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以為作文300字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的以為作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以為作文300字 篇1
“溫故而知新，可以為師矣”，這句話出自我們中華民族的國(guó)學(xué)經(jīng)典——《論語》。它是由大乘至勝仙師的弟子對(duì)孔子言行的記錄，直到現(xiàn)在都被世人視為至理名言。這句話也成了眾人熟知的道理，它的意思是溫習(xí)過去學(xué)過的知識(shí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和理解，那么這樣的人就會(huì)成為別人的老師。
生活中就有許多例子，比如我自己。在老師講一個(gè)單元最后一篇文章時(shí)，說：“同學(xué)們，這篇課文是這個(gè)單元最重要的一篇課文，大家回去一定要好好看看�！蔽衣犃�，急忙打開書，對(duì)照著參考書把重點(diǎn)語句標(biāo)注下來，并把它看了兩三遍。到了寫作業(yè)時(shí)候，我的.同桌問我：“劉國(guó)武，你看這道題怎么寫？”我一看，發(fā)現(xiàn)正是我用筆標(biāo)注的重點(diǎn)語句，就告訴他怎樣寫，并給他講解了一下。他聽后，對(duì)我說：“劉國(guó)武，你真是牛啊，都可以和老師媲美了�！蔽倚α诵�，覺得真是“溫故而知新，可以為師矣�！�
這件事讓我知道，只有不斷的復(fù)習(xí)，鞏固過去學(xué)過的知識(shí)，才能掌握并理解，達(dá)到融會(huì)貫通的結(jié)果。
以為作文300字 篇2
記得有一次上網(wǎng)課的時(shí)候，老師提醒大家都不要說話，等他先做一下分享，然后有什么問題再提出來，他再一一做答。
原本這是非常容易做到的一件事，畢竟遵守規(guī)則是最起碼的，況且也不算很難。
于是，當(dāng)老師分享的時(shí)候，同學(xué)們也都很安靜地看他打著一串串的文字。
時(shí)間一分一秒地過去，不知不覺半小時(shí)過去了，有一位同學(xué)突然發(fā)了一句：老師您說的對(duì)！
緊接著就又有一位同學(xué)也附和著，接著第三位，第四位......
我原本是安靜地看著老師發(fā)的內(nèi)容，同時(shí)發(fā)現(xiàn)老師寫的一段課案里有幾個(gè)錯(cuò)別字。所以當(dāng)看到有這么多的同學(xué)附和些，我下意識(shí)地認(rèn)為可能老師是講完了吧，可以自由發(fā)言了吧，于是把老師課案里的幾個(gè)錯(cuò)別字提了一下。
結(jié)果老師發(fā)了一個(gè)“禁言”的表情，還特地提了我們幾個(gè)人的名字，雖然他也明確提到他會(huì)改正那幾個(gè)錯(cuò)字，然而我還是尷尬了好一會(huì)。
為自己的`自以為是，為自己的跟風(fēng)，明明老師說先不要說話，如果他講完了應(yīng)該會(huì)明確表示的吧，可自己以為自己發(fā)現(xiàn)了他課案里的錯(cuò)誤點(diǎn)提醒他，好像自己很了不起似的。想想這自以為是，真的好尷尬。
以為作文300字 篇3
我知道，那個(gè)時(shí)候環(huán)境非常嘈雜，他們根本就不會(huì)去學(xué)習(xí)，也不會(huì)真的做一些有意義的事情。
這些對(duì)于他們而言，早就已經(jīng)習(xí)以為常。
如果生活對(duì)于我而言，也是以慈悲心為懷，那么我將滿懷感激，熱淚盈眶。我知道，所有的問題都必將來到此處，那些不失時(shí)機(jī)，不是什么真正的原因。
