠋熣f(shuō)道。我先將火柴棒放在卡紙旁邊,然后,準(zhǔn)備拼一個(gè)喜歡的有意義的組圖。我迅速拿出火柴棒開(kāi)始拼。左一根,右一根很快一個(gè)廣告牌便拼出來(lái)了,上面寫(xiě)著五個(gè)大字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”我希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境。旁邊畫(huà)了一個(gè)火箭,上面還寫(xiě)著起飛呢!我希望航天員順利完成任務(wù)。哈哈,我的想法獨(dú)特吧!

  第二輪開(kāi)始了,這一次需要我們要擺出自己的`理想和愿望。老師一聲令下,霎時(shí),同學(xué)們便快速做了起來(lái),時(shí)間只有五分鐘,拼什么呢?對(duì),我的理想是醫(yī)生,怎么拼呢?思考一會(huì)后,我拼了一個(gè)人拿著針管準(zhǔn)備打針,不過(guò)醫(yī)生不太好擺,所以用了筆修飾了一下。這個(gè)圖還受到老師的表?yè)P(yáng)了呢!

  火柴拼圖真好玩!也很神奇吧!

拼圖作文300字 篇3

  拼圖是一件有趣的益智游戲,沒(méi)有年齡的限制,真可以說(shuō)是老少咸宜的健康活動(dòng)。爸爸喜歡挑戰(zhàn)巨型的影像拼圖,媽媽喜歡印象畫(huà)派的復(fù)制畫(huà)拼圖,姐姐喜歡的是可愛(ài)動(dòng)物拼圖,弟弟喜歡的是恐龍和超人的拼圖,而我則喜歡卡通人物拼圖。所以,拼圖游戲在我們家是最受大家歡迎的益智活動(dòng)之一。

  雖然卡通人物拼圖是我的最?lèi)?ài),但是嘗試挑戰(zhàn)其它類(lèi)的拼圖,也會(huì)帶給我極大的樂(lè)趣。每當(dāng)辛苦得到回饋,挑戰(zhàn)得到滿(mǎn)足,自我得到肯定,隱藏的密碼揭曉的時(shí)刻到來(lái),我就像是個(gè)拯救崩解帝國(guó)的“宇宙大帝”;重新建立一個(gè)全新的帝國(guó),驕傲與成就感便油然而生。

  拼圖就像是個(gè)魔幻大師,永遠(yuǎn)都散發(fā)出一股迷幻的魅力,勾引著我的眼睛,誘惑著我的心,只要時(shí)間允許,我都會(huì)不由自主的選擇與它親近;拼圖也像是個(gè)搗蛋惡魔,它總是無(wú)所不用其間極的以最邪惡的`姿態(tài)讓我眼花撩亂,讓我手忙腳亂;拼圖更像是我的心靈補(bǔ)手,只有不斷的透過(guò)顏色、線(xiàn)條、形狀與它心靈對(duì)話(huà),才能破解背后隱藏的密碼。

  拼圖可以促進(jìn)頭腦發(fā)達(dá),激發(fā)我的創(chuàng)意;我用拼拼圖的精神,面對(duì)生活里我所遭遇的困難與挑戰(zhàn)。幸福美好的感覺(jué),就在完成一盤(pán)拼圖的呼吸吐納里,我好滿(mǎn)足。

拼圖作文300字 篇4

  這個(gè)拼圖是媽媽在百貨公司買(mǎi)的,盒子外表正正方方,像一張正方形的衛(wèi)生紙;凹凹凸凸的拼圖,像餅干一樣,等我去品嘗。我的拼圖是500片的,并且具有螢光的效果,是史努比的圖案,我一回家,就迫不急待把它打開(kāi),里面的圖案多到讓我眼花撩亂,連爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧,然后經(jīng)過(guò)分類(lèi),我和爸爸就打起信心,開(kāi)始拼拼圖了。

  看著散開(kāi)的拼圖,一片又一片的被我和爸爸一起拼好,過(guò)了三小時(shí)半,己經(jīng)十二點(diǎn)三十八分了,我和爸爸好不容易拼了四分之三,爸爸跟我說(shuō)?“只要努力,我們一定能成功的!卑职诌@句話(huà)大大的鼓舞了我的心,于是我們?cè)诙c(diǎn)二十二分完成了這張拼圖。

  看到完整的拼圖,感觸好深:我們?nèi)松痪拖褚幻嫫磮D?若是少了一片就不能完成作品,假如半途而廢,就會(huì)前功盡棄了。

  人生拼圖是一連串的挑戰(zhàn)跟考驗(yàn),哪怕少一塊都不行,你必須要藉助朋友的'幫助、依靠家人的關(guān)懷以及師長(zhǎng)的教導(dǎo),能將這些生命的小小版塊拼湊完整,就能彩繪一幅屬于自己最美的風(fēng)景。

拼圖作文300字 篇5

  在我們家里有一幅非常漂亮的拼圖畫(huà)。在遠(yuǎn)處有一座大山,山的上半部分是白色的。從遠(yuǎn)處看,山頂上白茫茫的一片,好似穿上了一件白上衣。雖然這時(shí)是秋天,但是山腰上的那些松樹(shù)依然郁郁蔥蔥,非常茂盛。松樹(shù)林的前面是一個(gè)大草原,這里的草都已經(jīng)換上了黃色的衣服。使人感覺(jué)很快樂(lè),想上去打一會(huì)兒滾,累了便躺在上面睡一會(huì)兒。在這個(gè)草原上有一個(gè)小房子,它的屋頂是白色的;墻和支架都是黃色的;門(mén)是紅色的;煙筒是紅、黃、白相間的。在房子的`門(mén)前有一只大黃狗,它懶洋洋地臥在臺(tái)階上,回想著它和主人在一起的快樂(lè)時(shí)光。在它的旁邊有一個(gè)小椅子。門(mén)的兩邊被點(diǎn)綴得非常漂亮,兩塊閃閃發(fā)亮的玻璃使這里更亮了。院子里有一桶酒和兩棵松樹(shù),在松樹(shù)的左邊有兩匹棕色的馬,一匹大馬、一匹小馬。大馬好像在教育小馬:“你也不聽(tīng)我的話(huà),不好好學(xué)習(xí)奔跑,將來(lái)你會(huì)被天敵抓住的!”院子里還有一條小路,小路的兩邊都有木圍欄,圍著這個(gè)小房子。在這片草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的。

  這就是我家的拼圖畫(huà),你喜歡嗎?

拼圖作文300字 篇6

  星期五,老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成作業(yè),作業(yè)是畫(huà)小白兔,再讓老師剪開(kāi),我們要快速地拼完。

  我先畫(huà)一個(gè)圓形,在圓上面畫(huà)小兔的眼睛、嘴巴、鼻子,再畫(huà)上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。啊,小兔子的頭畫(huà)好了。然后,我先畫(huà)小兔的美麗衣服,在右下角畫(huà)一只小兔的腿,在左下角畫(huà)小兔的另一只腿,一只小兔畫(huà)好了,又畫(huà)了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣,再涂上五彩繽紛的`顏色,我到老師那里,老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片,我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵,找到了半個(gè)頭和還有半只耳朵,又找到了像半圓的半個(gè)頭和半個(gè)手。然后我又找到了兩張,正好可以拼在一起,又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊,今天運(yùn)氣可真好。∥矣珠_(kāi)始拼起另一只小兔,它的頭跟上面第一只小兔一模一樣,我把半只手找到了,放到指定的位置,把腳找到了,腳趾,半只大腿,都找到了,我真高興能拼好圖!兩只小兔的笑容不一樣,第一只的嘴我看不見(jiàn);第二只,它的笑容真讓我喜愛(ài)。

  我真想跳進(jìn)去摸摸它們,親親它們呀!

拼圖作文300字 篇7

  我的書(shū)桌上,擺放著一幅極不尋常的拼圖,它是我媽媽的好朋友從日本大阪帶回來(lái)送給我的新年禮物。

  于是,我滿(mǎn)心喜悅地拆開(kāi)拼圖的外包裝,花了整整三個(gè)小時(shí)拼成后,卻發(fā)現(xiàn)缺了一小塊拼圖。此刻,我像一只泄了氣的皮球,悲哀地嘆道:“完了,白拼了!

  “沒(méi)關(guān)系,咱倆一起看看說(shuō)明書(shū)吧!”媽媽平心靜氣地說(shuō)。

  可我倆看不懂日語(yǔ),只得半蒙半用谷歌翻譯,抱著試一試的心態(tài)用英語(yǔ)寫(xiě)了一封信寄往日本。這一件微不足道的小事在我心中并不寄予希望。

  兩周后的'一天,我發(fā)現(xiàn)信箱里靜靜地躺著一封寫(xiě)有日語(yǔ)的信,心中暗喜:“有希望了!”我連忙拆開(kāi)信封,取出信箋,掏出塑料袋里的一小塊拼圖,利索地把它安在拼圖上,拼圖一下子變得完整無(wú)損了。剎那間,晶瑩的淚珠在我的眼眶里滾動(dòng)。

  懂一點(diǎn)日語(yǔ)的爸爸告訴我,信中的內(nèi)容大致是這樣的:

  衷心感謝您購(gòu)買(mǎi)本公司的產(chǎn)品。我們找了同一時(shí)間生產(chǎn)的拼圖寄給您。希望您能理解我們的處理方式。

  我久久地凝視著這幅完美、精致的拼圖,深深地感嘆:“微小的一塊拼圖,從日本寄往中國(guó),值得那么認(rèn)真,那么真誠(chéng)地去對(duì)待嗎?而他們做到了!”

  這幅精美的拼圖令我喜愛(ài),而他們做事一絲不茍的態(tài)度更令我敬佩!

拼圖作文300字 篇8

  這幾日步行上班,看到滿(mǎn)地飄落的樹(shù)葉,不由地產(chǎn)生讓孩子們搜集樹(shù)葉,進(jìn)行拼圖創(chuàng)作。這次活動(dòng)的目的一是讓孩子走進(jìn)冬天的大自然,感受冬天的氣息,認(rèn)識(shí)不同的樹(shù)葉。二是培養(yǎng)孩子的想象力、動(dòng)手能力,讓孩子們感受到通過(guò)自己的努力,享受成功的喜悅。三是培養(yǎng)孩子表達(dá)能力。能夠說(shuō)明白自己創(chuàng)作的.是什么?是怎么做成的?感受如何?四是讓孩子們實(shí)踐性的作業(yè)多一些,給孩子自由活動(dòng)的空間。

  周一作品收上來(lái)了,看到一個(gè)個(gè)精美的作品,我不禁驚嘆于孩子們的創(chuàng)意。我迫不及待進(jìn)行了每幅作品的全班點(diǎn)評(píng),下課后找到攝像師進(jìn)行拍照留念,并在班內(nèi)進(jìn)行了展出,看到孩子們激動(dòng)幸福的表情,真為他們高興。有馳同學(xué)高興地說(shuō):當(dāng)我做好我的作品時(shí),恨不得親上一口。

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