就好比他們表面上的態(tài)度，那些都是真正的虛偽。
而我如果真的能夠融人太多，我想這些都是非常重要的吧。如果大家都能夠懂得，這些道理的重要性，那該多好呢。只是從來都不會(huì)有什么東西，真的和你自己完全一樣。
那些東西，就好像是當(dāng)年你的愛情。
我記得，他們想著的大道理，都是需要展開某一種想象，才會(huì)突然理解，這些都只不過是在討厭環(huán)境，如果你真的`習(xí)以為常，那么你就應(yīng)該大膽的去接受，不管那些到底是刁難，還是提議。
我想，這些都是很重要的吧。
問題也是在這里的，只是當(dāng)年他們從未發(fā)現(xiàn)。
以為作文300字 篇4
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，現(xiàn)在進(jìn)行的是跑步比賽，參賽者是花貓和兔子。
兔子驕傲地對(duì)花貓說：“這次的比賽我一定能拿第一！你就等著拿你的第二吧！”
花貓說：“那可不一定，畢竟我們貓科動(dòng)物可是拿過兩次冠軍！”
兔子說：“那我也一定會(huì)贏！”
花貓正想和兔子再說幾句話，可是比賽就要開始了。花貓只好在心里想：還是用實(shí)力來證明吧！
八百米比賽開始了，只見兔子像一只箭一樣沖了出去，而花貓卻跑在最后面。兔子想：“這下我的預(yù)言該應(yīng)驗(yàn)了吧。哈哈哈！”
可兔子萬萬沒想到，后半程的'它竟然慢了下來，而花貓竟然慢慢地超了上來。眼看著花貓就要超過自己了，兔子咬了咬牙，繼續(xù)向前跑去，兔子想：我可是超級(jí)厲害的跑步健將，不能輸！
可是，在最后五十米的時(shí)候，花貓從自己的身邊一掠而過，而且得了第一名。
兔子問花貓：“你，怎么……跑得這么……快……�。俊�
花貓笑了笑，說：“因?yàn)槲译m然在前七百五十米跑得慢了，但我把最后一點(diǎn)力氣用在了最后一點(diǎn)兒距離，所以我贏了�！�
以為作文300字 篇5
有時(shí)常常在考完試后，聽見一些同學(xué)在抱怨"為什么我都這么努力了，怎么還考不好？”
可你有時(shí)仔細(xì)想一下，你真的努力了嗎，又或者是說，你的努力配得起你想要高分的愿望嗎？
第一類是我們常說的假努力。總有一些同學(xué)看似在很努力，實(shí)則不然，有時(shí)你看她在認(rèn)真聽講，說不定此時(shí)早已神游天外，有些同學(xué)起早貪黑，可你學(xué)習(xí)的是什么，你是學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢？還是在每天熬夜補(bǔ)作業(yè)呢？還是每天和別人聊天……你真的努力了嗎，恐怕沒有吧。
第二類是努力的不夠，你仔細(xì)回想一下，班上考高分的同學(xué)，她們的努力恐怕和你的不一樣吧。也許你在某一天和他們付出了同樣的努力，甚至還要多，可你以為這樣子就趕上他們了嗎，你錯(cuò)了，人家的努力是日積月累的，而你的不過是一兩天而已，你努力了沒錯(cuò)，可你是否堅(jiān)持了下來？再者說，人家從上小學(xué)就開始努力，而你初中頓時(shí)覺悟，開始努力，可一時(shí)半會(huì)趕不上，小學(xué)人家學(xué)了六年，你玩了六年，現(xiàn)在你付出同樣的努力，就妄想和別人去的一樣的成就。只能說你想多了，你和對(duì)方差了整整六年，如果你想追上對(duì)方，必須付出更多的'努力，來彌補(bǔ)六年的差距。
有時(shí)你所以為的努力并非優(yōu)秀。如果真的努力，那優(yōu)秀這個(gè)稱號(hào)自然是你的。
以為作文300字 篇6
一天，小兔子過生日，爸爸媽媽幫他買服裝和蛋糕。
生日那天，雨水“沙沙沙”地落了下來,“轟隆隆”的雷聲令小兔感到恐懼,它們家門口的小溪嘩啦啦地向前跑，“啪”的一聲，窗戶被雷轟成了碎渣渣，小兔子想：怎么辦？下這么大的雨，朋友們肯定會(huì)呆在家里，不來參加我的生日派對(duì)。小兔子難過極了，蛋糕買好了，服裝也穿上了，可就缺了一樣，那就是朋友，沒人祝福的生日一點(diǎn)也不開心，小兔子流下了眼淚，就在它傷心哭泣的時(shí)候，一群小動(dòng)物們舉著雨傘，向小兔子走來，它們把禮物給了小兔子，小兔子十分感動(dòng)，說：“下了那么大的雨，你們竟然還來參加我的.生日派對(duì)�！毙�(dòng)物們異口同聲：“因?yàn)槲覀冎滥氵^生日，也理解你的心情，多虧小鳥來告訴我們，要不然我們就來不了了，”小鳥見門開著，也飛了進(jìn)來，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，大家聚在一起分享甜美的蛋糕。
“這真是一個(gè)快樂的生日，我還以為是孤獨(dú)的生日呢！”小兔子對(duì)著屋頂大喊。
以為作文300字 篇7
從前，有一只小熊，名叫笨笨，他總愛自以為是。有一天，他在小河邊玩耍。突然他看到小兔、小猴和小雞在小河里游泳，他們身上還套著一個(gè)游泳圈呢！小猴看見了笨笨，揮揮手說：“笨笨，你也下來游泳吧！”小雞說：“對(duì)，河水可涼快了！”
小熊也想下去游泳。他坐在草地上想：我要玩?zhèn)�新花樣，把兩只泳圈系在腳上，這樣就能在水上漂了，讓他們都羨慕我。
說干就干，笨笨一溜煙似的跑回家拿了兩個(gè)游泳圈，把它們系在腳上。正在他要跳入小河里時(shí)。小猴和小雞叫道：“笨笨，危險(xiǎn)！”“你不要命了？”小兔嚇得臉色蒼白�！皼]事！”小熊若無其事地說，把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)�！皳渫ā币宦�，笨笨跳進(jìn)了小河，可是并沒有像他所想的'那樣在水上漂，胖胖的笨笨身子往下沉，“救命，救命！”笨笨拼命地喊。小猴和小兔立刻游到他身邊，把笨笨拉上岸。小猴對(duì)笨笨說：“你不要再自以為是了，要不然就沒命了！”笨笨不好意思地說：“下次再也不這樣了。謝謝你們！”
小朋友，你們千萬不要學(xué)小熊貓哦！
以為作文300字 篇8
今天的天氣雖然很好，但我的心情卻不怎么好。
昨天下午我們進(jìn)行了語文第五單元測(cè)試，我的了95分。你肯定會(huì)想：95分，挺不錯(cuò)的成績(jī)，干嘛心情不好呢？可你不知道，由于我自以為是，白白地丟掉了四分。第三題用“捕”字組詞，我的意地寫上“追捕”,就急著做下一題了。等試卷發(fā)下來才發(fā)現(xiàn)我把追的一撇，寫成了一點(diǎn)，只好乖乖地讓老師扣了0.5分。第四題錯(cuò)得更離譜了，找錯(cuò)別字是我最拿手的，就洋洋灑灑地全找了出來，沒想到正因?yàn)樽约旱尿湴�，竟不知怎么搞的沒寫全，天啊，漏了五個(gè)呢，一下子又丟了2.5分。第六題被扣的１分也是因?yàn)楸粍倮麤_昏了頭腦，連抄下來都缺了一個(gè)字，老師見我這么粗心，就狠狠地扣了1分，讓我永遠(yuǎn)記住教訓(xùn)。第九題閱讀題是課內(nèi)的'，書上課堂作業(yè)都做過，因?yàn)槲易哉J(rèn)為早已掌握了，不用再老是炒冷飯頭了，所以我并沒按老師的要求去好好復(fù)習(xí)，結(jié)果做的時(shí)候卻無論如何也想不起來，只好瞎編亂造了一通，自然扣了一分。
哎，全怪自己一向自以為語文是最優(yōu)秀的，卻沒想到這次栽了個(gè)跟頭。
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